1、必修三第四單元學業(yè)水平考試復習文學常識科普說明文介紹科學領(lǐng)域某方面的探索、研究的文章。語言準確、全面。在宣傳科普知識的同時，注重激發(fā)人們對科學知識的興趣，培養(yǎng)人們的科學探索精神。1、常用說明方法：常見的說明方法有下定義、作詮釋、作比較、打比方、分類別、舉例子、列數(shù)字、列圖表等。2、常見說明順序：時間順序，即按照事理發(fā)展過程的先后來介紹某一事物的說明順序?？臻g順序，即按照事物空間存在的方式，或從外到內(nèi)，或從上到下，或從整體到局部來加以介紹。邏輯順序，即按照事物、事理的內(nèi)在邏輯關(guān)系，或由個別到一般，或由具體到抽象，或由主要到次要，或由現(xiàn)象到本質(zhì)，或由原因到結(jié)果,遞進,或概括到具體,或特點到用途,或

2、由整體到局部一一介紹說明?，F(xiàn)象特征原因 總結(jié)（）舉例說明動物的游戲行為。（）說明動物游戲的基本類型。（）概述動物游戲的目的性研究。（）說明要完全揭開動物游戲之謎還需要深入研究。動物游戲之迷1、演習說2、自娛說3、學習說4、鍛煉說 科學家對動物游戲的研究取得的成果竭力 嚼爛 汲取 無垠聒噪 廣袤 召喚 纖細尾鰭 暈眩 顫栗 默契字 音 ji jio j yn gu mo zho xin q xun zhn q1.下列各組詞語中，加點字的注音有錯誤的一項是（ ）A.嬉鬧（x） 墜地（zhu） 聒噪（zo）懵懂（mn）B.默契（q） 銜恨（xin） 勾當（udn）嚼舌（jio）C.汲?。╦） 調(diào)劑（

3、tioj） 天賦（f） 長史（zhn）D.陡峭（duqio） 消融（rn） 愜意（qi） 垓心（i）B 解析：B項中“勾當”應為“udn”。 2.下列各組詞語中，有錯別字的一項是（ ） A.興高彩烈 緬甸 嬉鬧 撕打 B.得意洋洋 汲取 睚眥 天賦 C.比比皆是 反饋 端倪 鍛煉 D.各執(zhí)己見 陡峭 懸崖 紛紜A 解析：A項中應為“興高采烈”“廝打”。 解說詞（1）解說詞要根據(jù)解說對象的特點，有明確的主題和說明重點，不能面面俱到，要突出事物的主要方面，抓住事物的關(guān)鍵，即使是拓展性內(nèi)容，也不能游離解說的主題。如課文解說的對象是宇宙，那么就要緊扣宇宙的組成來介紹，不能隨意生發(fā)其他問題。（2）解說詞

4、補充和增加解說對象的相關(guān)信息，主要是知識和情理的擴展，使讀者接受到畫面和實物本身無法傳遞和難以表達的涵義。如課文中對光年基本概念的介紹（知識擴展），將宇宙比做大海，激發(fā)讀者對宇宙的想像（情理擴展）。（3）解說詞是一個有機的整體，但各個部分又有相對的獨立性。課文從宇宙整體到星系的組成再到太陽系，雖然每個部分緊密相聯(lián)，但又各有側(cè)重，各有中心。 從說明順序上看，作者是按照空間順序，由大尺度空間向小尺度空間推進介紹的。 宇宙 星系 恒星 行星 地球 第一部分介紹宇宙并說明人類探索宇宙的意義； 第二部分介紹星系； 第三部分介紹恒星； 第四部分介紹行星和太陽系； 第五部分：回歸到人類的家園。宇宙的邊疆字

5、音人才濟濟 嶄新 夙愿 荒蕪奄奄一息 旋(漩)渦 磅礴 璀璨 j zhn s w yn xun pngb cucn 文章的題目是“一名物理學家的教育歷程”，因此，敘述的順序主要是時間順序。但是，作者開頭就說“童年的兩件趣事極大地豐富了我對世界的理解力，并且引導我走上成為一個理論物理學家的歷程?！倍巴甑膬杉な隆弊鳛槲恼碌闹饕獌?nèi)容，又是邏輯順序。這樣的結(jié)構(gòu)安排，使文章既脈絡(luò)清楚，又重點突出。一名物理學家的教育歷程字 音 驚詫 斑斕 撒手人寰 湮沒 杜撰 畏葸不前 ch ln hun yn zhun x1、下列詞語中加點的字，注音有誤的一項是（ ）A.斑斕（ln）震驚（zhn） 撒手人寰（hun）B.目眩（xun）畏葸（s） 孜孜不倦（z）C.怪誕（dn） 湮沒（yn） 自鳴得意（mng）D.遐想（xi）杜撰（zhun） 驚詫不已（ch）B 2、下列各項中有錯別字的一項是（ ）A、在那靜靜的時刻，我充滿了無限遐想。 B、池水表面變得渾亂，水中的睡蓮在洶涌不息的水波沖刷下?lián)u