1、六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)踏上健康之路導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：知道影響健康的各種因素 知道自己的生長(zhǎng)發(fā)育情況； 知道可以用做統(tǒng)計(jì)圖的方法了解事物的狀況2、過(guò)程與方法：能夠用做統(tǒng)計(jì)圖的方法統(tǒng)計(jì)全班同學(xué)的身高； 能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖對(duì)全班同學(xué)的身高情況作出解釋3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：能意識(shí)到健康在人體生長(zhǎng)發(fā)育中的重要作用，并珍愛(ài)生命。二、導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)：知道影響健康的各種因素三、導(dǎo)學(xué)難點(diǎn)：能夠?qū)ψ约旱纳黹L(zhǎng)發(fā)作出評(píng)價(jià)。四、導(dǎo)學(xué)準(zhǔn)備課前讓學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)健康生活的材料五、課時(shí)安排 一課時(shí)六、導(dǎo)學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課我們已經(jīng)從出生、幼年走到青春期，還將要走過(guò)青年、中年、老年，完成人的一生。那怎樣才能活的健康呢？二、研究身高規(guī)律

2、，制作身高統(tǒng)計(jì)圖 （一）研究身高規(guī)律1.看圖研究身高規(guī)律上面這一張是一組12歲男女生的身高統(tǒng)計(jì)表，下面是根據(jù)這組數(shù)據(jù)所做的統(tǒng)計(jì)圖。你能從圖中讀出哪些信息？2.你們發(fā)現(xiàn)了什么？3.小結(jié)：同一年齡中，中等身高占多數(shù)，矮個(gè)和高個(gè)差不多一樣多，比較少。女生身高普遍比男生高一點(diǎn)。（二）制作班級(jí)身高統(tǒng)計(jì)圖表1.在上本單元第一節(jié)課的時(shí)候大家自己測(cè)量了身高，我們就用第9頁(yè)上的表格，統(tǒng)計(jì)我們?nèi)嗟哪信砀?.根據(jù)統(tǒng)計(jì)出的數(shù)據(jù)，完成柱狀統(tǒng)計(jì)圖3.對(duì)比全班的身高水平，你處在什么位置？這說(shuō)明了什么？4.對(duì)應(yīng)P10表格，看看你的身高等級(jí)評(píng)價(jià)。說(shuō)說(shuō)自己的生長(zhǎng)發(fā)育情況5.小結(jié)：隨著人民生活水平的普遍提高，我國(guó)兒童和青少年

3、的生長(zhǎng)發(fā)育和健康水平有了較大提高。突出表現(xiàn)為生長(zhǎng)幅度猛增，促進(jìn)青春期發(fā)育和性發(fā)育年齡不斷提前。（三）健康的生活、學(xué)習(xí)方式1.我們的身體還在不斷生長(zhǎng)著，要想擁有一個(gè)健康的身體，我們需要注意些什么呢？2.分成兩個(gè)方面來(lái)匯報(bào)：生活和學(xué)習(xí)生活：個(gè)人衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)及飲食、睡眠、體育鍛煉學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)衛(wèi)生、科學(xué)用腦3.思考：你有哪些好的生活方式？還有哪些還需要改進(jìn)？4.小結(jié)：我們青少年 正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)提高自身的健康水有著極大的作用（四）拓展1、通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？2、根據(jù)今天學(xué)到的知識(shí)，為自己制作一張健康作息表嗎？板書(shū)設(shè)計(jì)： 踏上健康之路個(gè)人衛(wèi)生一日三餐健康的身體 學(xué)習(xí)習(xí)慣 體育鍛煉 科學(xué)用腦 HY