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1、新北師大版小學一年級數(shù)學上乘車教案教學設(shè)計各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝2019年新北師大版小學一年級數(shù)學上冊乘車教案教學設(shè)計課題：10、乘車（共1課時，第1課時）教學內(nèi)容：乘車（連加、連減與加減混合運算）。（教材第45-47頁）教學目標：.在具體的情境活動中，體會連加、連減、加減混合運算的意義。.能掌握連加、連減、加減混合運算的順序，并進行正確計算。.通過自主探索、合作交流，發(fā)展初步的探索意識和解決問題的能力。重點難點：重點：通過觀察上下車的情境，體會連加、連減、加減混合的含義。難點：讓學生自己動手操作，邊擺、邊說、邊算，獲得兩步式題運算順序的感性體驗。教具學具：,各

2、種圖形。教學過程：一、情境導(dǎo)入：師：同學們你們喜歡坐公交車嗎？每當公交車到站就會有人上車下車，我們坐公交車的時候一定要注意先下后上，講文明懂禮貌，注意安全。今天這節(jié)課，我們就一起來探討一些乘車時的數(shù)學題。設(shè)計意圖：數(shù)學課也要注意對學生滲透思想品德的教育及2精選公文范文安全教育，抓住本課教學內(nèi)容隱含的素材教育學生文明乘車、注意安全。二、探究新知：1、連加。師：看！老師把你們剛才發(fā)現(xiàn)的數(shù)學信息，用圖形在黑板上表示由來，這時候車上有多少人呢？學生思考，如果能回答，老師就追問：“你是怎么算由來的？”讓學生嘗試解答。如果不能回答，教師講解：車上原來有2人，前門上來3人，這時有5人，后門上來2人，這時有7人，車上現(xiàn)在就有7人。用一個算式表示就是2+3+2=7。師：這樣三個數(shù)連續(xù)相加的計算我們叫它連加，在計算的時候，我們要先把前兩個數(shù)相加，用得數(shù)再跟第三個數(shù)相加，就能算由結(jié)果了。2.連減。師：同學們，看看在“七里莊”站的這輛汽車，你發(fā)現(xiàn)了什么？生1:這輛汽車上有8人。生2:到站后從前門下來1人，從后門下來4人。師：看得很仔細，說得也很完整，誰能提個問題呢？生：車上還剩多少人？師：問得很好“車上還剩多少人？”現(xiàn)在大家像老師一樣在小組里用手中的圖形擺一擺圖中的數(shù)學信息，再列式算一算。學生小組合作探究解決問題，教師巡視指導(dǎo)。組織交流，給學生充分的機會鍛煉。(8各位讀友大家好，

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