1、2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期畢節(jié)市教師研訓(xùn)活動(dòng):大氣環(huán)流對(duì)氣候的影響導(dǎo)學(xué)案班級(jí)：高三（14）班 授課教師：李啟榮授課時(shí)間：2018年3月24日要求：把學(xué)生分為三組：氣壓組、風(fēng)帶組、季風(fēng)組，各組履行職責(zé)，認(rèn)真看討論題目。 最后全班選出代表做交流總結(jié)發(fā)言，選一個(gè)學(xué)生做一份學(xué)生四維導(dǎo)圖手繪筆記并在課題上 展示?！局睋舾呖肌扛呖颊骖}1： 2017年5月56日，我國(guó)東北部分地區(qū)在立夏之后罕降暴 雪。圖4為“5月6日0時(shí)亞洲部分地區(qū)海平面氣壓形勢(shì)圖”。讀圖回答1-2題。1.最可能降暴雪的地點(diǎn)是（）A.甲B.乙C.丙 D.T2.此時(shí)，遠(yuǎn)在我國(guó)南方戊地的天氣狀況為（）A.晴，B.陰，西北風(fēng)C.晴，東南風(fēng)D

2、.陰，東北風(fēng)高考真題2：熱帶沙漠中的尼羅河泛濫區(qū)孕育了古埃及農(nóng)耕文明。尼羅河在每年610 月泛濫，從上游帶來(lái)的類似肥沃土壤的沉積物，與上游來(lái)水和周邊區(qū)域的植物資源，都對(duì)農(nóng) 耕文明的形成意義重大。據(jù)此完成13題。熱帶地區(qū)原始的耕種方式多為刀耕火種。古埃及人在刀耕火種方式出現(xiàn)之前，能夠 在沉積物上直接耕種，是因?yàn)槟崃_河泛濫區(qū)（）A.用水便利B. 土壤肥沃C.地勢(shì)平坦D.植被缺失尼羅河下游泛濫區(qū)沉積物主要來(lái)源地的降水特點(diǎn)為（）A.降水季節(jié)性強(qiáng)，年降水量大B.降水季 節(jié)性強(qiáng)，年降水量小C.降水季節(jié)分配均勻，年降水量大D.降 水季節(jié)分配均勻，年降水量小3.古埃及人從周邊區(qū)域引入植物用于種植， 引入植物的

3、生長(zhǎng)期必須與尼羅河泛濫區(qū)的耕種 期一致。由此判斷這些植物最可能來(lái)自于（）A.熱帶雨林氣候區(qū)B.地中海氣候區(qū)C.熱帶草原氣候區(qū)D.熱帶季風(fēng)氣候區(qū)熱帶雨維符高溫若雨赤道低壓帶林氣候（零雨因素）熱帶疏林匕-突布尚.褐季交替 信風(fēng)帶草嫁氣候少雨因素）熱帶炒漠氣供地中海氣候溫帶海洋性氣候墅F早西雨，日如悒翩，氣濕樨高J 一一副熱高承帶一一一一* （少雨因素）厄季版嗎干蝶.冬季溫那多rti涼云，軍不（朝因素） 冷鼠不熱，氣溫年變化較小【提升能力】（一）大氣環(huán)流的形成、分布及影響（二）氣候類型的形成原因（1）氣壓帶、風(fēng)帶對(duì)氣候形成的影響.氣壓帶對(duì)氣候的影響？（氣壓組討論，教師總結(jié)）.風(fēng)帶對(duì)氣候的影響？（風(fēng)帶

4、組討論，教師總結(jié)）思考：多雨因素、少雨因素與風(fēng)帶氣壓帶的關(guān)系？（三）單一氣壓帶或風(fēng)帶控制下的氣候類型（學(xué)生三組討論查閱圖文詳解有哪些氣 候類型、成因、特點(diǎn)分布？）（四）、氣壓帶或風(fēng)帶交替控制下的氣候類型（學(xué)生三組討論查閱圖文詳解有哪些 氣候類型、成因、特點(diǎn)分布？）學(xué)生思考討論：為什么地中海氣候是經(jīng)?？嫉降臍夂蝾愋?？（五）、季風(fēng)環(huán)流影響下的氣候類型：（季風(fēng)組討論查閱圖文詳解有哪些氣候類 型、成因、分布、共同特征：）I夢(mèng)帶季風(fēng)氣候更季風(fēng)十業(yè)熱帶季M和、冬季風(fēng)（多雨因素）貯多雨季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候廊面廣（少雨困素）溫帶季風(fēng)【突破重難點(diǎn)】：氣候類型圖的判讀（一）、氣候類型圖形：主要是柱狀圖（圖1）其次還有折

5、線圖、點(diǎn)狀圖、二維坐標(biāo)圖、 三維坐標(biāo)圖、四維坐標(biāo)圖等。（二）、氣候類型的判斷思路不同氣候類型的形成、分布及特點(diǎn)受特定的地理?xiàng)l件影響，因此，在判斷氣候類型時(shí)， 要從其所處的特定環(huán)境入手，具體可按如下思路分析：（三）、氣候類型的判讀技巧定位法：（2）定性法：規(guī)律總結(jié)：凡是看到有“常綠”二字說(shuō)明是亞熱帶氣候包括亞熱帶季風(fēng)氣候（闊葉）或地中 海氣候（硬葉）?？吹健奥淙~”二字溫帶氣候包括溫帶季風(fēng)氣候和溫帶海洋性氣候。（3）定量法：根據(jù)氣溫和降水資料判斷氣候類型。從材料提取氣溫和降水要素的信息 進(jìn)行判斷，以“溫”定帶（溫度帶：恒溫和變溫），以“水”定型（氣候類型）。步驟依據(jù)因素變化結(jié)論判斷所屬 南北半球氣

6、溫變化6、7、8月氣溫高（氣溫 曲線呈波峰線）北半球12、1、2月氣溫高（氣 溫曲線呈波谷線）南半球判斷所屬溫度帶（三冷一熱）最冷（熱） 月氣溫最冷月均溫15C恒溫：熱帶氣候（全年高溫）最冷月氣溫在0 15C之間變溫：亞熱帶氣候（冬暖夏熱）溫帶海洋性氣候（冬冷夏熱）最冷月氣溫在一 150C之間變溫：溫帶氣候（冬冷夏熱）最熱月均溫15C恒溫：寒帶氣候（終年寒冷）確定具體氣候類型降水的季節(jié)分配（降水類型）多雨型（季節(jié)分配均 勻）年降水量2 000 mm熱帶雨林氣候年降水量700 mm溫帶海洋性氣候夏雨型（夏季多雨，冬 季少雨）年降水量1 500 mm熱帶季風(fēng)氣候年降水量7501 000 mm熱帶草

7、原氣候年降水量1 000 mm亞熱帶季風(fēng)氣候年降水量500800 mm溫帶季風(fēng)氣候確定具體氣候類型降水的季節(jié)分配（降水類型）冬雨型（冬季多雨，夏 季干旱）年降水量3001 000 mm地中海氣候少雨型（終年少雨）年降水量250 mm熱帶沙漠氣候、溫帶大陸性氣候、極地氣候【學(xué)以致用】例1:里斯本、雅典兩地氣候類型相同，但兩地測(cè)得的氣溫和降水量呈現(xiàn)一定的差異?；?答（2）題。（1）兩地的夏季溫度有差異，其主要原因是里斯本（）A.受夏季盛行風(fēng)影響 B.受沿岸暖流影響C.受副熱帶高壓影響D.受沿岸寒流影響（2）兩地的年降水量有差異，其主要原因是雅典（）A.緯度位置較低B.受西風(fēng)影響較弱C.地勢(shì)相對(duì)較高

8、 D.距地中海較近例2：讀“氣候資料圖”，回答題。（3）圖中氣候類型為（）A.溫帶季風(fēng)氣候B.地中海氣候C.亞熱帶季風(fēng)氣候D.溫帶大陸性氣候（4）關(guān)于三種氣候類型的敘述正確的是（）氣候類型受氣壓帶、風(fēng)帶的交替控制氣候類型主要分布在亞熱帶大陸東岸C氣候類型最適合發(fā)展商品谷物農(nóng)業(yè)D.、氣候類型夏季均為高溫少雨例3： （2015 新課標(biāo)II卷）2013年7月30日，我國(guó)西北某地出現(xiàn)強(qiáng)沙塵暴，下圖示意該地 當(dāng)日14時(shí)24時(shí)氣溫、氣壓隨時(shí)間的變化。據(jù)此完成下列問(wèn)題。（5）強(qiáng)沙塵暴經(jīng)過(guò)該地時(shí)間段是（）A. 16時(shí)17時(shí)B. 17時(shí)18時(shí)C. 18時(shí)19時(shí)D. 19時(shí)20時(shí)（6）與正常情況相比，強(qiáng)沙塵暴經(jīng)過(guò)

9、時(shí)，該地（）A.氣溫水平差異減小B.水平氣壓梯度增大C.地面吸收太陽(yáng)輻射增多D.大氣逆輻射減弱四、復(fù)習(xí)備考建議1.夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓氣候基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握2.注重 氣候基本原理和規(guī)律的復(fù)習(xí)3.提高在文字材料中獲取和解讀信息的能力4.關(guān)注 地理熱點(diǎn)，關(guān)注生活和時(shí)代發(fā)展5.訓(xùn)練規(guī)范答題，提高描述和闡釋事物能力【作業(yè)布置】：一、讀某地年氣溫和降水量分布圖，回答12題。月債1.對(duì)該地氣候特點(diǎn)敘述不正確的是（）A.氣溫年較差小B.最冷月氣溫大于18CC.降水季節(jié)分布均勻D.夏季降水豐富2.根據(jù)圖中氣溫和降水?dāng)?shù)據(jù)，判斷該地的氣候類型是（）A.溫帶海洋性氣候B.溫帶大陸性氣候C.熱帶季風(fēng)氣候D.地中海氣候二、依據(jù)圖文資料及所學(xué)知識(shí)，完成下列問(wèn)題。某島國(guó)人口約500萬(wàn)（2009年），經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，淡水資源嚴(yán)重 不足。該國(guó)國(guó)土面積約640平方千米，其中主島面積約540 平方千米，地形單調(diào)，平均海拔不足15米。島上河流最長(zhǎng)不足16千米。圖a示意該國(guó)主島及其附近地區(qū)，圖b為對(duì)應(yīng)的氣候資料。簡(jiǎn)述該國(guó)氣候特征，并分析該國(guó)淡水資源嚴(yán)重不足的主要原因。總結(jié)：