1、有余數(shù)的除法執(zhí)教者：宋海燕單位：黑龍江省農(nóng)墾牡丹江管理局八五五農(nóng)場學(xué)校人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊 一、擺一擺,把下面這些 每2個擺一盤。思考：有7個 ，每2個擺一盤，擺一擺。 剩下不能再分的部分或數(shù)叫做余數(shù)思考：余數(shù)表示什么？ 猿人在分食物的時候發(fā)現(xiàn)：每個人分到相同數(shù)量的食物以后，還會剩下一些，可是這些食物又不夠再分一次，于是這就啟發(fā)了后來的人們認(rèn)識到除法運算中的余數(shù)?！坝鄶?shù)”的來歷有余數(shù)的除法問題：兩個分草莓的活動，哪相同？哪不同？比一比623（盤） 723（盤）1（個） 把下面這些 每2個擺一盤，擺一擺。圈一圈，填一填1. 17個 ，2個2個地圈。圈了（ ）組，剩下（ ）個。172 （組）

2、（個）8181要求：（1）獨立完成。 (2)說說你是怎么想的。2. 23個 ，3個3個地圈。圈了（ ）組，剩下（ ）個。233 （組） （個）7272用4根小棒可以擺幾個這樣的正方形？你能列出除法算式嗎？合作要求： 請同學(xué)們用你手中的小棒擺出獨立的正方形，把擺的結(jié)果及所列算式寫在記錄單上。1、四人一組，分好工，三個人擺小棒，一人填學(xué)習(xí)單。2、在合作中擺小棒的同學(xué)在擺時，其他同學(xué)認(rèn)真看，等擺完時在填學(xué)習(xí)單。3、填好后，認(rèn)真觀察算式，說一說你有什么發(fā)現(xiàn)？小棒根數(shù)畫出擺的圖形算式 的根數(shù) 畫出擺的算式88 4= 2 (個）9 9 4 = 2（個）1（根）1010 4 = 2（個）2（根）1111 4

3、 = 2（個）3（根）1212 4 = 3（個）1314151613 4 = 3（個）1（根）14 4 = 3（個）2（根）15 4 = 3（個）3（根）16 4 = 4（個）余數(shù)除數(shù)余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系觀察比較發(fā)現(xiàn)小棒總根數(shù)請你能用圖畫出來你能用算式表示出來嗎8 12 16 小棒總根數(shù)請你能用圖畫出來你能用算式表示出來嗎9 10 11 列舉驗證再次舉例做一做: 用一堆小棒擺 。如果有剩余，可能會剩幾根棒？如果用這些小棒擺 呢？4根、3根、2根、1根2根1根第一關(guān)：火眼金睛余數(shù)除數(shù)647=88（ )455=85（ ）不計算，運用余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系判斷計算的對錯465=86（ )638=77（ )第二關(guān)：小試牛刀填一填： A6=7余數(shù)最大填幾？5余數(shù)除數(shù)8= 7第三關(guān)：大展身手（ ） =75 余數(shù)除數(shù)（ ) =3896除數(shù)最小能填幾第四關(guān)：通關(guān)啦！在里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。A 5 6 問題：（1）你能想出幾個不同的填法？（2）要想不重復(fù)不遺漏寫出來，怎樣填寫最好？41412121回顧與反思：你收獲了什么？形72=3（盤）1（個）13 4 = 3（個）1（根）14 4 = 3（個）2（根）15 4 = 3