1、城南中學(xué)物理中考復(fù)習(xí)學(xué)案電功和電能一、課前夯實(shí)基礎(chǔ)（一）電功1、電功的定義是：_。2、電流做功的過程，能的轉(zhuǎn)化時(shí)將_能轉(zhuǎn)化為_能。電功與電能的關(guān)系是_。3、（1）將甲、乙兩燈串聯(lián)（R甲R(shí)乙），發(fā)現(xiàn)較亮的燈是_，說明這盞燈在相同時(shí)間內(nèi)的電功_。用電壓表測(cè)出U甲_U乙，得到的結(jié)論是_。(2)若將兩燈并聯(lián)，發(fā)現(xiàn)較亮的燈是_，用電流表測(cè)出I甲_I乙,得到的結(jié)論是：_。電功還與_有關(guān)。(3)電功的計(jì)算公式：_,對(duì)于純電阻電路可推導(dǎo)出：_。4、電功的單位：國際單位是_常用單位是_；它們之間的換算關(guān)系：_。5、電能表是測(cè)量_的電表。電能表標(biāo)有220V”“2.5A(10A)”“3000R/kwh”等字樣，分別

2、表示的意義是：_。（二）電功率6、電功率的定義：_；表示的物理意義：_；電功率的單位：_、_；電功率的計(jì)算公式：_、_、_、_。7、額定功率和實(shí)際功率：（1）某燈泡上標(biāo)有“PZ22OV-25”字樣分別表示：_。（2）額定電壓：用電器_的電壓；額定功率：用電器_的功率。（3）當(dāng)U實(shí) =U額時(shí)，P實(shí)_P額 用電器_工作當(dāng)U實(shí)U額 時(shí)，P實(shí)_P額 用電器_工作當(dāng)U實(shí) U額時(shí)， P實(shí)_P額 用電器_工作，可能_。8、電功率的測(cè)量：（1）伏安法測(cè)燈泡的額定功率：原理：_；電路圖：（2）測(cè)量家用電器的電功率：器材：電能表 秒表 原理：_。（三）電熱9、對(duì)照課本實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)的目的是探究_；根據(jù)_的現(xiàn)象來說明電

3、熱絲產(chǎn)生電熱的多少；實(shí)驗(yàn)采用煤油的原因：_10、焦耳定律的內(nèi)容：_，表達(dá)式：_二、典型例題：例1、把標(biāo)有“6 V 3 W”和“6 V 6 W”的兩盞燈串聯(lián)后接人電路中，如果讓其中一盞燈正常發(fā)光，另一盞燈的實(shí)際功率不超過額定功率，則該電路兩端的電壓應(yīng)為 V，兩燈消耗的實(shí)際總功率為 W。例2、一個(gè)標(biāo)有“12 V 6 W”的燈泡接入某電路中，測(cè)得通過它的電流大小是0.4A，則它的實(shí)際功率( )。A等于6 W B小于6 W C大于6 W D無法判斷例3、1 kW h的電能可以供“220V 25W ”的燈泡正常工作 h。例4、小王家電能表上標(biāo)有“220 V 10 A”字樣，他家原有電器的總功率是1500

4、 W。最近新買了一個(gè)電熱水器，銘牌上部分?jǐn)?shù)據(jù)如表1所示。(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位小數(shù))試求： (1)電熱水器的額定電流是多少?(2)電熱水器正常工作時(shí)的電阻是多少?(3)將電熱水器接入家庭電路后，通過計(jì)算回答他家的用電器能否同時(shí)使用?例5、如圖所示，是測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)物連接圖，其中電源是三節(jié)新的干電池，燈泡的額定電壓是3.8 V，其燈絲電阻約是10 ，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“101A”字樣，電流表(00.6 A、00.3 A)，電壓表(03 V、015 V)。(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路中未連接的部分連接好，使它成為完整的實(shí)驗(yàn)電路。(2)小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，但閉合開關(guān)后燈

5、不亮，聰明的小剛猜想：A可能是燈絲斷了 B.可能是變阻器開路 C可能是小燈泡短路 D可能是電流表開路根據(jù)小剛的猜想，請(qǐng)你借助圖中電流表和電壓表驗(yàn)證小剛的猜想，將電流表、電壓表的示數(shù)填入下表。(3)假如電壓表015V量程已損壞，小剛?cè)韵霚y(cè)出小燈泡的額定功率。請(qǐng)你將小剛設(shè)計(jì)的電路圖畫在右面的方框內(nèi)。（4）按小剛新設(shè)計(jì)的電路圖調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電表示數(shù)達(dá)到 V。小燈泡正常發(fā)光。此時(shí)電流表的示數(shù)如 84所示。則小燈泡的額定功率是 W。三、鞏固練習(xí)：小麗同學(xué)在學(xué)完電學(xué)后，設(shè)計(jì)了一個(gè)保溫箱電路，如圖所示，圖中的A 為溫度傳感器(達(dá)到設(shè)定溫度時(shí)，它自動(dòng)斷開電路，低于設(shè)定溫度時(shí)，自動(dòng)接通電路，它的作用相當(dāng)于開

6、關(guān))，S為溫度檔位設(shè)定開關(guān)，她設(shè)定了三個(gè)檔：加熱功率分別為45 W、72 W 、90W 。電源電壓是36 V，且保持不變，R1、R2、R3都是發(fā)熱體。(1)當(dāng)S撥至位置1時(shí)，加熱功率是多少?R1的阻值是多少?(2)S撥至位置3時(shí)，電路中的電流是多少?(3)當(dāng)S撥至位置2時(shí)，請(qǐng)你列出與此時(shí)電路有關(guān)的兩個(gè)未知物理量并解答。城南中學(xué)物理中考復(fù)習(xí)學(xué)案電磁轉(zhuǎn)換一、知識(shí)結(jié)構(gòu)奧斯特實(shí)驗(yàn) 電流的磁效應(yīng) 電磁鐵 控制電路 電磁繼電器 工作電路電磁轉(zhuǎn)換 磁場(chǎng)力的方向磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 轉(zhuǎn)速 電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)向感應(yīng)電流的方向電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī) 二、課前夯實(shí)基礎(chǔ)（一）磁現(xiàn)象1、磁性是_的性質(zhì)；磁體是_的物體；磁體_的部分叫磁極；磁

7、化是_。2、磁極間的作用規(guī)律是：_。3、磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是：_；磁場(chǎng)方向的規(guī)定：_。4、磁體周圍的磁感線是從_出發(fā)，回到_；用磁感線描述磁場(chǎng)的方法是_；磁感線的疏密程度表示磁場(chǎng)的_。5、地球周圍空間的磁場(chǎng)叫_；地磁的N極在 _，地磁的S極在 _，它們不重合，之間存在_。（二）電磁轉(zhuǎn)換6、對(duì)應(yīng)課本-奧斯特實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)的注意點(diǎn)_；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_；得出的結(jié)論是_。7、電磁鐵是_；他的優(yōu)點(diǎn)有：_；他的應(yīng)用有_。8、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)里 。通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)里受力的方向，跟 和 有關(guān)。他的應(yīng)用是_；換向器作用：_。9、 這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)現(xiàn)象，是_首先發(fā)現(xiàn)的。感應(yīng)電流的方向跟 和 有關(guān)；他的應(yīng)用是_，這一裝置工作過

8、程中，將 能轉(zhuǎn)化為 能。二、典型例題：例1、下列研究物理問題的方法相同的是( )。 根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應(yīng)認(rèn)識(shí)電流 研究電流時(shí)把它比做水流 根據(jù)磁鐵產(chǎn)生的作用來認(rèn)識(shí)磁場(chǎng) 利用磁感線來描述磁場(chǎng)A與 B與 C. 與 D與例2、關(guān)于電和磁下列說法正確的是( )。A磁場(chǎng)是由無數(shù)磁感線組成的 B地理兩極跟地磁兩極是重合的C只要導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，就能產(chǎn)生感應(yīng)電流 D電能生磁，磁也能生電例3、如圖所示，一條形磁鐵的周圍放著能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針甲、乙、丙、丁。這四枚小磁針靜止時(shí)N 極指向畫錯(cuò)的是( )。A甲 B乙 C丙 D丁例4、圖為課本中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中表述正確的是( )。A圖A 研究電磁鐵中電流大小與磁性強(qiáng)弱

9、的關(guān)系 B. 圖B研究電磁感應(yīng)C圖C研究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 D圖D研究電流的磁場(chǎng)三、鞏固練習(xí)：1、下列用電器中，一定沒有電磁鐵的是( )。 A電烙鐵 B電鈴 C電磁起重機(jī) D電磁繼電器2、一個(gè)通電螺線管兩端磁極的極性決定于( )。A螺線管的匝數(shù) B通電螺線箭的電流方向C螺線管內(nèi)有無鐵芯 D通過螺線管電流的大小3、在做“探究電磁鐵的磁性與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小輝同學(xué)做出以下的猜想。猜想A：電磁鐵通電時(shí)有磁性，斷電時(shí)無磁性。猜想B：通過電磁鐵的電流越大，磁性越強(qiáng)。猜想C：外形相同的螺線管，線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)。為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，小輝設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：用漆包線在大鐵釘上繞若干圈，制成電磁鐵，如圖所示的a、b、c、d是實(shí)驗(yàn)中觀察到的4種情況。根據(jù)小輝的猜想和實(shí)驗(yàn)，完成： (1)通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少來判斷它的 _ 的不同。(2)通過比較 _ 兩種情況，可以驗(yàn)證猜想A 是正確的。(3)通過比較 _ 兩種情況，可以驗(yàn)證猜想B是正確的