1、試論民國時期大學?；盏奈幕V求論文關(guān)鍵詞：民國時期大學?；仗攸c中國傳統(tǒng)文化西方文化論文摘要：中國早期的大學是仿西學產(chǎn)生的，所以西方文化的浸透較為明顯，但是隨著五千年深沉積淀的中國傳統(tǒng)文化的不斷滋養(yǎng)和浸染，民國時期大學校園文化的各個方面越來越多地展現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的氣息。作為大學文化載體的民國大學?；站捅磉_出這種變化。雖然有些大學的?；者€留有“西學的痕跡，但從總體上來講，民國時期的大學校徽表達了較為鮮明的中國特色，折射出豐厚的傳統(tǒng)文化底蘊。大學?；帐菍⒀?文字)、象(意象)、意(寓意)巧妙結(jié)合起來，以表達學校特有的文化內(nèi)涵和精神底蘊的一種視覺符號。借用西方現(xiàn)代構(gòu)造主義符號的觀點，大學?；兆鳛橐环N高校

2、形象識別符號，有其自身的能指與所指。川大學?；盏墓δ芫褪峭ㄟ^“能指，即校徽的外在表現(xiàn)形式(包括它的形狀、顏色、圖案、字體等)來象征其“所指。即它背后所隱藏的文化價值，從而彰顯出大學獨特的辦學理念和辦學精神。一、西方文化對民國時期大學校徽的浸透民國時期，許多大學的前身是仿“西學產(chǎn)生的，所以其校徽的設(shè)計仍帶有西方痕跡。以國立北洋大學的校徽為例:國立北洋大學的前身是天津海關(guān)道盛宣懷仿效美國高校形式于1895年創(chuàng)辦的我國近代教育史上的第一所新式大學北洋大學堂，其?；?見圖1)是以歐美高校?；諡樗{本進展設(shè)計的。在形狀上，它采用盾形，而西方高校校徽的輪廓就多為盾形，因為盾徽是西方貴族的家徽，象征著莊重、榮

3、耀、高貴與典雅等多重喻意，比方牛津、劍橋、哈佛大學最早的?；斩疾捎枚苄巍＿@枚國立北洋大學的?；詹粌H在外型上模擬西方高校，連其主體局部都明顯借鑒牛津大學?；盏脑O(shè)計，即?；罩虚g也是一本展開的書，只不過將英文“dinusillu-inatiea改為了中文的“實事求是，將象征貴族的三顆王冠變?yōu)榱巳ㄖ?應(yīng)是國立北洋大學的校門正視圖)。私立南開大學的?；找矠槎苄?，但在設(shè)計上就不如國立北洋大學那樣精巧，只是在盾徽的上下局部以漢字書寫著“南開大學，左右以拼音文字書寫著“nankai，二組文字皆向左傾斜，拼音文字橫在中間，將“南開與“大學分成上下兩組，整體看來較為粗糙，缺乏美感。二、民國時期大學校徽的中國傳

4、統(tǒng)文化特色民國時期的大學文化與傳統(tǒng)文化的結(jié)合越來越嚴密，在?；赵O(shè)計上充分表達了這種趨勢，有的大學?；针m然在設(shè)計上很粗疏和稚嫩，但已開場表達較強的幣國特色。這可以從校徽的形狀、文字、內(nèi)容方面看出變化，不得不說是一種歷史的進步。1.以圓代盾1917年，蔡元培請魯迅為國立北京大學擬一徽章。魯迅欣然容許，并于一個星期后將自己設(shè)計的北京大學的徽章圖案寄給了蔡元培校長。這枚徽章(見圖2)就采用了圓形輪廓。不僅是國立北京大學的?；詹捎昧藞A形，私立復旦大學最早的兩種校徽也都設(shè)計成圓形(見圖3和圖4)。以圓形輪廓代替象征西方貴族的盾形，就是受中國傳統(tǒng)文化影響的結(jié)果。中華民族自古以來就是一個尚圓的民族，假如要用一

5、種幾何圖形來作為我國傳統(tǒng)文化的形態(tài)表征，那就是圓。古人對宇宙的最初認識就有“天圓地方的說法，以圓代天，寓意著綿延不息、循環(huán)往復的“天道。在中國古人看來，宇宙萬物都遵循“圓而動，如四季的輪回，月的陰晴圓缺。古人還有“圓而神，方以智之說，其中圓就象征“通、活、融、滿的處事哲學。圓還意味著“大，正如八卦太極圖，一個由黑白二魚盈滿閉合的圓，囊括了宇宙的一切變化黃緣和萬物相輔相成的方正本質(zhì)?？梢姡皥A在中國古代哲學精神中占有非常重要的地位。除此之外，在傳統(tǒng)文化中，圓還有“完美這層積極意義，例如:?說文?說，圓，全也;?呂覽審時?說，圓乃飽滿也;?康熙字典?說，圓即圓滿、周全、完備等意。中國人逢年過節(jié)要“

6、團聚，為人處世須“圓融，夫妻合葬叫“圓墳，故事喜歡“大團聚，這都充分證明了中國人對圓的偏愛。而且當今絕大多數(shù)的中國高校校徽都采用“圓為外部輪廓，也證明了這一點。2.書法文化的彰顯書法在我國具有三千多年的歷史，是傳統(tǒng)文化不可分割的一局部。書法內(nèi)容非常豐富，從字體上說，篆、隸、楷、行、草等都有著各自的審美意味和形式構(gòu)造，如篆書的縱橫合度、隸書的完美布局、楷書的剛?cè)岵⑦M、行書的態(tài)意揮灑、草書的淋漓盡致等。民國時期的大學?；站统ㄗ煮w運用到設(shè)計中，表達了極強的中國特色。如國立北洋大學校徽(見圖1)上的“實事求是四字就是以隸書書寫而成的。在民國時期大學校徽的設(shè)計中最常用的還是篆書，比方國立北京大學和

7、私立復旦大學?；丈系臐h字都采用篆體。究其原因，可能有如下三點:首先，篆體具有兩千多年的歷史，采用篆體來設(shè)計?；湛梢哉蔑@出?；毡澈蟮膫鹘y(tǒng)文化的博大精深，表達出較為鮮明的中國特色。而且作為秦朝標準化的官方文書通用字體，篆體呈現(xiàn)出特有的莊嚴美麗的風格，并且這種書法字體字形修長，筆畫有向下引伸之感，筆鋒圓潤、線條勻稱，無論點畫長短，筆畫均呈粗細劃一的狀態(tài)，這種在力度、速度都很勻平的運筆給人以純潔簡約的美感，透出濃重的書卷氣和文人風格，符合中國傳統(tǒng)的文化基調(diào)。其次，在中國的書法字體中，小篆的字體構(gòu)造是最對稱的。如圖1所示，用篆體書寫而成的“北大二字，線條勻凈修長，頗具對稱之美，非常符合中國人的傳統(tǒng)審美觀

8、。王國維在?古雅之在美學上之位置?中說:“一切之美皆形式之美也。就美之自身言之，那么一切優(yōu)美皆存于形式之對稱、變化及調(diào)和?？梢姡瑢ΨQ是我國傳統(tǒng)文化的美學原理，不管是門庭對聯(lián)，還是詩律歌賦都講究詞組構(gòu)造和詞性的對稱，中國的古建筑也非常注重對稱、平衡的布局，無論是在城市規(guī)劃，亦或是營造宮殿、寺廟、民居、陵墓的設(shè)計中，這種對稱之美無所不在、隨處可見。筆者認為，中國傳統(tǒng)文化之所以偏好“對稱美，是在于它給人不偏不倚、穩(wěn)定和諧的感覺，這恰恰契合傳統(tǒng)文化所推崇的中庸之道。最后，用篆書書寫的漢字最能表達象形字的寓意深邃，極具中國特色。仍以國立北京大學?；丈系淖w“北大二字為例。從形式上看，校徽上的“北字很像背

9、對背的兩個側(cè)立的人像，而“大字那么像一個正面站立的人像。形式雖然看似簡單，但對北大校徽確實切意義至今存在著多種理解:(1)有學者認為下面的那個人像代表教師，上面的兩個人像代表學生，教師要甘為人梯，而學生應(yīng)站在“巨人的肩膀上，青出于藍而勝于藍。(2)還有人認為校徽上“大字的人形象征大學的教員和職工，而上面的“北字相對的兩個人形，是學生，其寓意是學校員工當為學生效勞這個觀點。(3)北大的官方網(wǎng)站對?；盏慕庾x是這樣的:?；绽锶侨耍菫榱送怀觥耙匀藶楸镜霓k學理念。不過這個說法更像是當下與時俱進的解讀，顯得有些僵硬。(4)還有一種說法是下面的“大字是北大人，而上面的“北字就是中華民族，?；盏南笳饕饬x就

10、是:北大人應(yīng)當肩負起開啟民智的重大使命，這種解讀較符合當時的時代背景。(5)主要從事中國現(xiàn)代文學史、魯迅與五四文化以及中國現(xiàn)當代詩歌研究的北京大學中文系教授孫玉石曾在?“民族魂的精神光芒永照魯迅?一文中對魯迅設(shè)計的北大?；沼羞^這樣的闡揚:三個“人字，暗示大學教育在“百年樹人中的作用，圖案也是青年人向上成長的生命力量的象征。凝聚著魯迅心血的這枚小小的徽章，也凝聚了魯迅先生對于北大的希望，對于青年人的生命自由開展的希望。論文關(guān)鍵詞：民國時期大學?；仗攸c中國傳統(tǒng)文化西方文化論文摘要：中國早期的大學是仿西學產(chǎn)生的，所以西方文化的浸透較為明顯，但是隨著五千年深沉積淀的中國傳統(tǒng)文化的不斷滋養(yǎng)和浸染，民國時

11、期大學校園文化的各個方面越來越多地展現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的氣息。作為大學文化載體的民國大學?；站捅磉_出這種變化。雖然有些大學的?；者€留有“西學的痕跡，但從總體上來講，民國時期的大學校徽表達了較為鮮明的中國特色，折射出豐厚的傳統(tǒng)文化底蘊。大學?；帐菍⒀?文字)、象(意象)、意(寓意)巧妙結(jié)合起來，以表達學校特有的文化內(nèi)涵和精神底蘊的一種視覺符號。借用西方現(xiàn)代構(gòu)造主義符號的觀點，大學?；兆鳛橐环N高校形象識別符號，有其自身的能指與所指。川大學校徽的功能就是通過“能指，即?；盏耐庠诒憩F(xiàn)形式(包括它的形狀、顏色、圖案、字體等)來象征其“所指。即它背后所隱藏的文化價值，從而彰顯出大學獨特的辦學理念和辦學精神。一、西方文化對民國時期大學校徽的浸透民國時期，許多大學的前身是仿“西學產(chǎn)生的，所以其校徽的設(shè)計仍帶有西方痕跡。以國立北洋大學的?；諡槔?國立北洋大學的前身是天津海關(guān)道盛宣懷仿效美國高校形式于1895年創(chuàng)辦的我國近代教育史上的第一所新式大學北洋大學堂，其?；?見圖1)是以歐美高校校徽為藍本進展設(shè)計的。在形狀上，它采用盾形，而西方高校?；盏妮喞投酁槎苄危驗槎芑帐俏鞣劫F族的家徽，象征著莊重、榮耀、高貴與典雅等多重喻意，比方牛津、劍橋、哈佛大學最早的?；斩疾捎枚苄?。這枚國立北洋大學的?；詹粌H在外型上模擬西方高校，連其主體局部都明顯借鑒牛津大學?；盏脑O(shè)計，即?；罩虚g也是一本展開的書，只不