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文檔簡介

1、朱自清制作人:安陽中學(xué) 楊麗娜1.有感情的朗讀課文2.體會作者對大自然的熱愛之情 學(xué)習(xí)目標(biāo)朱自清(1898-1948),字佩弦,揚州人,現(xiàn)代著名的散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。朱自清的散文主要是敘事性和抒情性的小品文。有詩文集蹤跡、散文集歐游雜記、背影,以及一些文藝論著,收在朱自清文集里 。散文代表作有荷塘月色、背影、綠等。拜訪作者預(yù)習(xí)檢測給加點的字注音 捉迷藏 ( ) 散在草叢里( ) 醞釀 ( ) 巢 ( ) 應(yīng)和 ( ) 蓑笠 ( ) cnsyn ningcho h su l解釋下列詞語欣欣然:高興的樣子.朗潤:明朗潤澤.趕趟兒:原意是趕得上,本文是”趕熱鬧”的意思.賣弄:有意顯示,炫耀(自己

2、的本領(lǐng)).醞釀:原意是造酒的發(fā)酵過程,本文是說各種氣息在空氣里,像發(fā)酵似的,越來越濃解釋下列詞語黃暈:黃色的光圈.抖擻(su):振作.應(yīng)和(yng h):相呼應(yīng).呼朋引伴:呼喚朋友,招引同伴.花枝招展:花枝迎風(fēng)擺動,娥娜多姿.比喻女子打扮得十分艷麗.宛轉(zhuǎn):形容聲音圓潤柔媚. 需掌握的多音多義詞漲zhng水漲起來了zhng他漲紅了臉和h應(yīng)和hu和面藏cngzng捉迷藏寶藏散snsn散步散在草叢里暈ynyn暈頭轉(zhuǎn)向暈車h求和朗潤 欣欣然 醞釀 應(yīng)和 黃暈 舒活 呼朋引伴花枝招展積累運用春草圖 聽全文錄音,整體把握課文內(nèi)容,了解課文描寫了哪些景物以及作者的感情基調(diào)。感知課文自讀課文誦讀要求1、能用普

3、通話朗讀,聲音響亮,吐字清楚,不錯讀,不漏讀,停頓適當(dāng)。2、能正確把握語調(diào)、語氣、語速、重音3、聲情并茂地朗讀,力求通過朗讀傳達作品的意境、風(fēng)格和美感。分組討論劃分本文的結(jié)構(gòu)層次春盼春 繪春春草圖春花圖春風(fēng)圖春雨圖迎春圖( 1 )(2-7)( 8-10 )贊春課文結(jié)構(gòu)春醒圖 請搜集含有“春”字的詩、詞、歌曲、成語、俗語、諺語,看誰搜集得多。課堂延伸“盼望著,盼望著”反復(fù),表達了作者盼春心切的強烈感情。擬人,宣告春天到來,表達喜春之情。 盼 春“東風(fēng)來了,春天的腳步近了” 春草圖 小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽

4、幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。春草圖坐、躺、滾、踢、跑、捉人嫩、綠、滿、軟草人與自然的和諧(生機勃勃)(喜悅、高興) 桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞叮婚]了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。 春花圖作者如何全方位的描寫春花?樹上繁花樹中昆蟲樹下野花高低結(jié)合眼前花兒爭春想象結(jié)果實虛實結(jié)合花的色彩花的味道色味結(jié)合像星星眨呀眨暗寫風(fēng)與太陽明暗結(jié)合全方位描繪春花的美 春風(fēng)圖 “吹面不含楊柳風(fēng)”

5、,不錯的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮地響著。作者從哪些感覺來寫春風(fēng)?像母親的手撫摸著你泥土的氣息、草味、花香鳥鳴、流水、短笛觸覺嗅覺聽覺 春雨圖 雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走

6、著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。春雨圖作者抓住了春雨什么特點?像牛毛、像花針、像細絲細密一層薄煙輕盈一下就是三兩天綿長抓住特點描繪春雨的“潤” 迎春圖 天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,一個個都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份兒事去。“一年之際在于春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。 “春天像剛落地的娃娃”“春天像小姑娘”“春天像健壯的青年” 新 美 力 贊春 春是一篇詩意盎然的抒情散文。春本來是自然界的一個季節(jié),本文用了多種修辭手法賦予它以感情和生命。作者抓住春的主要特征,虛實結(jié)合,動靜結(jié)合,從不同角度,用極富表現(xiàn)力的語言,描繪了大地回春、萬物復(fù)蘇、生機勃發(fā)、草木爭榮的景

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