本科生代表畢業(yè)典禮上發(fā)言_第1頁(yè)
本科生代表畢業(yè)典禮上發(fā)言_第2頁(yè)
本科生代表畢業(yè)典禮上發(fā)言_第3頁(yè)
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1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)本科生代表畢業(yè)典禮上發(fā)言本科生代表在 2022 年畢業(yè)典禮上的發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!我是文學(xué)院 2022 屆本科畢業(yè)生 _,非常榮幸可以作為畢業(yè)生代表和大家相見(jiàn)。在此我僅代表 2022 屆全體畢業(yè)生向這些年來(lái)培養(yǎng)我們的鄭州大學(xué)和各位教師說(shuō)一聲最真摯的感謝。四年前,來(lái)自五湖四海的我們?cè)诒倔w育場(chǎng)相聚,開(kāi)學(xué)典禮上劉校長(zhǎng)向我們寄語(yǔ)“擔(dān)當(dāng)歷史,擁抱科學(xué)”;今天,我們?cè)俅卧谶@里相聚,這一次我們將帶著 “求是 擔(dān)當(dāng)”的校訓(xùn),以鄭大人的身份奔赴世界各地,開(kāi)啟人生新的一頁(yè)。此時(shí)此刻,我想再對(duì)母校鄭大說(shuō)一聲感謝。感謝鄭大,這里是我們夢(mèng)想開(kāi)

2、場(chǎng)的地方。我是文學(xué)院的一名學(xué)子,文科院系固然給大家一種極具浪漫氣息的印象,但在工作和科研中,每一位教師都秉承著“求是”的理念,在浩如煙海的書籍里,去開(kāi)掘文字背后的意義。古代文學(xué)??敝械拿恳惶幘渥x、每一個(gè)異體字都須細(xì)細(xì)斟酌;現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)中的傷痕文學(xué)、反思文學(xué),需要在眼花繚亂中以“求是”的信念去撥云見(jiàn)日正是鄭州大學(xué)的“求是”精神孕育出了師者們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,也培養(yǎng)著我們踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。圖書館報(bào)告廳中朗朗不絕的讀書聲;午休時(shí)在桌子上小憩幾分鐘就又投入到學(xué)習(xí)中的身影,彰顯著我們是最青春洋溢的學(xué)子,也是最懂得“求是”的學(xué)子。假如說(shuō)之前的我們還是羽翼未豐的雛鳥,那么這次疫情就讓我們更加深入地懂得了什么是

3、 “擔(dān)當(dāng)”。突如其來(lái)的疫情讓我們成了最特殊的一屆畢業(yè)生,今天有很大一局部同學(xué)只能在線上參加畢業(yè)典禮。疫情阻隔了我們的相聚,卻也磨練了我們的“擔(dān)當(dāng)”。從媒體上看到醫(yī)生、護(hù)士、社區(qū)工作者在抗疫前線歷盡艱辛,我們或許無(wú)法奔赴前線,但也能盡自己的力為抗疫作奉獻(xiàn)。在家鄉(xiāng)做防疫志愿者,寫下文字為抗疫吶喊加油,而不做隨波逐流的激情宣泄者,不做網(wǎng)絡(luò)謠言的無(wú)意識(shí)傳播者?!坝幸环譄?,發(fā)一分光?!边@,就是我們的“挺起脊梁,求是擔(dān)當(dāng)”!四年光陰,我們親眼見(jiàn)證著鄭州大學(xué)的變化:世界一流大學(xué)建立成效顯著,周圍的地鐵站讓我們出行更加便捷,荷園的“匆匆那年”早已是鄭大的一張名片鄭大就在我們不經(jīng)意間變得越來(lái)越好。鄭大之大,了我們堅(jiān)持內(nèi)心的寧?kù)o和堅(jiān)守自己的熱愛(ài)。這,也是鄭大留給我們永不褪色的精神烙印!如今正值鄭州大學(xué)辦學(xué) 92 周年暨合校 20 年。母校走過(guò)數(shù)十載風(fēng)雨,今天,將這希望的火炬?zhèn)鬟f到我們手上,以后無(wú)論天涯海角,我們都將帶著“自信、開(kāi)放、尊重、堅(jiān)韌”的品格,肩負(fù)起“鄭大人”的責(zé)任和使命,練就過(guò)硬本領(lǐng),投身強(qiáng)國(guó)偉

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