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文檔簡介

1、地球的運動一、學習目標1、能夠用地球儀演示地球的自轉和公轉,并能夠解釋其運動規(guī)律;2、能用簡單的工具正確演示晝與夜以及晝夜更替,并能解釋晝夜現(xiàn)象及晝夜更替現(xiàn)象產生的原因;3、知道地球自轉產生了哪些現(xiàn)象,并注意其在現(xiàn)實生活中的應用;二、課前預習導學:1、圖、文、模型結合,利用刺激感官,通過合理想象理解并記憶知識。2、正確認識地球自轉、公轉及其運動規(guī)律,正確認識地球自轉帶來的影響;三、課堂學習研討:1、閱讀課本P9閱讀材料,人們對地球運動的認知經歷了從到的過程,現(xiàn)在通過各種手段和經驗,我們得到地球的運動形式有和兩種。2、用地球儀正確演示地球的自轉和公轉,并記住其運動規(guī)律;3、地球上為什么會有晝夜現(xiàn)

2、象?又為什么會經歷從白天到黑夜又從黑夜到白天的過程(即晝夜交替現(xiàn)象)呢?4、讀課本P10圖1.18,在同一時刻,姨媽和暢暢互致問候時,為什么會有時間的差異?這種差異有何規(guī)律嗎?5、人們以一天為單位做;為起居和休息時間,這與什么有關呢?四、課內訓練鞏固:1、方向周期形式地球的運動形式2、差異一一規(guī)律:現(xiàn)象3、地球自轉的影響(意義)五、課后拓展延伸:1、晝夜交替現(xiàn)象產生的主要原因是A.地球圍繞太陽旋轉B.地球本身不發(fā)光C.地球繞著地軸不停地旋轉D.地球是個不透明的球體2、地球自轉的方向是A .自西向東 B ,自南向北.自北向南D.自東向西3、地球上晝夜交替的周期是(A、12小時 B 、24小時、36小時4、下列地理現(xiàn)象中,能說明地球自轉的是(A、晝夜交替現(xiàn)象B、晝夜長短變化C四季變化D、某地有時氣溫高有時氣溫低5、我們每天看到日月星辰東升西落現(xiàn)象是因為(A、太陽和星星都繞著地球轉B、地球繞太陽自西向東運動C、地球自西向東自轉、地球公轉時,地軸是傾斜的6、烏魯木齊的買買提與黑龍江佳木斯的小明打電話,小明向買買提問候“早上好?!蹦敲?,買買提應如何問候(A、早上好B、中午好C、下午好D、都可以六、課后習得反思:同

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