1、專題一：依法保護未成年人健康成長1一、時政背景 1.2010年5月3日，全國綜治維穩(wěn)工作會議在北京舉行，加強學校、幼兒園安全保衛(wèi)工作，為孩子們學習成長創(chuàng)造平安和諧的社會環(huán)境。 2.2010年6月8日，國務院新聞辦公室發(fā)布中國互聯(lián)網(wǎng)狀況白皮書表示，確保未成年人上網(wǎng)安全。 3.2010年6月22日，文化部出臺我國第一部專門針對網(wǎng)絡游戲管理和規(guī)范的部門規(guī)章網(wǎng)絡游戲管理暫行辦法從2010年8月1日正式實施。2 4、2010年7月23日，全國“掃黃打非”工作小組在北京召開座談會，總結(jié)打擊互聯(lián)網(wǎng)和手機網(wǎng)站淫穢色情信息。 5、2010年8月2日，以“生命教育及教育安全”為主題的全國生命教育論壇在長春舉行，共

2、同關注未成年人的生命教育及校園安全。36.2010年9月1日，全國2.2億中小學生收聽收看CCTV1開學第一課,主題為“我的夢。中國夢”.7.2011年3月28日，教育部、公安部等部門共同舉辦了第十六個全國中小學生安全教育日活動啟動儀式, 主題為“強化安全意識，提高避險能力”。4二、回歸教材結(jié)合點一：樂觀向上，熱愛生活：1)懂得生命可貴，從日常點滴做起，實現(xiàn)人生的意義。2)學會調(diào)控情緒，培養(yǎng)樂觀向上精神。3)培養(yǎng)自尊自信、自立自強品質(zhì)，做自強少年。4)勇于承擔責任，增強責任意識。5結(jié)合點二：未成年人保護方面1)四種保護：家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護2)兩部法律：未成年人保護法、預防未

3、成年人犯罪法3)認識不良行為危害，自覺抵制不良誘惑4)學會自我保護，掌握免受侵害的方法，勇于和善于同違法犯罪作斗爭。5)未成年人需要特殊保護的原因： 典型設問-16結(jié)合點三：受教育權利和義務：1.義務教育特點:強制性.公益性. 統(tǒng)一性2.用法律維護受教育權;3.樹立終身學習觀念，珍惜受教育權利,自覺履行受教育義務。結(jié)合點四：學會依法維權1.依法維護生命健康權，人格尊嚴權，監(jiān)督權等合法權益，2、要懂法、學法、守法、用法，培養(yǎng)法律意識，增強法制觀念。7結(jié)合點五：責任和民族精神：1.認識當代青年的社會責任，培養(yǎng)團隊精神，養(yǎng)成團隊合作的品質(zhì)。2.培養(yǎng)艱苦奮斗精神，立志奉獻社會；3.培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高自

4、身創(chuàng)新能力，立志報效祖國。4.要努力成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。81、為什么要保護未成年人健康成長? 2、如何保護青少年健康成長？ 3、你認為怎樣提高自我保護能力？ 4、為什么加強未成年人思想道德建設？（意義）三、典型設問：91、為什么要重視保護未成年人健康成長? （原因）三、典型設問：答：1）未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任； 2）未成年人生理、心理都不成熟，缺乏自我保護能力；現(xiàn)實生活中侵犯未成年人的合法權益和損害青少年身心健康的不良因素還存在。102、如何保護青少年健康成長？/為青少年的問題出謀劃策?答：1）國家：加強立法執(zhí)法工作，嚴厲打

5、擊侵犯未成年人合法權益的違法行為，積極開展文化、體育活動 ； 2）社會：加大對文化市場的監(jiān)管力度，凈化社會風氣，優(yōu)化未成年人成長的社會環(huán)境；3）學校：加強(思想道德、法制和安全)教育，加強管理，（消除安全隱患，/建設校園綠色網(wǎng)站，） 開展有益學生身心健康的活動 4）家庭：加強監(jiān)督、教育和保護，正確引導青少年樹立正確的榮辱觀和價值觀； 5）青少年：增強辨別是非和自我保護的能力，自覺抵制不良誘惑，提高道德水平和法律意識，做負責任公民。113、你認為怎樣才能提高自我保護能力？答：（1）提高道德水平，明辨是非，自覺抵制不良誘惑，避免沾染不良習氣； （2）增強法制觀念，提高法律意識，依法自律； （3）增

6、強自我保護意識和能力，掌握安全自救知識，善于用法律和智慧保護自己； （4）正確對待父母和學校的教育。12（1）加強未成年人思想道德建設，使他們健康地成長，直接關系到國家存亡、民族興衰。（2）是社會主義精神文明建設的根本任務，也是發(fā)展先進文化的根本任務。（3）有利于提高青少年的法律意識，減少青少年違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。（4）有利于加強青少年的思想道德建設，是青少年自身健康成長的需要。4、為什么加強未成年人的思想道德建設？（意義）135、留守兒童問題：（1）留守兒童成長中可能遇到哪些困難？答:1)建設社會主義新農(nóng)村,鼓勵剩余勞動力轉(zhuǎn)移，減少留守兒童數(shù)量; 2)加大宣傳，全社會關注留守兒童; 3)學校加強監(jiān)管，引導其健康成長; 4)監(jiān)護人要增強責任意識，多與孩子溝通。（2）如何解決留守兒童問題？答:1）生活上：可能有衣食住行方面難題 2）學習上：缺乏父母的督促、輔導，學習目標不明確； 3）行為上：由于父母疏于管理而缺乏自律能力，放任自流。14 6、國