1、Word - 7 -2022年初中學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃教育處是進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)、組織教學(xué)討論、負(fù)責(zé)教學(xué)后勤服務(wù)的管理機(jī)構(gòu).負(fù)責(zé)學(xué)校的日常事務(wù),如管理同學(xué)檔案，支配老師及領(lǐng)導(dǎo)的日程,編排課程表等等?！酒弧?一、樹立新型的教育觀，建立新型的師生關(guān)系。 隨著教育改革的不斷深化，要求每位老師轉(zhuǎn)變觀念、提高熟悉，形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。通過上學(xué)期的隨堂督導(dǎo)，我們發(fā)覺教育觀念陳舊、教學(xué)方式落后是我校教學(xué)質(zhì)量不能快速提高的一個(gè)重要方面。為此，本學(xué)期要求老師在教學(xué)中，要做到五個(gè)轉(zhuǎn)變。 （1）由老師轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒嗷ゾ粗兀嗷バ湃巍?（2）由強(qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。 （3）由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦?/p>

2、溝通。 （4）由一味批判轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P(yáng)為主，讓同學(xué)品嘗勝利。 （5）由可怕同學(xué)在課堂上出錯(cuò)轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S同學(xué)出錯(cuò)，培育同學(xué)自信，鼓舞同學(xué)大膽發(fā)表看法。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)同學(xué)的主體作用，老師的主要任務(wù)就是要制造多種條件，引導(dǎo)同學(xué)對問題進(jìn)行質(zhì)疑、推斷和評價(jià)，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。 本學(xué)期教育處方案組織支配提高老師新理念的活動為： （1）聘請有關(guān)專家舉辦學(xué)問講座； （2）組織各教研室學(xué)習(xí)教育理論； （3）進(jìn)行老師講課競賽活動。 二、加強(qiáng)對教學(xué)的管理 課堂是素養(yǎng)教育的主陣地,提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。老師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)

3、及教學(xué)效果的評價(jià)等。同學(xué)學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測等。本學(xué)期教育處將對教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚?（1）備課：做到五有（腦中有綱，胸中有本，目中有人，心中有數(shù)，手中有法）；六備（備目標(biāo)、備提問、備板書、備練習(xí)、備同學(xué)、備教具）。本學(xué)期將在期中、期末及每周星期五對教案進(jìn)行例行檢查，作為對老師考核的一項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)期中間對部分老師的教案進(jìn)行不定期的抽查。 （2）上課：目前我校絕大多數(shù)老師仍采納以老師講解為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式，少數(shù)老師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改進(jìn)，沒有真正體現(xiàn)同學(xué)的主體作用，在當(dāng)前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后。本學(xué)期，利用我校課改的契機(jī)，要求每位老師大膽嘗試科學(xué)

4、的合乎我校實(shí)際的教學(xué)方法，漸漸轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)方式。對教改有成效的老師要多鼓舞、多表揚(yáng)，多樹典型。教育處隨堂聽課時(shí)的課堂評價(jià)更加側(cè)重于同學(xué)是否參加學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽；加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。 組織機(jī)構(gòu)：建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組，成員有校級領(lǐng)導(dǎo)、教育處主任、副主任、教研室主任、備課組長。 形式：深化課堂隨堂聽課。 目的：督促指導(dǎo)老師提高課堂教學(xué)質(zhì)量，精確評價(jià)老師課堂教學(xué)水平。 標(biāo)準(zhǔn)：每學(xué)期聽課20節(jié)。 （3）作業(yè)：對學(xué)問的把握乃至敏捷的運(yùn)用，很重要的一環(huán)就是練習(xí)。主學(xué)科必需有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量。作文：每學(xué)期大作文不得少于6篇，小作文不少于8篇，大小作文必需按規(guī)定要求批改。數(shù)、理、化等學(xué)科原則

5、上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。教育處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量、二查批改是否準(zhǔn)時(shí)、三查批改是否仔細(xì)（定期與不定期檢查相結(jié)合）。 （4）考試：平常單元檢測或練習(xí)各備課組要統(tǒng)一，設(shè)備課組的班級，印制試題必需由備課組長簽字。 三、抓好全程，注意抓好初三畢業(yè)班。 初一、抓好起始。初一班級任課老師，在教學(xué)中肯定要留意學(xué)問的連接，在教學(xué)中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎(chǔ)。要注意對同學(xué)學(xué)習(xí)行為習(xí)慣 的養(yǎng)成教育和對同學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要同學(xué)必需做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣（規(guī)范）張貼上墻，督促同學(xué)遵照執(zhí)行。教育處將加強(qiáng)對初一同學(xué)的成果跟蹤。 抓好初三畢業(yè)班。全校上、下一條心，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢

6、業(yè)班的教學(xué)工作，全部的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在中考成果上，要求20 xx年中考我校成果保持基本穩(wěn)定，中考成果在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升，確保完成指標(biāo)。詳細(xì)措施：http:/./ （1）成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組； （2）合理配置畢業(yè)班的師資力氣； （3）召開新、老畢業(yè)班老師教學(xué)研討會； （4）組織畢業(yè)班老師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)溝通； （5）留意對中考信息的收集； （6）畢業(yè)班實(shí)行月考制度； （7）每月召開一次初三老師工作例會； （8）教育處每周至少聽一節(jié)畢業(yè)班的課； （9）加強(qiáng)對有體育藝術(shù)特長同學(xué)的培育； （10）制定中考獎懲制度，與初三老師簽訂教學(xué)責(zé)任制；初三教學(xué)工作思路：面對全體，力保重點(diǎn)，注意課堂

7、，強(qiáng)化基礎(chǔ)，突出力量，提高得分，統(tǒng)籌兼顧，通力合作，狠抓特色，普遍開花。 四、強(qiáng)化對教研室、備課組的管理。 1、抓好教研室以研促教，為了防止教研室活動流于形式，本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研的職責(zé)、義務(wù)。每兩周召開一次教研室會，本學(xué)期要求各教研室： 每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開課； 每人設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案； 召開一次教改專題研討會； 每人出一份高質(zhì)量的試卷； 2、抓好備課組備課組是學(xué)校教學(xué)和教研的基本單位，本學(xué)期要求各備課組每兩周至少活動一次，初三備課組每周活動一次，備課組活動要求定時(shí)間，定內(nèi)容，活動有記錄。 【篇二】 一、開展活動，加強(qiáng)師生對話，進(jìn)一步和諧師生、生生、生校關(guān)系。 1、以活動為載體，讓老

8、師走到同學(xué)中去，引同學(xué)到老師中來，通過溝通與互動，加強(qiáng)師生對話，構(gòu)建和諧、民主、公平的師生關(guān) 系，努力把教學(xué)過程變成師生交往、樂觀互動、共同進(jìn)展的過程。本學(xué)期，教育處每月支配一次整體性教研活動，各班級每個(gè)月要支配一次全班級活動，每個(gè)班級兩個(gè)星期支配一次全班性活動，活動方案以文本形式報(bào)教育處。 2、成立學(xué)校同學(xué)督導(dǎo)隊(duì)，讓更多的同學(xué)參加到學(xué)校日常管理中來，通過勞動增加對老師對學(xué)校的感情，通過參加提高對學(xué)校管理、決策的熟悉和理解。 3、創(chuàng)建同學(xué)論壇，創(chuàng)新班會課形式和內(nèi)容，用好德育材料，內(nèi)化同學(xué)思想和情感堅(jiān)持以文化人、以德育人、以規(guī)律人、以漂亮人為工作目標(biāo)。 4、以陽光體育活動為切入，大力開展每天熬煉

9、一小時(shí)活動，全面實(shí)施GJ同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，激勵同學(xué)達(dá)標(biāo)爭優(yōu)，強(qiáng)身健體。永銘感恩，打造和諧校內(nèi)。通過開展一系列的活動，使同學(xué)學(xué)會對父母感恩，對師長感恩，對同學(xué)感恩，對社會感恩。關(guān)注心靈，打造誠信校內(nèi)。制定并實(shí)施，使同學(xué)學(xué)誠信知，說誠信話，做誠信事，當(dāng)誠信人，在家做誠信子女，在校做誠信同學(xué)，在社會做誠信公民，形成良好的道德自律和評價(jià)力量。 二、重視老師業(yè)務(wù)和技能的提高 要念好三字經(jīng)：一是學(xué)，教育處將連續(xù)組織新課改學(xué)問的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，實(shí)行走出去（組織外出溝通、學(xué)習(xí)，參與各類培訓(xùn)）、請進(jìn)來（聘請教育專家、名校同行講學(xué)）；利用教研組活動時(shí)間，支配校內(nèi)學(xué)科名師講座；各教研組要制定、實(shí)施。二是考，連續(xù)組織以新課改、新課標(biāo)為核心的老師業(yè)務(wù)學(xué)問考查或考試。三是賽，本學(xué)期要組織一次50周歲以下中、青年老師參與的教學(xué)基本功競賽?；顒右w現(xiàn)新課改的理念，做到六個(gè)一，即開設(shè)一節(jié)公開課（觀摩課、示范課或教改課），編寫一份本學(xué)科試卷，制作一個(gè)多媒體課件，寫一篇教學(xué)案例或教后記，讀一本好書，撰寫一篇貼近教學(xué)實(shí)際的論文。競賽的結(jié)果作為業(yè)務(wù)考核的依據(jù)，記入。抓實(shí)三個(gè)班級學(xué)期過關(guān)考核。期末考均實(shí)行優(yōu)生數(shù)、均分率、定位率、優(yōu)秀率、滿足率五個(gè)方面綜合評估；結(jié)合班級、學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)行縱比（同一老師看每次成果的進(jìn)退）、橫比（同一班級、同一學(xué)科看全縣的位置，