版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、關于主題班會養(yǎng)成良好學習習慣和行為習慣第一張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月養(yǎng)成學習習慣和行為習慣規(guī)范活動月主題班會第二張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月溫馨提示習慣是一個人的資本,你有了好習慣,你一輩子都有用不完的利息,你有了壞習慣,你一輩子有償還不了的債務。第三張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月1、學習習慣測試請在符合自己的打一、養(yǎng)成良好學習習慣第四張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月學習習慣測試1、課堂上注意力不集中,易走神;( )2、課堂上不積極回答問題,不積極參加討論( )3、學習目標不明確;()4、不愛回扣課本,馬馬虎虎地應付學習;()5、不懂不會也不
2、請教同學老師;()6、沒有提前預習的習慣;( )7、快下課時就聽不進去了,開始想著課后的娛樂活動;()8、做作業(yè)前不復習,做完作業(yè)不相信自己,總要找人對對答案;( )9、作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手,看看分數(shù),扔到一邊,不認真分析檢查;( )10、做作業(yè)或復習時,常做一些小動作;( )第五張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月11、遇到好電視,或者一玩起來,就忘記做作業(yè);( )12、不按時完成作業(yè);()14、學習用具亂扔,試卷不整理,用時找不到;( )15、上自習課時不會自覺學習,不會主動學習;( )16、喜歡哪科學哪科,偏科;( )17、情緒波動大,因喜怒哀樂的情緒而影響學習;( )5個
3、以下,要引起注意,立即改正510個,得趕快制定計劃,自己改正10個以上,問題嚴重,請別人幫助自己改正第六張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月2、討論:學習上要養(yǎng)成哪些良好習慣學生小組討論、交流、歸納回答首先學習上有明確目標課堂上不走神,注意力集中,積極思考發(fā)言、積極與同學討論問題課后作業(yè)及時獨立完成及時整理錯題,整理試卷認真書寫,規(guī)范答卷做到:先復習后作業(yè),先預習后聽課,天天清、周周結。第七張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月3、總結十大良好學習習慣1、自覺預習的習慣2、專心上課的習慣3、認真觀察、積極思考的習慣4、善于提問的習慣5、切磋琢磨的習慣6、獨立作業(yè)的習慣7、仔細審題的習
4、慣8、練后反思的習慣9、復習歸納的習慣10、整理錯題集的習慣良好學習習慣一旦養(yǎng)成,它便會以情不自禁、不期而至的方式持續(xù)下來,猶如物理學中的慣性力量。 “良好的學習習慣是一種自覺的學習行為,因而能提高學習效率”。有了良好的學習習慣,能促進一個人在學業(yè)上學術上有所成就,現(xiàn)代社會中這就算是一個高素質的人才嗎?第八張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月 我們再來聽一個真實的故事:北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應屆大學畢業(yè)生,對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關斬六將,到了最后一關:總經(jīng)理面試。一見面,總經(jīng)理說:“很抱歉,年輕人,我有點急事,要出去10分鐘,你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學生們
5、都說:“沒問題,您去吧,我們等您?!苯?jīng)理走了,大學生們閑著沒事,圍著經(jīng)理的大寫字臺看,只見上面文件一疊,信一疊,資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊,我看這一疊,看完了還交換:哎喲,這個好看,哎喲,那個好看。 10分鐘后,總經(jīng)理回來了,他說:“面試已經(jīng)結束,你們全都沒有被錄用?!贝髮W生們個個瞪大了眼睛,“這是怎么回事,面試還沒開始呢?”總經(jīng)理說:“我不在的這一段時間,你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾,本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。”聽故事第九張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月聽了這個故事,我們有什么感想和體會? 真正優(yōu)秀的學生是養(yǎng)成了良好習慣的學生,而這幾位大學生沒有養(yǎng)成尊重他人,
6、未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習慣。 希望我們能吸取教訓,不要因為自己的隨意影響了一生的前程,請記住一句話:習慣影響你一生 。第十張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月 反思:我們的校園和身邊有哪些不良學習習慣和不良行為習慣在發(fā)生?第十一張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月被“美化”的校園第十二張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月被亂涂亂畫的電腦第十三張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月被“整容”的桌面第十四張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月被“逼”的奮筆疾書第十五張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月走自己的路,讓別人去說吧!第十六張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2
7、022年6月我的地盤,我做主!第十七張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月第十八張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月第十九張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月通過這些表現(xiàn)1、討論:作為中學生我們應該養(yǎng)成那些良好的行為習慣?二、養(yǎng)成良好行為習慣第二十張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月2、總結良好行為習慣衛(wèi)生方面:講究衛(wèi)生,不亂吐痰、亂扔紙屑,不在墻上、課桌上亂涂亂畫,愛護好公物勤儉節(jié)約,不浪費水、電資源,不亂花零錢認真完成值日,保持好衛(wèi)生紀律方面:課間有秩序,不喧嘩打鬧語言有禮貌,不講臟話,語氣和藹不與社會上行為放蕩分子來往,不上網(wǎng)玩游戲不拿手機,不抽煙,不喝酒,不打架斗
8、毆第二十一張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月消費方面:排隊就餐,及時回收餐具,不浪費食物不吃零食,不攀比吃穿作息方面:按時作息,不在宿舍內大聲喧嘩、打鬧遵守宿舍紀律,保持好宿舍衛(wèi)生處人待事方面:熱情大方、謙虛、包容、 禮貌鍛煉身體習慣第二十二張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月 人生仿佛就是一場好習慣與壞習慣的拉鋸戰(zhàn),要創(chuàng)造精彩的人生,就要讓自己的思考習慣、行動習慣、情緒習慣中屬于好的比例與日俱增,壞的比例逐日減少。習慣是人成功的核心。對不良習慣,我們怎么辦?第二十三張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月 據(jù)科學家證實,一件行為連續(xù)重復21次即可成為習慣(一般也以三十天為準),成為習慣即可成為自然,直至終生。 第二十四張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月改掉壞習慣的方法:2、交一些能夠管住自己的朋友。3、用寫座右銘,掛字畫等來提醒約束自己。1、用寫日記來管住自己。建立好習慣養(yǎng)成表 置換舊習慣,生成好習慣第二十五張,PPT
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園中班科學活動教案:探秘神奇的靜電
- 三維度整合:初中英語中考復習課“核心敘事與熟詞生義”及書面表達一體化進階教學設計
- 初中科學九年級上冊《重要的堿》教學設計
- 《“諾曼底號”遇難記》(第一課時)-部編版小學語文四年級下冊教學設計
- 餐飲行業(yè)員工衛(wèi)生管理培訓方案
- 房屋租賃合同簽訂流程及范本文檔
- 汽車行業(yè)財務數(shù)據(jù)分析與報表編制
- 教師招聘面試技巧與自我評估指南
- 合同糾紛解決方案與案例分享
- 幼兒良好學習習慣培養(yǎng)實操技巧
- DBJT15-186-2020 高強混凝土強度回彈法檢測技術規(guī)程
- 風電場庫管理辦法
- 金屬樓梯維修方案(3篇)
- 春季學期期末教職工大會校長講話:那些“看不見”的努力終將照亮教育的方向
- 順產(chǎn)產(chǎn)后兩小時護理查房
- 2025豐田、日產(chǎn)的新能源中國化布局研究報告
- 股東清算解散協(xié)議書
- 3ds Max產(chǎn)品模型制作課件 項目2 初識3ds Max 2021軟件
- 高一數(shù)學上學期期末模擬試卷03-【中職專用】2024-2025學年高一數(shù)學上學期(高教版2023基礎模塊)(原卷版)
- 化工行業(yè)安全生產(chǎn)標準化管理體系建設方案
- 期末達標測試卷(試題)-2024-2025學年人教PEP版英語四年級上冊
評論
0/150
提交評論