1、人教版物理（九年級全冊）5.1電流與電壓和電阻的關系第五單元 歐姆定律老師：xx 授課時間：20XX課堂導入2.電阻表示導體對電流的阻礙作用。1.電壓是形成電流的原因。復習回顧觀察思考1：同一個小燈泡，用2節(jié)干電池做電源比1節(jié)更亮，說明什么？說明電壓越大，通過燈的電流越大。同一電路中，當滑動變阻器阻值變小時，燈泡更亮，說明什么？那么，通過導體的電流與導體兩端的電壓、導體的電阻之間有什么定量關系呢？說明同樣電壓下，電阻越小，電路中的電流越大。觀察思考電流同時受電壓、電阻兩個因素的影響，該用什么方法來研究每一個因素是怎樣影響的呢？控制變量法2.電壓一定 , 探究電流與電阻的關系。1.電阻一定，探究

2、電流與電壓的關系。問題2如何改變導體兩端的電壓？1.改變電源電壓。2.利用滑動變阻器。為什么啊？利用滑動變阻器更好問題1實驗原理圖AVRRS實驗一探究電流與電壓的關系電阻一定時，電流跟電壓有什么關系?問題設計實驗實驗中，滑動變阻器的作用？1. 改變定值電阻R兩端的電壓2. 保護電路課堂活動1.連接電路時,開關應斷開； 2.閉合開關前，滑片應處在阻值最大的位置；3.電流表和電壓表選擇正確的量程和接線柱。注意事項實驗器材1.按電路圖連接電路； 2.閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)成整數(shù)倍增加（如分別為1V、2V.），記錄電流表示數(shù),把數(shù)據(jù)記錄在表格中。實驗步驟電阻R10 電壓U/V1

3、.02.03.04.05.06.0電流I/A0.10.20.30.40.50.6根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)畫出IU圖像實驗數(shù)據(jù)I/AU/VO4.06.08.010.00.10.30.50.60.40.20.70.82.03.05.07.01.09.00.9R電阻一定時，I-U圖象處理數(shù)據(jù)電阻一定，導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比。1. 一定要有“電阻一定”這個條件；2. 電壓是原因，電流是結果，一定是電流跟電壓成正比.而不能是電壓跟電流成正比。因為電壓是電源提供的，與電流沒關系。理解兩點歸納總結實驗二探究電流與電阻的關系如何在更換電阻后，控制其兩端電壓不變？AVRRS實驗原理圖實驗原理圖沒變，但是滑動

4、變阻器的作用有什么變化？1. 控制定值電阻兩端的電壓保持不變2. 保護電路課堂活動1. 按電路圖連接電路； 2. 分別將5、10、15 的定值電阻連入電路中，調節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)保持不變（如U2V），分別讀出電流表的示數(shù)，記錄在表格中。實驗步驟電壓U2 V電阻R/5.010.015.020.025.030.0電流I/A0.40.20.1根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)畫出IR圖像實驗數(shù)據(jù)I/AR/O50.10.30.50.60.40.20.70.834620.9178910電壓一定時，I-R圖象處理數(shù)據(jù)電壓一定，導體中的電流跟導體的電阻成反比。1. 一定要有“電壓一定”的條件；2. 一定是電流跟電阻成

5、正比，而不能是電阻跟電流成正比。因為電阻是導體本身的屬性，跟電壓和電流都沒關系。理解兩點歸納結論控制變量法電流與電壓的關系電流與電阻的關系電阻一定，導體中的電流與導體兩端的電壓成正比電壓一定，導體中的電流與導體的電阻成反比探究方法實驗電路實驗結論電流與電壓和電阻的關系探究方法實驗電路實驗結論課堂小結重點：探究電流與電壓和電 阻的關系的過程難點：分析數(shù)據(jù)和圖象得出電流與電壓和電阻的關系.（2019湖南湘西州）如圖所示的電路中，當滑動變阻器滑片左移時，下面說法正確的是（A）A壓表示數(shù)變大 B總電流變小 C總電阻不變 DR2的電阻變大典型例題（2019連云港市)某實驗小組利用如圖所示電路探究“導體中電流和電壓的關系”，提供的實驗器材有：電源（6V）、電流表、電壓表、定值電阻（10）、滑動變阻器（40 0.5A）、開關