1、三年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié) 篇一：三年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)本學(xué)期末，細(xì)細(xì)回顧我班少先隊(duì)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、嚴(yán)抓德育，把愛灑向全體學(xué)生千條萬條，德育工作是第一條。這是我從事少先隊(duì)工作的深 刻體會(huì)。俗話說得好，玉不雕，不成器。學(xué)生的教育離不開 嚴(yán)格的紀(jì)律約束，針對(duì)小學(xué)生是非辨別能力差，自制力不強(qiáng)的特點(diǎn)， 應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，增強(qiáng)教育力度，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)，促進(jìn)行為規(guī)范。抓好學(xué)生的少先隊(duì)工作來推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展，既是少先隊(duì) 工作的一個(gè)主要特點(diǎn)，又是少先隊(duì)工作的基點(diǎn)。我是這樣做 的：首先，制訂相應(yīng)嚴(yán)格的班規(guī)制度。作為班級(jí)學(xué)生遵紀(jì)守法的 行動(dòng)指南。 上好思想品德課， 貫徹落實(shí) 小學(xué)生守

2、則 和小 學(xué)生日常行為規(guī)范 ，還制訂了班級(jí)公約 、新星園地 、小組獎(jiǎng)扣分條例，通過全面的強(qiáng)化性的管理，全面地評(píng) 價(jià)學(xué)生的思想行為，而又用獎(jiǎng)勵(lì)措施，促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格要求，約束自己的言行，做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭，向著健康 的道路發(fā)展。 還制訂了 爭當(dāng)優(yōu)秀少年， 從我做起 ，這樣，即能及時(shí)給學(xué)生敲響了警鐘，又教育學(xué)生明辨是非，實(shí)施中 也收到較好的效果。在工作中，抓好班級(jí)制度的建設(shè)，強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度，針對(duì) 小學(xué)生的過錯(cuò)行為， 按照不同程度進(jìn)行教育，做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他 們引起重視，及時(shí)的教育，嚴(yán)格的要求，嚴(yán)格的管理，使學(xué) 生認(rèn)識(shí)到怎樣才能做好，對(duì)那些遲交作

3、業(yè)、抄襲作業(yè)，我會(huì) 找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)任何不良 同等對(duì)待，的苗頭等等。 這樣，不論是優(yōu)秀學(xué)生還事后進(jìn)生，從不手軟，使學(xué)生怎強(qiáng)了紀(jì)律觀念，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供 了基本的保障。二、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感我們都在一個(gè)班級(jí)里，班級(jí)里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養(yǎng) 孩子的集體凝聚力。本學(xué)期學(xué)校舉行的拔河比賽，我們獲得 了一等獎(jiǎng)，這樣的成績不能不說這是大家合作的成果，單靠 一個(gè)人的成績是不能取得這樣的好成績的，同時(shí)我班又舉行 了踢毽子比賽，從中讓學(xué)生懂得合作的快樂；讓他們一起打 掃衛(wèi)生，嘗到勞動(dòng)的快樂；讓他們聽同學(xué)講故事、唱歌、讀

4、書，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三（要互相關(guān)心，互相團(tuán)結(jié)，互相進(jìn)取。2）班的一員，總之，少先隊(duì)?wèi)?yīng)將貫穿于工作的始終，營造良好的教育氛圍，使教育之花絢麗綻放。篇二：三年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)一年來，我班根據(jù)以鄧小平理論為指導(dǎo)，以少先隊(duì)大隊(duì)的指 導(dǎo)思想制定本班工作計(jì)劃，開展各項(xiàng)有意義的班活動(dòng)，努力 做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，落實(shí)素質(zhì)教育，并以形式多樣，內(nèi)容豐 富，寓教素質(zhì)育于活動(dòng)中，使我班形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng) 活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。一、抓好學(xué)生的思想教育工作，為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)。1、堅(jiān)持從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生，熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力

5、量。特別是剛?cè)胄W(xué)第三個(gè)春秋的學(xué)生來說力量更大，我對(duì)學(xué)生既像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的學(xué)生，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心， 使他們茁壯成長。如： xx 同學(xué)，他是一名雙差生，學(xué)習(xí)成績比較差，又不遵守學(xué)校紀(jì)律，成為了班的典型。為了使他早日趕上隊(duì)伍，他每 天的作業(yè)堅(jiān)持在校內(nèi)完成，老師就在旁邊給予引導(dǎo)，和進(jìn)行思想教育， 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期來的努力，他現(xiàn)在能堅(jiān)持完成作業(yè)，不再與同學(xué)打架等違反學(xué)校紀(jì)律的事了，而且成績也有了不 同程度的提高。如以前他的作文、日記只寫一兩句話就交作 文了，但現(xiàn)在他的作文有一二百多字，

6、而且句也比較通順。要搞好一個(gè)班單靠班主任孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事。在多 年的實(shí)踐中，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍，是搞好一 個(gè)班的重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部，選大膽管，愿意為學(xué) 生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干，大膽選用那些調(diào)皮好動(dòng)，有一定 組織工作能力的，并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任班干，根據(jù)他們 不同的特長，個(gè)性分配工作任務(wù)。其次，我迅速組織了班干 部學(xué)習(xí)班干職責(zé)。為了使人人盡職盡責(zé)，我班開了一個(gè)“ 宣 誓就職” 班主題會(huì)，使他們更加明確自己的職責(zé)。并定時(shí)給 他們開會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為使班干們樹立威信，一方面對(duì)他 們嚴(yán)格要求，以身作則，努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面，要求 同學(xué)聽從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓班干

7、去做，培養(yǎng)他們 的工作能力。這樣經(jīng)過一段時(shí)間的努力，班干部的工作能力 和威信提高了，學(xué)生們的自覺性也提高了。結(jié)果，他們把班 管理成了規(guī)范化，日常化，絕大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律，安靜 地聽廣播，早讀課上書聲朗朗，受到很多老師的贊揚(yáng)。如：xxx 這個(gè)副班長，她做得非常出色，一年多來她都堅(jiān)持比其 他同學(xué)早、 午都早 10 分鐘左右， 為班開門、 開窗、 開燈等。她帶學(xué)生早讀和紅花登記簿扣獎(jiǎng)工作。她就像小老師一樣，有誰做得不好或有誰違反紀(jì)律，她就要扣他的紅花。她每天都和同學(xué)們一起，誰違反紀(jì)律她最清楚，這樣一來為文明班 打下了良好的基礎(chǔ)。還有倆位宣傳員，每一個(gè)月都能在老師的指導(dǎo)下按時(shí)按量出好班墻報(bào)，在學(xué)校評(píng)

8、比中獲得比較好的 成績。班干部的確成為老師的好助手，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員 和值日組長的監(jiān)管下，教室的桌子、凳子、窗簾成一直線。每一天的值日都做得最好。三年班居然在校的班風(fēng)評(píng)比中能 獲得流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)最多的班級(jí)。二個(gè)學(xué)期末都評(píng)為文明班。3、密切與家長配合，做好學(xué)生思想工作。家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用，家長對(duì)孩 子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來，我保持與家長密切聯(lián)系，不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪，形成 雙管 齊下 教育網(wǎng)絡(luò)，促使學(xué)生良好行為的形成。每周認(rèn)真簽閱紅花表。用紅花表作為互聯(lián)的橋梁，每周將學(xué)生在校情況呈 交家長審閱，以取得家長的支持，達(dá)到齊抓共管的目的。還 進(jìn)行家訪，召開

9、家長會(huì)使家長及時(shí)了解孩子的情況。4、學(xué)雷鋒。3 月 5 日是毛主席 向雷鋒同志學(xué)習(xí) 題詞紀(jì)念日，雷鋒是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣， 處處為人民多做好事，在班里設(shè)立光榮冊(cè)，每周統(tǒng)計(jì)一次好人好事情況，對(duì)做得較突出的學(xué)生給予大力的表揚(yáng)鼓勵(lì)。我還利用晨會(huì)課講述 雷鋒的故事 ，講述社會(huì)上樂于助人、熱心幫助孤寡老人的好人好事。同時(shí)開展 學(xué)雷鋒見行動(dòng) 為主題的公益勞動(dòng)，清掃村尾鄉(xiāng)主要街道，買禮物去慰問村尾的孤寡老人。并結(jié)合學(xué)英模， 開展 學(xué)英模、發(fā)奮讀書月 的活動(dòng)， 指導(dǎo)學(xué)生收集、 剪貼英模畫像及事跡，摘錄英模格言等。 在活動(dòng)中， 使學(xué)生們受到教育， 得到提高。5、班手拉手活動(dòng)認(rèn)真組織學(xué)生開展 手拉手，獻(xiàn)愛心 的活動(dòng)

10、，我給學(xué)生們講述貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí)、生活處境。 以及各地對(duì)他們的關(guān)心、幫助之情。在少先隊(duì)大隊(duì)的組織下，學(xué)生們向貧困地區(qū)兒童 捐贈(zèng)了自己的利是錢、零用錢。三年班捐贈(zèng)的數(shù)量是全校之首。我班還開展 手拉手，結(jié)對(duì)子 的活動(dòng)，讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生，成績好的和成績差的結(jié)成一對(duì)，在學(xué)習(xí)上幫助他，無 論做作業(yè)，還是他碰到什么難題，成績好的學(xué)生，他會(huì)的都 教他，幫助他共同學(xué)好。二、結(jié)合“ 減負(fù)” 抓好學(xué)生的文化知識(shí)，學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排課余時(shí)間。本學(xué)期為貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān) 減負(fù) 工作的實(shí)行，學(xué)生的課余作業(yè)、學(xué)習(xí)時(shí)間有不同程度的減少，為了保證對(duì)學(xué)生的教育 質(zhì)量，我對(duì)學(xué)生的作業(yè)做到科學(xué)化，合理化，系統(tǒng)化，做到 有

11、針對(duì)性地結(jié)合學(xué)生實(shí)際組織練習(xí)，以此強(qiáng)化學(xué)生的課前預(yù) 習(xí)，使之形成制度，以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力，教師力求做 到精練，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，以保證教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生的課 余時(shí)間充裕了，教師及時(shí)引導(dǎo)安排多進(jìn)行課外閱讀的比賽，看誰讀的書最多，這樣一來，也防止了學(xué)生沉迷玩游戲機(jī)等 不良現(xiàn)象。也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。三、開展形式多樣的班活動(dòng)，寓思想性、知識(shí)性、和趣味性 于活動(dòng)之中。（一）思想性的活動(dòng)1、9 月 10 日是教師節(jié)。結(jié)合思想品德課，我們的成長離 不開老師的教導(dǎo)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育，開展 自 查 活動(dòng)。 查 平時(shí)不尊重老師、不聽老師的話、不尊重老 師的辛勤勞動(dòng)的行為，從而進(jìn)行小組討論，使學(xué)生們

12、認(rèn)識(shí)到 尊重老師不單是口頭上，更重要表現(xiàn)在行動(dòng)上。要求他們要 以實(shí)際行動(dòng)表示，親自自制小禮物送給老師作紀(jì)念。同時(shí)還 借此機(jī)會(huì)教育學(xué)生尊敬老師的最好辦法是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，以報(bào)答老師的辛勤勞動(dòng)。2、10 月 1 日是國慶節(jié)，中華人民共和國成立五十周年的大 日子，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。知道自己是中國人，要熱 愛自己的祖國，使學(xué)生懂得中國是我們的祖國，我們的祖國 地域遼闊、物產(chǎn)豐富、歷史悠久，是一個(gè)偉大的社會(huì)主義國 家。學(xué)生們也是中國人民的一員，因此作為一個(gè)中國人，值 得自豪，從小要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來為建設(shè)祖國出一份力量。同時(shí)，還舉辦了 愛我中華 、 慶祝國慶五十周年暨祖國知多少 、 迎澳門

13、回歸 的班主題會(huì)。還結(jié)合學(xué)校的 慶澳門回歸 手抄報(bào)展覽評(píng)比中，我班共展出四張手抄報(bào)作 品，那鮮艷的色彩、美麗的圖畫、精美的設(shè)計(jì)，一展出就贏得了全校師生的贊許，并獲得校內(nèi)一等獎(jiǎng)。并根據(jù)學(xué)生們的 年齡特點(diǎn)，辦了一期國旗、國徽、國歌和版圖知識(shí)，圖文并 茂的教育專欄，激發(fā)學(xué)生的愛國之情。3、4 月 5 日是清明節(jié)，組織學(xué)生到烈士墓前掃墓。向?qū)W生介 紹烈士的光榮事跡，以及其它革命先輩的事跡，并開展 學(xué) 習(xí)烈士精神 的班主題會(huì)，使學(xué)生們懂得今天幸福生活是千 千萬萬革命前輩用生命換來的，要好好珍惜，并立志長大了 要把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。4、5 月 1 日是國際勞動(dòng)節(jié)， 教育學(xué)生懂得幸福生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，勞

14、動(dòng)最光榮，懶惰可恥，尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者，學(xué)習(xí) 勞動(dòng)人民吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。要珍惜勞動(dòng)成果，愛 護(hù)公共財(cái)物，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣，積極參加力所能及的家 務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。并開展小廚師的烹飪比賽和 星星火炬，代代相傳 的班活動(dòng)。5、5 月 10 日是母親節(jié)，為了激發(fā)學(xué)生對(duì)母親的愛，體會(huì)到 母親的辛勤和偉大的事跡，結(jié)合思想品德課要關(guān)心體貼父 母這一課進(jìn)行教育。懂得關(guān)心體貼父母，能夠分擔(dān)家務(wù)，母親生病時(shí)盡力照顧，做到孝敬父母的好孩子。并講述名人 孝敬母親的事例。 同時(shí)舉行 我愛您，媽媽 的演講班主題會(huì)。此外還舉行 自制 一份小禮物的活動(dòng)，并在小禮物上寫上 一句祝頌語，送給親愛的媽媽。通過這次活動(dòng)

15、，既培養(yǎng)了學(xué) 生對(duì)母親的愛，同時(shí)也增強(qiáng)了他們與母親之間的感情。這一 次活動(dòng)深受家長們的稱贊。（二）知識(shí)性的活動(dòng)創(chuàng)設(shè)換位體驗(yàn)情境，不僅可以促進(jìn)師生間彼此理解，建立信 任感，而且是一種非常有效的教育手段。正如孔子所言： 親其師，而信其道 ，我們一方面可以利用班隊(duì)會(huì)、課間休 息等時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行形式多樣的交流，讓他們站在老師的角 度去考慮一些問題，這樣可縮短師生間心理距離，建立起互相理解、尊重、和諧、信任的友善型師生關(guān)系；另一方面教 師也可以設(shè)身處地地反思自己的行為是否妥當(dāng)、合理，站在 學(xué)生的角度審視自己的言行，總結(jié)教育得失。創(chuàng)設(shè)換位體驗(yàn) 情境還可以使學(xué)生獲得對(duì)事物更深刻的認(rèn)識(shí)及改正錯(cuò)誤后 的輕松和愉

16、悅，并使其產(chǎn)生不斷進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。例如教育 學(xué)生不說謊話時(shí)，教師除了進(jìn)行正面的教育外，還可以讓學(xué) 生自己進(jìn)行換位體驗(yàn)。我曾引用列寧小時(shí)候打破花瓶說謊，后來給姑媽寫信承認(rèn)錯(cuò)誤的典型事例，對(duì)學(xué)生提出了例如你 是列寧的父母，當(dāng)列寧承認(rèn)錯(cuò)誤后，你會(huì)對(duì)列寧說些么？假 如你是列寧，你此時(shí)此的心情怎樣、會(huì)怎么想等等問題。孩 子們爭先恐后發(fā)言，有先贊揚(yáng)的，有肯定的，甚至還有幾位 同學(xué)說：從前自己也曾說過謊，可是卻沒有勇氣承認(rèn)，以后 要向列寧學(xué)習(xí)，勇于承認(rèn)、自覺改正錯(cuò)誤。孩子們?cè)趽Q位體 驗(yàn)情境中，輕松地實(shí)現(xiàn)了自我教育。結(jié)合閱讀進(jìn)行讀書的活動(dòng)，為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平，我在班上搞一個(gè)圖書角，圖書的 二、以“

17、手拉手” 活動(dòng)為重點(diǎn)，深化“ 雛鷹行動(dòng)” ，促進(jìn)少 年兒童的全面發(fā)展?！?中國雛鷹行動(dòng)” 已在我鎮(zhèn)普遍開展。全鎮(zhèn)少先隊(duì)員參加達(dá) 標(biāo)爭章活動(dòng)，并涌現(xiàn)出一大批“ 雛鷹少年” 和“ 雛鷹紅旗大隊(duì)” ，有 12 名隊(duì)員獲二級(jí)雛鷹獎(jiǎng)?wù)拢? 個(gè)大隊(duì)部被評(píng)為市級(jí)紅旗大隊(duì)， 4 個(gè)中隊(duì)被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀中隊(duì)。1、“ 手拉手” 活動(dòng)取得突破。“ 手拉手” 活動(dòng)主題進(jìn)一步深化，活動(dòng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，活動(dòng)范圍進(jìn)一步拓寬，結(jié)對(duì)質(zhì)量不斷提高。 各少先隊(duì)大隊(duì)部以 “ 手拉手情系小伙伴”為主題，廣泛開展了 “ 手拉手讀書交朋友”、“ 手拉手贈(zèng)書交朋友”、“ 手拉手幫困助殘” 等活動(dòng)。貫徹“ 立足全塘，向外拓展”的活動(dòng)思路，為我鎮(zhèn)6

18、0 多名貧困隊(duì)員找到了手拉手朋友。幾年來，我鎮(zhèn)少先隊(duì)員為本市小病友捐款 6200 多元，為病人教師捐款 4600 多元，為災(zāi)區(qū)和貧困少先隊(duì)員捐款 41000多元。目前，全鎮(zhèn)少先隊(duì)員“ 手拉手” 結(jié)對(duì)數(shù)達(dá)到 1100 多對(duì)，輔導(dǎo)員結(jié)對(duì)數(shù)16 對(duì)， 46 名隊(duì)員被評(píng)為鎮(zhèn)“ 手拉手” 好少年。我鎮(zhèn)的“ 手拉手”活動(dòng)已經(jīng)形成了以少先隊(duì)員為主體，學(xué)校為主導(dǎo)，輔導(dǎo)員為紐帶，進(jìn)一步突出整體推進(jìn)的工作格局。2、雛鷹假日小隊(duì)“ 手拉手文明衛(wèi)生行動(dòng)” 富有成效?！?手拉手文明衛(wèi)生行動(dòng)”是我鎮(zhèn)少先隊(duì)員參與 “ 講文明， 樹新風(fēng)”的主要途徑。幾年中，我鎮(zhèn)共有 6000 多人次參加了“ 手拉手文明衛(wèi)生行動(dòng)” 。我鎮(zhèn)的假

19、日小隊(duì)堅(jiān)持長效原則，定期或不定期地開展活動(dòng)，已在我鎮(zhèn)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)態(tài)。全鎮(zhèn)共假日小隊(duì) 86 個(gè)，其中市級(jí)優(yōu)秀假日小隊(duì) 7 個(gè)，鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀假日小隊(duì) 36 個(gè)。特別是 “ 雛鷹假日孝敬小隊(duì)”，活動(dòng)經(jīng)常，成績顯著，多次慰問全塘鎮(zhèn)敬老院的孤寡老人。3、達(dá)標(biāo)爭章活動(dòng)整體推進(jìn)。江澤民同志曾為“ 跨世紀(jì)中國 少年雛鷹行動(dòng)” 題詞“ 自學(xué)、自護(hù)、自理、自強(qiáng)、自律，做 社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人” 。根據(jù)題詞精神，我 鎮(zhèn)各少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)總隊(duì)部的統(tǒng)一安排和要求，開展了以“ 五自” 為主要內(nèi)容的爭章活動(dòng)，為廣大少先隊(duì)員培養(yǎng)“ 五 自” 能力提供了學(xué)習(xí)實(shí)踐、展示才能的舞臺(tái)。結(jié)合本總隊(duì)部 的實(shí)際，把“ 雛鷹爭

20、章活動(dòng)” 與“ 爭做示范小公民” 有機(jī)結(jié) 合起來，設(shè)立 25 枚章按年級(jí)劃分，分必修章、共同章和選 修章，并要求低年級(jí)增設(shè)一枚“ 道德行為” 章，高年級(jí)增設(shè) 一枚“ 道德規(guī)范” 章。目前，各少先隊(duì)組織參與率 100%，少 先隊(duì)員參與率 100%。各少先隊(duì)組織能把“ 爭章” 和“ 推優(yōu)”有機(jī)結(jié)合起來，為加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)銜接，活躍中學(xué)少先隊(duì)工作開辟 了新的路子。4、“ 啟明星” 科技活動(dòng)，“ 百花園” 文藝活動(dòng)蓬勃開展。三年來，我鎮(zhèn)少先隊(duì)圍繞“ 科教興國” 的戰(zhàn)略目標(biāo)，積極引 導(dǎo)少年兒童參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中培養(yǎng)少年兒童的科學(xué)意識(shí)和創(chuàng)新精神， 創(chuàng)辦了“ 少年技?！?，建立了科技興趣小組，加強(qiáng)了與本地的示范戶

21、、青年星火帶頭人的聯(lián)系，因地制宜 地開展了航模、 車模、 小制作、 小發(fā)明、 小論文等比賽。 “ 三小” 比賽多次獲平湖市優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。我們利用多凌生源基地，先后 5 次對(duì)近 300 人次的少先隊(duì)員進(jìn)行了花木技術(shù)的培訓(xùn)，使隊(duì)員們學(xué)到了一技之長。幾年來，我鎮(zhèn)少年兒童在嘉興市各類科技比賽中榮獲2 個(gè)一等獎(jiǎng)， 3 個(gè)二等獎(jiǎng)， 6 個(gè)三等獎(jiǎng)；平湖市一等獎(jiǎng)7 個(gè)，二等獎(jiǎng)8 個(gè)，三等獎(jiǎng)12 個(gè)。各少先隊(duì)大隊(duì)部還建立了舞蹈、書法、美術(shù)、器樂等興趣小組，豐富了少年兒童的課余生活。每年在“ 六一” 節(jié)進(jìn)行慶?；顒?dòng)。20XX年, 我鎮(zhèn)少先隊(duì)組織在平湖市級(jí)以上各類各項(xiàng)獲獎(jiǎng) 59人次。20XX年, 我鎮(zhèn)少先隊(duì)組織在平湖

22、市級(jí)以上各類各項(xiàng)獲獎(jiǎng) 77人次。20XX年, 我鎮(zhèn)少先隊(duì)組織在平湖市級(jí)以上各類各項(xiàng)獲獎(jiǎng) 83人次。其中國家級(jí)1 人次；省級(jí)9 人次；嘉興地市級(jí)19 人次。三、以輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)為突破口，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。1、少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)、陣地建設(shè)得到發(fā)展。三年來，我鎮(zhèn)各少先隊(duì)大隊(duì)部積極開展“ 達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)” 活動(dòng)，組織了少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的抽取檢查，促進(jìn)了少先隊(duì)組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、陣地建設(shè)、制度建設(shè)。目前，全鎮(zhèn)已建成規(guī)范的隊(duì)室 4 個(gè)，銅管樂隊(duì) 1 個(gè)，實(shí)踐基地 6 個(gè)，隊(duì)長學(xué)校 1 所，各少先隊(duì)大隊(duì)部都建立了紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)、櫥窗、隊(duì)角等陣地，使陣 地建設(shè)明顯改觀。20XX年上半年， 少先隊(duì)總隊(duì)部對(duì)各大隊(duì)部的基

23、礎(chǔ)建設(shè)進(jìn)行一次自查， 少先隊(duì)總隊(duì)部組織力量進(jìn)行抽查，并提出整改措施。下半年就全塘中心小學(xué)進(jìn)行了少先隊(duì)大隊(duì)部改組，把原有的 26 中隊(duì)分為第一、第二兩個(gè)大隊(duì)部，并增設(shè)一名思想進(jìn)步，工作認(rèn)真，熱愛少先隊(duì)工作的大隊(duì)輔導(dǎo)員。同時(shí)，在廣大少 先隊(duì)員中，廣泛開展少先隊(duì)自我教育，指導(dǎo)隊(duì)員發(fā)現(xiàn)自己的 優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自我，求得發(fā)展。2、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)成績喜人。我們以“ 配齊、管好、提高”為目標(biāo)，組織輔導(dǎo)員參加市級(jí)以上的各類培訓(xùn)，二人次參加省級(jí)培訓(xùn)，不定期地組織觀摩活動(dòng)。共有5 人次獲平湖市優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)， 62 人次獲鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)。我鎮(zhèn)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員是一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、努力、開拓的組織。三年來，學(xué)校組織輔導(dǎo)員（含

24、班主任）會(huì)議近 60 余次，工作交流 6 余次。同時(shí)，輔導(dǎo)員撰寫輔導(dǎo)員工作教育、教學(xué)論文 74 篇。每年選送優(yōu)秀論文，參加上一級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員論文的評(píng)選工作。20XX學(xué)年， 為了強(qiáng)化輔導(dǎo)員工作職能，激發(fā)廣大輔導(dǎo)員的敬業(yè)愛崗，推動(dòng)我鎮(zhèn)少先隊(duì)工作的順利進(jìn)行，經(jīng)過近六個(gè)月的 時(shí)間，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)行“ 少先隊(duì)知識(shí)競賽、少先隊(duì)活動(dòng)方 案設(shè)計(jì)、演講演唱、技能技巧” 大賽，充分挖掘了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的潛能，培養(yǎng)了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)。3、少先隊(duì)工作社會(huì)化程度進(jìn)一步提高。三年來，鎮(zhèn)團(tuán)委完 善“ 全團(tuán)帶隊(duì)” 的工作機(jī)制，學(xué)校把少先隊(duì)工作納入總體工 作安排，為少先隊(duì)活動(dòng)提供了必要的經(jīng)費(fèi)。少工委加強(qiáng)了自 身建設(shè)， 定期召

25、開工作會(huì)議。 少先隊(duì)的宣傳工作進(jìn)一步加強(qiáng)，隊(duì)報(bào)隊(duì)刊的征訂工作也有新的進(jìn)展。三年來，少先隊(duì)總隊(duì)部 連續(xù)三年被平湖市團(tuán)委評(píng)為“ 信息工作” 先進(jìn)集體，多次被 評(píng)為少先隊(duì)工作先進(jìn)集體。組織聘請(qǐng)社會(huì)各界人士擔(dān)任校外 輔導(dǎo)員，少先隊(duì)工作領(lǐng)域和活動(dòng)范圍不斷向社會(huì)延伸。鎮(zhèn)未 保委、關(guān)工委、 公檢法等部門繼續(xù)對(duì)少先隊(duì)給予了大力支持。一些企事業(yè)單位也向紅領(lǐng)巾事業(yè)奉獻(xiàn)愛心。我鎮(zhèn)少先隊(duì)工作 已經(jīng)初步形成了學(xué)校、社會(huì)、家庭齊抓共管的工作網(wǎng)絡(luò)。三年來，我鎮(zhèn)少先隊(duì)工作取得的成績，首先要感謝鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府和上級(jí)少工委的正確領(lǐng)導(dǎo)，感謝廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員和 少兒工作者的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)，感謝社會(huì)各界的熱情幫 助和大力支持。我鎮(zhèn)

26、少先隊(duì)事業(yè)所取得的每一點(diǎn)成績，每一 次進(jìn)步，無不凝聚著長輩們的心血，無不凝聚著廣大少兒工 作者的汗水?？偨Y(jié)三年來的工作和取得的成績，我們深刻體會(huì)到：少先隊(duì) 工作必須堅(jiān)持黨團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，以育人為核心；必須堅(jiān)持黨的教育方針，以“ 三個(gè)面向” 為中心；必須開展各種主題鮮明、富有成效的教育活動(dòng)，推進(jìn)素質(zhì)教育， 適應(yīng)新課程理念；必須堅(jiān)持團(tuán)校通力合作，密切配合，形成齊抓共管的良好局 面；必須加強(qiáng)少先隊(duì)的組織建設(shè)，提高輔導(dǎo)員素質(zhì)，走社會(huì) 化教育之路。回顧三年來的工作，我們也清醒地看到，展望未來，在前進(jìn) 的道路上，在發(fā)展的過程中，我鎮(zhèn)少先隊(duì)工作還存在著一些 問題。例如；新時(shí)期少先隊(duì)工作的育人途徑和方法有待探索

27、；社區(qū)教育和中學(xué)少先隊(duì)工作有待加強(qiáng)；少先隊(duì)理論研究水平 有待進(jìn)一步提高；這些問題，需要我們廣大輔導(dǎo)員、少兒工 作者去思考和解決。篇五：三年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)一、緊扣愛國主義教育，開展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)1、開學(xué)初：在進(jìn)行常規(guī)教育的同時(shí)，教育全體隊(duì)員養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的 重要性。2、二月份：（1）開學(xué)第一天，舉行了隆重的開學(xué)典禮，同學(xué)們對(duì)新同 學(xué)、新教師的到來表示出熱烈的歡迎。（2）結(jié)合新學(xué)期、植樹節(jié)的到來，以及新學(xué)期對(duì)學(xué)生的紀(jì) 律要求，大隊(duì)部開展了“ 嶄新的我們” 墻報(bào)評(píng)比，以新的面 貌迎接新的學(xué)期的到來。（3）組織征訂各類報(bào)刊雜志，少先隊(duì)“ 兩報(bào)一刊” ，豐富 少先隊(duì)員課外閱讀知識(shí)，提高少先隊(duì)員

28、各方面素質(zhì)，加強(qiáng)少 先隊(duì)陣地建設(shè)。3、三月份：（1）組織 8 個(gè)學(xué)生家庭參加“滲透環(huán)保教育。20XX 麥當(dāng)勞植樹節(jié)” 活動(dòng)，（2）在四五年級(jí)范圍選拔產(chǎn)生新一屆紅領(lǐng)巾廣播員。（3）籌備天河區(qū)“ 星級(jí)隊(duì)部室” 評(píng)比，進(jìn)行少先隊(duì)工作資料的完善和補(bǔ)充，組織大隊(duì)委討論隊(duì)部室的設(shè)計(jì)方案。4、四月份：（1）在二年級(jí)開展 “ 一起來洗手”的健康、 衛(wèi)生教育活動(dòng)，邀請(qǐng)麥當(dāng)勞叔叔與同學(xué)們做互動(dòng)表演。（2）全校組織香江野生動(dòng)物園的春游活動(dòng)，豐富學(xué)生課余 生活，釋放學(xué)習(xí)壓力。（3）相應(yīng)少工委號(hào)召，為西南干旱災(zāi)區(qū)舉行“ 一元捐” ，全校捐款人民幣元，一三年級(jí)的同學(xué)制作了愛心卡，四六年級(jí)的同學(xué)寫了激勵(lì)信，為災(zāi)區(qū)同齡人送去祝福。（4）組織瑞思英語“ 親子體驗(yàn)活動(dòng)” ，在游戲中建立良好 的英語學(xué)習(xí)意識(shí)。5、五月份：（1）在本學(xué)年的廣州市、 天河區(qū)的少先隊(duì)評(píng)先活動(dòng)中三（2）“ 小小讀書蠶” 小隊(duì)獲天河區(qū)特色小隊(duì)稱號(hào)、五（3）栗維 源同學(xué)獲廣州市優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號(hào)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員馬婷婷老 師獲廣州市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱號(hào)、鄭建聰校長獲天河區(qū)支 持少先隊(duì)工作好校長稱號(hào)。（2）響應(yīng)國務(wù)院的號(hào)召，在得知玉樹地震后，舉行了降半 旗默哀