1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁2022年初中畢業(yè)學業(yè)體育考試實施方案 - 策劃方案 - 一、指導思想 全面貫徹黨的教育方針，落實中央和省委文件精神，深入貫徹學校體育工作條例，進一步加強青少年體育教育、增強青少年體質(zhì)，大力推進素質(zhì)教育，建立和完善符合素質(zhì)教育要求的考試評價制度，促進學校體育工作科學化和規(guī)范化建設(shè)，發(fā)揮初中畢業(yè)學業(yè)體育考試對于加強學校體育工作增強青少年體質(zhì)的積極導向作用，不斷提高體育教學和體育活動質(zhì)量，引導學生養(yǎng)成積極、科學鍛煉身體的習慣，培養(yǎng)廣大中小學生良好的體育精神和意志品質(zhì)。 二、考試范圍和對象 凡報考我市普通高中、中等職業(yè)學校的初中畢業(yè)生，均須參加初中畢業(yè)學

2、業(yè)體育考試。 三、考試項目、時間、地點和成績評定 （一）考試項目 根據(jù)教育部、國家體育總局頒布實施的國家學生體質(zhì)健康標準確定考試項目。體育考試以國家學生體質(zhì)健康標準中身體素質(zhì)和運動能力測試內(nèi)容為基本內(nèi)容。男女生各進行3個項目的考試，設(shè)必考項目和選考項目。男生的必考項目為1000米跑；女生的必考項目為800米跑。選考項目三項（實心球；排球墊球；跳繩），參加考試的考生須在報名時注明所選考的項目，即報考時三項選兩項，項目一旦確定不得更改。 （二）考試時間、地點 2022年5月11日5月15日，分別在XX一中（老校區(qū)），XX八中（新校區(qū)），XX十一中進行。每個考生以學校為單位參加考試，每個考生考試在半

3、天內(nèi)完成。具體時間以考試秩序冊為準，如遇中到大雨天氣，考試不順延，另行通知。 （三）考試的成績與評定 考試三個項目各為10分，體育考試滿分30分，考分不設(shè)及格與不及格的界限，不進行補考。考試成績計入初中畢業(yè)學業(yè)考試總分，并設(shè)4個等級：3025分為A等級，2418分為B等級，1712分為C等級，11分及以下為D等級，同時作為初中畢業(yè)綜合素質(zhì)評價中“運動與健康”方面的重要實證材料之一。 四、免考的規(guī)定 （一）因殘疾喪失運動能力（須有殘疾證）或因傷病特別是患心血管和呼吸系統(tǒng)疾病，長期免修體育課，確定不能參加體育考試的考生應(yīng)在報名時申請免試，學校審核后應(yīng)將申請免試的學生在學校公示欄公示不少于3天，無異

4、議后在考生報名的同時一并上報2022年XX市初中畢業(yè)學業(yè)體育考試免試申請表（附件3），由市初中畢業(yè)考試暨高中階段招生領(lǐng)導小組審批，并做好復查的準備。 免試的證明材料進入該生升學檔案。因肢殘喪失運動能力的考生，經(jīng)審核屬實，被批準同意免考的學生，按滿分計入考試總分；因傷、病長期免修體育課，但未喪失運動能力而申請免考的學生，經(jīng)審核屬實，被批準同意免考的學生，按體育總分的60%計分。 （二）考試過程中因意外受傷而中斷考試的考生以單項最低分數(shù)計分。 五、考試規(guī)則和評分標準 （一）考試規(guī)則 1、800米、1000米：在塑膠田徑跑道上進行，1015人一組，站立式起跑（聽鳴哨），每人限跑一次，如跌跤或其他因素

5、而未跑到終點的以最低分數(shù)計分。 2、實心球：兩腳左右開立，身體面對投擲方向，雙手舉球至頭上方稍后仰，原地用力連貫把球投向前方，球在出手前雙腳不得移動，并不能踩線。每人連續(xù)擲兩次，以最遠一次計分。兩次犯規(guī)的則以最低分數(shù)計分。 3、排球墊球：在室內(nèi)3米3米的考試區(qū)域進行，考試用球為皮革排球，原地將球拋起，個人連續(xù)正面雙手墊球，要求手型正確，擊球部位準確，墊球高度超過自身頭頂（球的下端）為一次，球落地即為考試結(jié)束（意外干擾不算），按次計數(shù)。如用傳球等其他方式觸球、在考試區(qū)域之外（雙腳出線）觸球、墊球高度不足的均只作為調(diào)整球，不計次數(shù)。每名考生連續(xù)考兩次，以最好成績計算。 4、跳繩：在平整、干凈的場地

6、進行，每人限跳一次。動作規(guī)格為正搖雙腳跳繩，每跳躍一次且搖繩一回環(huán)（一周圈），計為一次。開始信號發(fā)出后方可開始跳繩，跳繩時絆腳(無論繩停在身后或身前)，該次不計數(shù)外，可繼續(xù)進行，結(jié)束信號發(fā)出時立即停止。測試員報數(shù)并記錄考生在1分鐘內(nèi)的跳繩次數(shù)。 （二）評分標準：見附件1。六、組織領(lǐng)導 市教育局成立2022年XX市初中畢業(yè)學業(yè)體育考試工作領(lǐng)導小組。 組長：XX 副組長：XX 成員：XX 程勇XX 七、有關(guān)要求 （一）各區(qū)教育主管部門、各學校要認真學習、落實國家學生體質(zhì)健康標準，明確該標準從身體形態(tài)、機能、素質(zhì)和運動能力等方面綜合評定學生的體質(zhì)健康水平，是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生積極進行自身鍛煉的有效手段。要把體育考試與實施國家學生體質(zhì)健康標準工作有機結(jié)合起來，突出學校體育在學校教育中應(yīng)有的地位，促進學生個體體質(zhì)健康評價體系的建立。 （二）各校要高度重視初中畢業(yè)學業(yè)體育考試工作，成立由校領(lǐng)導、體育教師、教務(wù)人員、校醫(yī)、班主任等參加的迎考小組，認真學習研究相關(guān)文件、規(guī)則及考生須知（附件2），遵守各項培訓、考試時間，分工明確，