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部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)去年的樹執(zhí)教：運(yùn)城市東郊逸夫小學(xué) 邵榮卉 一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上天天唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。 “再見了，小鳥！明年春天請(qǐng)你回來，還唱歌給我聽。” “好的，我明年春天一定回來，給你唱歌。請(qǐng)等著我吧！” 樹: “再見了，小鳥！明年春天請(qǐng)你回來，還唱歌給我聽?！?鳥兒： “好的，我明年春天一定回來，給你唱歌。請(qǐng)等著我吧！” 樹：“我等著你，我一定等著你！你會(huì)回來嗎？一定會(huì)回來嗎？” 鳥兒：“我會(huì)回來的，一定會(huì)回來！” 樹 被砍，變成樹根 被鋸成細(xì)條，做成火柴，送到村莊 火柴點(diǎn)燃燈火，即將燃盡鳥兒向山谷里飛去。樹被砍掉運(yùn)到山谷里的時(shí)候 鳥兒向村子飛去。樹被切成細(xì)條兒做成火柴，運(yùn)到村子里賣掉的時(shí)候 鳥兒向山谷里飛去。鳥兒向村子飛去。讀文字，想畫面 “再見了，小鳥！明年春天請(qǐng)你回來，還唱歌給我聽?！?“好的，我明年春天一定回來，給你唱歌。請(qǐng)等著我吧！”男生讀：鳥兒向山谷里飛去。女生讀：鳥兒向村子飛去。齊讀： 鳥兒向山谷里飛去。齊讀： 鳥兒向村子飛去。 “再見了，小鳥！明年春天請(qǐng)你回來，還唱歌給我聽?！?“

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