1、2.3 絕對(duì)值與相反數(shù)（1）【課前預(yù)習(xí)】1、先畫(huà)一條數(shù)軸，在數(shù)軸上表示下列各數(shù)的點(diǎn)，并比較它們的大?。?，2，2、一天，汽車(chē)司機(jī)張師傅從車(chē)站出發(fā)，沿東西方向行駛，規(guī)定向東為正，若向東行駛3千米，記作_ ；若向西行駛2千米，記作_、數(shù)軸上表示數(shù)3的點(diǎn)A到原點(diǎn)的距離是 ，表示數(shù)5的點(diǎn)B到原點(diǎn)的距離是 ，A、B兩點(diǎn)之間的距離是 4、數(shù)軸上到原點(diǎn)的距離是2的點(diǎn)有 個(gè)，表示的數(shù)是 【課堂重點(diǎn)】1、小明的家在學(xué)校西邊處，小麗的家在學(xué)校東邊處（）如果把學(xué)校門(mén)前的大街看成一條數(shù)軸，把學(xué)校看成原點(diǎn)（向東的方向?yàn)檎较颍?，你能把小明和小麗家的位置在?shù)軸上表示出來(lái)嗎？（）從數(shù)軸上看，哪家離學(xué)校較近？哪家離學(xué)校較遠(yuǎn)？

2、、數(shù)軸上表示一個(gè)數(shù)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離，叫做這個(gè)數(shù)的 用符號(hào)“ ”表示、如圖，你能說(shuō)出數(shù)軸上A、B、C、D、E、F各點(diǎn)所表示的數(shù)的絕對(duì)值嗎？、學(xué)習(xí)教材頁(yè)例題，完成“練一練”、想一想:（1）任何有理數(shù)的絕對(duì)值都是 數(shù)；（2）絕對(duì)值最小的數(shù)是 、例3：某廠生產(chǎn)鬧鐘，從中抽取5件檢驗(yàn)時(shí)，比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間多的記為正數(shù)，比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間少的記為負(fù)數(shù)，請(qǐng)根據(jù)下表，選出最準(zhǔn)確的鬧鐘.12345+2s-3.5s6s+7s-4s誤差不超過(guò)5秒的為合格品，否則為次品，問(wèn)有幾臺(tái)合格？7、練習(xí)：某車(chē)間生產(chǎn)一批圓形零件,從中抽取8件進(jìn)行檢驗(yàn),比規(guī)定直徑長(zhǎng)的毫米數(shù)記為正數(shù),比規(guī)定直徑短的毫米數(shù)記為負(fù)數(shù),檢查記錄如下:12345678+0

3、.3-0.2-0.3+0.40-0.1-0.5+0.3指出第幾個(gè)零件最標(biāo)準(zhǔn)？最接近標(biāo)準(zhǔn)的是哪個(gè)零件？誤差最大的是哪個(gè)零件？8、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？【課后鞏固】1、填空：（）|3|_，|1|_，|0.4|_，|0|_，|9|_，|2|_；（）絕對(duì)值小于3的所有整數(shù)是_，非正整數(shù)是_；（）若|x|=6，則x =_；（4）在數(shù)軸上點(diǎn)A表示-，點(diǎn)B表示，則點(diǎn)_離原點(diǎn)的距離近些、計(jì)算：（1）|3|6.2| （2）|5| + |2.49|（3）| （4） |2.3 絕對(duì)值與相反數(shù)（2）【課前預(yù)習(xí)】1、化簡(jiǎn)： 、比較大?。?； ；、絕對(duì)值小于4的整數(shù)是，絕對(duì)值不小于4的非負(fù)整數(shù)是_，的絕對(duì)值等于

4、5，則的值為_(kāi)、絕對(duì)值是4的數(shù)有_個(gè)，分別為_(kāi)【課堂重點(diǎn)】1、小明的家在學(xué)校西邊處，小麗的家在學(xué)校東邊處（）你能將小明家、小麗家和學(xué)校的相對(duì)位置在數(shù)軸上表示出來(lái)嗎？（小明家用點(diǎn)A表示,小麗家用點(diǎn)B表示,學(xué)校用點(diǎn)O表示）（）觀察A、B兩點(diǎn)表示的數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？、觀察下列各對(duì)有理數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？與同學(xué)交流和，和，和總結(jié)出相反數(shù)的概念：、學(xué)習(xí)教材頁(yè)例，完成“練一練”頁(yè)第，題、數(shù)a的相反數(shù)可表示為 ；則-5的相反數(shù)可表示為_(kāi) ；而我們知道5 的相反數(shù)是_ 所以得結(jié)論： 、學(xué)習(xí)教材頁(yè)例4，完成“練一練”頁(yè)第3，4題6、練習(xí)：(1)下列說(shuō)法正確的是 ( ) A.正數(shù)的絕對(duì)值是負(fù)數(shù)； B.符號(hào)不同的兩個(gè)

5、數(shù)互為相反數(shù)； C.的相反數(shù)是 3.14； D.任何一個(gè)有理數(shù)都有相反數(shù)(2)一個(gè)數(shù)的相反數(shù)是非正數(shù)，那么這個(gè)數(shù)一定是 ( ) A.正數(shù) B.負(fù)數(shù) C.零或正數(shù) D.零 7、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？【課后鞏固】1、填空：2的相反數(shù)是 ， 3.75與 互為相反數(shù)， 相反數(shù)是其本身的數(shù)是 、(7)= ， (7)= ， (7)= ， (7)= 3、已知A、B兩點(diǎn)分別為數(shù)軸上表示互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù),且兩點(diǎn)間的距離為7,則這兩個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)為_(kāi)和 _、如圖：試比較-a、-b的大小ba02.3 絕對(duì)值與相反數(shù)（3）【課前預(yù)習(xí)】 1、化簡(jiǎn)： 2、若一個(gè)數(shù)的相反數(shù)是2，則這個(gè)數(shù)是_， 若一個(gè)數(shù)的相反數(shù)是

6、，則這個(gè)數(shù)是_，若一個(gè)數(shù)的相反數(shù)是它本身，則這個(gè)數(shù)是_ 3、的絕對(duì)值的相反數(shù)是_,0.7 的相反數(shù)的絕對(duì)值是_ 4、絕對(duì)值最小的數(shù)是_，絕對(duì)值不小于的整數(shù)有個(gè)，分別是 【課堂重點(diǎn)】1、完成教材頁(yè)填空2、觀察教材上填空的結(jié)果思考：一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值與這個(gè)數(shù)本身或它的相反數(shù)有什么關(guān)系？與同學(xué)交流正數(shù)的絕對(duì)值是_；負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是_；零的絕對(duì)值是_、學(xué)習(xí)教材頁(yè)例，完成教材頁(yè)“練一練”第一題思考：（）求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值關(guān)鍵看什么?（）如何求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值呢?、想一想：兩個(gè)數(shù)比較大小，絕對(duì)值大的那個(gè)一定大嗎?結(jié)論：5、學(xué)習(xí)教材23頁(yè)例6，完成教材24頁(yè)“練一練第二題6、練習(xí)：（1）|_；|_；|_；|_；|_；

7、|_；|_； |_；（）_； （）_； （）_（）若，則_；若，則_（3）絕對(duì)值等于5的數(shù)是_（）絕對(duì)值小于5的負(fù)整數(shù)是_（）絕對(duì)值不大于5而又不小于2的整數(shù)是_（）絕對(duì)值不大于5.3而又不小于2的整數(shù)是_（）已知ab0,-a_-b、這節(jié)課主要學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲？【課后鞏固】1、用“”“”或“”號(hào)填空| _|； (5) _ |5|2、|x|=3, 則x=_； |x|=|2|,則x= _、相反數(shù)大于-2而又小于3的整數(shù)有_；(+7)的相反數(shù)是_.、比3大且比4小的整數(shù)有_個(gè)，分別是_ 5、絕對(duì)值大于1且不大于4的負(fù)整數(shù)有_個(gè)，分別為_(kāi)6、若分別求x，的值參考答案2.3 絕對(duì)值與相反數(shù)（1）

8、【課前預(yù)習(xí)】略 2、+3千米，-2千米 3、3,5,8；4、2，2【課堂重點(diǎn)】5、（1）非負(fù) （2）0 6、3 7、第5個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)，第6個(gè)誤差最小，第7個(gè)誤差最大.【課后鞏固】1、（1）3，1,0.4,0,9,2 （2）0、1、2；0、-1-2 （3）6 （4）B2、（1）18.6 (2)7.49 （3）- （4） 3、8.2.3 絕對(duì)值與相反數(shù)（2）【課前預(yù)習(xí)】1、12,1.2,4,4，-4，-4 2、，= 3、3，2，1，0；無(wú)數(shù)個(gè)；5 4、2，2.【課堂重點(diǎn)】4、-a，-（-5），5，-（-5）=5 6、（1）D （2）C【課后鞏固】1、2，-3.75，0 2、-7，7,7，-7 3、3.5，-3.5 4、-a-b2.3 絕對(duì)值與相反數(shù)（3）【課前預(yù)習(xí)】1、0,2.1,3，-3,4,7.8 2、-2，-3,0 3、-2,0.74、0；7；03，2，1【課堂重點(diǎn)】6、（1）5,2.4,3,0,1,2,1.5，-