1、每年的三四月份，是大學生求職的沖刺階段，然而招聘單位幾乎清一色地寫著只招收本科以上學歷，看著和我一樣學歷的?？粕谡衅笗系讱獠蛔阈⌒囊硪淼剡f上簡歷，最后在用人單位的漠視或白眼中訕訕地離開，我仿佛看到當初找工作時自己的影子。這促使我關注和思考這個問題。如果說找工作是一場戰(zhàn)役，需要畢業(yè)生付出相當大的心血和代價，那么對于出身寒微的大專生們來說則無異于一場殘酷的近身肉搏戰(zhàn)。我查閱了一些大專畢業(yè)生的就業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，根據(jù)個人的經驗，認為教育部高教司提供的數(shù)據(jù)比較接近真實（許多部門的統(tǒng)計數(shù)據(jù)經常是相互矛盾且令人生疑的），該數(shù)據(jù)顯示：20年有50的專科生沒有找到婆家；200年2全國普通高校未就業(yè)的?？粕淳蜆I(yè)

2、的共有34萬人，200年3，全國高校的大專畢業(yè)生的就業(yè)率跌破最低點，僅有30暫時成功就業(yè)?？梢姡谌绱藨K烈的戰(zhàn)役中，能僥幸存活的大專生還真的不多，有的甚至一兩年后還沒就業(yè)。遠的不說，以我所畢業(yè)的那個?？瓢酁槔?，三十多個?？粕?，他（她）們絕大部分來自農村，三年的時間已經過去了，到現(xiàn)在只有三四個人的就業(yè)情況比較好，其他人多半暫時就業(yè)且不斷地換工作，生活也基本都處于糊口階段，掙的錢只夠自己日常開銷和租房費用，存的錢只夠再找份工作。在求職市場飽受令人寒心的冷遇，?？粕厴I(yè)找工作的起點已經是相當?shù)牡停瑐€人將來的發(fā)展自然很成問題。我對大學教育多出人才，快出人才，出好人才的初衷和動機的良好表示理解，但對其所

3、走向的方向很是懷疑。本科注重的應該是培養(yǎng)理論型研究人才，而專科注重培養(yǎng)應用型的技術人才，這是本科教育和?？平逃母緟^(qū)別所在。從人才的類型來看，這應該是一個金字塔式的平臺，博士生，研究生，本科生位于塔尖，然后是?？粕?，高職生，中專生等則在下面，越往上走人數(shù)應該越少，社會普遍需要的是應用型實踐型人才，因為不可能有那么多的人才都來搞研究。從我國大專生招生人數(shù)與本科生招生人數(shù)所成比例來看，本科生和大專生比例嚴重失調，本科生和?？粕娜藬?shù)幾乎對等，而在其他很多國家，?？粕谋壤h大于本科生，甚至比本科生更容易找到工作。我國大專生的就業(yè)形勢怎么樣呢？一個又一個例子說明，專科生就業(yè)率不僅不能與本科生相提并

4、論，相反畢業(yè)就失業(yè)的大專生隨處可見。另外的一個既成事實是很多追求高學歷的人不是用來搞研究，而僅僅是為了增加找工作時的籌碼，這對國家的教育資源、人力資源都是一種極大的浪費。還有一個更值得深思的問題是，在我國大學畢業(yè)生當中，專科生和本科生的能力究竟有多大的區(qū)別？專家解釋大專生就業(yè)難的慣常說法就是，?？飘厴I(yè)生既缺乏知識的廣度與深度，又缺乏熟練的專業(yè)技能。我不否認，但這只是現(xiàn)象，而不是根本原因，我要問的是，什么造成了?？粕狈χR的深度和熟練的專業(yè)技能呢？在教育產業(yè)化的今天，不少大學都在不斷地擴招，卻并沒有認真考慮?？坪捅究频母緟^(qū)別所在，在培養(yǎng)模式上?？仆皇潜究茖I(yè)在內容和學時上的簡單壓縮。很多

5、大學里同專業(yè)?？粕捅究粕皟赡臧腴_設的課程和教材完全一樣，平時也都是在一起上專業(yè)課和公共課，甚至考卷也相同，惟一不同的是本科生畢業(yè)前半年增加三到四門課程，時間上比?？粕鄬W五個月。所謂的知識廣度就在這里吧，但知識深度值得懷疑，稍有學習常識的人都知道，五個月學三四門課程并不是件容易事。在大學呆過的人也都知道，大學老師講課最常用的方法就是串講，而串講是怎么回事呢？就是將課程中的重點（也是考試重點）挑出來講講，然后大家自己回去看，到時參加考試就行?？梢?，?？粕捅究粕哪芰ο嗖钇鋵嵅⒉淮螅褪沁@短短的五個月，造成了本科生和?？粕谡夜ぷ鲿r所受待遇的天壤之別！找工作時不可否認的事實是，不管能力區(qū)別

6、大不大，本科文憑就是一道門檻，沒有一切免談。教育部門還有些說法如先就業(yè)后擇業(yè)，專科文憑不行可以繼續(xù)深造等，但實際情況是勉強就業(yè)后的?？粕€是在不停地找工作換工作，這對個人發(fā)展未必有利，同時對用人單位來說也是個相當令人頭疼的問題，而?？粕久媾R指標限制，讀研則有更為苛刻的規(guī)定（如大學考研基本上都規(guī)定?？票仨毠ぷ鲀赡辏釉噹组T專業(yè)課，不得跨專業(yè)報考，必須在核心學術刊物上發(fā)表過論文）。在我看來，這些說法都是舍本逐末，回避了最根本的問題，將簡單的問題復雜化了。教育中理論和實踐的完全脫節(jié)，直接導致?？粕蘸蟮木蜆I(yè)困難，這才是?？粕鸀槭裁凑也坏焦ぷ饕磺性搭^之所在。解決教育體制存在的弊端，才是解決大專生畢

7、業(yè)即失業(yè)的問題根本辦法，否則一切談如何就業(yè)治標不治本的話全部都是扯淡！如今的用人單位幾乎無一例外地聲明不招?？粕?，甚至相當偏僻經濟欠發(fā)達的地方也是如此，難道國家的大專生真的非常多嗎？如果真是大專生非常多，那為什么國家要不斷的擴招？我國的大專生在國家人口所占的比例其實是相當少的，我國還急需大批具有一定動手能力和掌握一定技術的專科層次人才，這才是為什么不斷擴招的原因。這里存在的另一個主要問題是，不少國內用人單位不是從崗位的實際需要選配人才，而是盲目相互攀比，本來?？粕梢詣偃蔚膷徫唬瑓s非要招聘本科以上畢業(yè)生。政府機關、事業(yè)單位、國有企業(yè)及許多私營企業(yè)，沒有真正從市場經濟角度來考慮如何有效地使用人才

8、，更沒有把人才使用納入其成本核算之中，因而普遍存在人才使用的浪費現(xiàn)象。各級政府機關甚至于街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級，只要招聘就要本科學歷，許多高校行政機關包括后勤管理人員，全部都要本科以上學歷，從而導致了人才高消費。有些企業(yè)特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)則不是從企業(yè)的長遠發(fā)展吸納人才，而是目光短淺，急功近利，或招聘一些離退休技術人員，或廉價雇用一些打工仔、打工妹。更有些經濟欠發(fā)達的地方，招學歷高的人不是用來人盡其才（他們也不具備這個條件），而是宣傳自己裝點門面。綜合種種原因，社會上存在對?？粕姆N種歧視，這使得?？飘厴I(yè)生的就業(yè)之路困難重重，荊棘叢生，并因此而飽受令人寒心的待遇。難怪有人一臉憤懣和無奈地說：專科身份就是刻在

9、我臉上的字。經?？吹侥承＜艺f大專生找工作的期望值過高，不愿意到農村、廠礦等基層去工作。真是站著說話不腰疼，其實在找工作競爭日益激烈的今天，專科生找工作的要求和標準都是一降再降，許多?？粕墓ぷ饕矁H僅是滿足正常的日常生活開銷，也就是養(yǎng)活自己，不讓父母操心，還遠談不上個人將來的發(fā)展。不要埋怨?？粕辉敢獾睫r村廠礦等基層去，在如今家里孩子全都出去打工這樣的一個農村大環(huán)境下能讓一個?？粕袀€好的發(fā)展嗎？廠礦少得可憐的工資能收回十幾年讀書父母在自己身上教育的投資嗎？現(xiàn)行的人事制度戶籍管理等也限制了大專生的就業(yè)，而且這些方面的束縛很是讓人無可奈何。大專畢業(yè)生在決定之前往往要考慮的是去了以后還有沒有回到大

10、城市的希望，將來自己的子女讀書就業(yè)怎么辦。從現(xiàn)行的戶籍管理制度看，一旦戶口落到基層，以后要改動無疑難于上青天。我所認識所知道的專科生幾乎都是留在城市里面，他們中絕大多數(shù)是從農村來的，因為了解農村，所以不愿意再回到農村去，盡管他們呆在大城市同樣處在一個很尷尬的境地，但依然樂此不疲，因為城市的崗位資源和相對寬松的用人條件更有利于自己專業(yè)和目標的發(fā)展，而且在這里，他們至少還可以看到一些希望。比如在我所居住的城市武漢，最近就看到一條很是令人振奮的消息，那就是對?？飘厴I(yè)生實行準入制度。其實，?？粕夜ぷ鲿r追求待遇的平等，不是在追求結果的平等，而是追求起點和游戲規(guī)則的平等，并為此付出學習的代價和競爭的代價

11、。在市場經濟的前提下，用人單位對?？粕钠缫曅孕袨轱@然違背了公平性這一原則，導致他們的就業(yè)之路越走越窄。大專生啊，你的路在何方？我很想對和我同樣學歷的專科生們說些話，上帝已經死了，但我們還必須生存，而且希望生活得更好，盡管?？粕幱谝粋€很尷尬的生存環(huán)境，但為了個人將來的發(fā)展，我們必須自救和自強。在任何時代，對任何人來說，生存并不是件很困難的事情，真正困難的是個人的發(fā)展，也就是前途問題。在就業(yè)形式相當嚴峻的情況下，?？粕业降墓ぷ魍c自己的專業(yè)和初衷相去甚遠，工作的目的也僅是掙錢糊口，但專科生不要就此放棄，并且要盡可能爭取每次跳槽能占在一個比原來更高的起點。那種從基層干起，慢慢往上爬的觀念表

12、面上看十分正確，但實際情況是，從底層看到的景象并不是很光明或令人鼓舞的，它反而會抹殺一個人的進取心，許多從基層干起的人，從來不曾設法抬起頭，以便讓命運之神看到他們，所以他們永遠停留在底層。許多?？粕虼朔艞壛俗约旱睦硐?，并就此淹沒在生活的底層洪流中。彼得原理有個重要推論，那就是職位越低，斗爭越激烈，機會越少，人的消耗也越大，越往上，人的路越好走。所以，?？粕夜ぷ饕M量爭取從基層的上一步或上兩步走，從而免去底層生活的折磨，尤其是避開低層次的競爭，避免形成狹礙的思想和悲觀的論調。對此，我深有感觸。工作兩年后，我曾跳槽去一家公司面試，招聘人員提到大家可以寫上自己的薪金要求，我毫不猶豫地填上自己期望

13、的薪金和福利，但和我同來面試的另外七個大專生沒一個敢于寫上自己的待遇要求，甚至還有個人一臉諂笑地對負責人說，只要被錄用就行，工資不在乎。我和其他人談起我要求的待遇，他們都說我提這樣的要求太高不可能實現(xiàn)。其實我以前的收入絕對比我所寫的高得多，只是因為工作換行了重新開始不能填高，而這在我看來較低的收入在他們眼里居然很高，他們甚至連自己的要求都不敢填，我很是感到悲哀，但也理解他們，因為他們的生活圈子沒看到什么令人鼓舞的景象，他們所要求的只是滿足最基本的生存，但如此缺乏自信如何讓用人單位錄用你？即使錄用了又怎么談得上發(fā)展？我的一個同事（也是大專生）在一家著名外企工作，收入豐厚，他非常自信，在和我談到自己找到