1、強(qiáng)化團(tuán)隊認(rèn)識 王明濤 2021.03.06.強(qiáng)化團(tuán)隊認(rèn)識.強(qiáng)化團(tuán)隊認(rèn)識團(tuán)隊認(rèn)知.強(qiáng)化團(tuán)隊認(rèn)識什么是團(tuán)隊？史密斯在中指出：“團(tuán)隊是擁有不同技巧的人員的組合，他們努力于共同的目的、共同的任務(wù)目的和共同的相互擔(dān)任的處事方法。我們的的一員，每個人的任務(wù)都對他人起到重要作用把每位員工打造像雷鋒一樣！謝絕本位主義！什么又是團(tuán)隊認(rèn)識？指整體配合認(rèn)識，包括團(tuán)隊的目的、團(tuán)隊的角色、團(tuán)隊的關(guān)系、團(tuán)隊的運作過程四個方面。汪中求先生說：“團(tuán)隊就是格式化。經(jīng)過格式化的方式，到達(dá)一定默契的隊伍就叫團(tuán)隊，否那么只能叫烏合之眾，是不能夠有戰(zhàn)斗力的。所以必需嚴(yán)厲地要求，格式化地操作。.強(qiáng)化團(tuán)隊認(rèn)識團(tuán)隊重要性？.強(qiáng)化團(tuán)隊認(rèn)識.強(qiáng)

2、化團(tuán)隊認(rèn)識在非洲的草原上假設(shè)見到羚羊在奔跑，那一定是獅子來了；假設(shè)見到獅子在躲避，那就是象群發(fā)怒了；假設(shè)見到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀景象，那是什么來了？古老的寓言故事 .強(qiáng)化團(tuán)隊認(rèn)識每只雁煽動雙翼時，對尾隨的同伴都具有“鼓舞的作用。雁群一字排成V字型時，比孤雁單飛添加了百分之七十一的飛行間隔。當(dāng)帶頭的雁疲倦了，它會退回隊伍，由另一只取代它的位置。隊伍中后面的大雁會以叫聲鼓勵前面的同伴繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)有雁只生病或受傷時，其它兩只雁會由隊伍飛下協(xié)助及維護(hù)它。這兩只雁會不斷伴隨在它的旁邊，直到它康復(fù)或死亡為止。然后他們本人組成隊伍再開場飛行，或者去追逐上原來的雁群。雁行實際 當(dāng)每一只雁鳥展翅拍

3、打時，呵斥其他的雁鳥立刻跟進(jìn)，整個鳥群抬升。借著字隊形，整個雁群比每只雁鳥單飛時，至少添加了71%的飛行間隔。.強(qiáng)化團(tuán)隊認(rèn)識與擁有一樣目的的人同行，能更快速，更容易地到達(dá)目的地，由于彼此之間能相互推進(jìn)。1+1 2 的團(tuán)隊才是優(yōu)秀的團(tuán)隊。假設(shè)我們與大雁一樣聰明的話，我們就會留在與本人目的一致的隊伍里，而且樂意接受他人的協(xié)助，也情愿協(xié)助他人。在從事困難的義務(wù)時，輪番擔(dān)任與共享指點權(quán)是有必要的，也是明智的，由于我們都是相互依賴的。要認(rèn)識到本人也有才干缺乏的時候，懂得依托團(tuán)隊力量而不是個人力量。大雁的啟示.強(qiáng)化團(tuán)隊認(rèn)識大雁的啟示我們必需確定從我們背后傳來的是鼓勵的“叫聲，而不是其它的“叫聲。相互間的鼓

4、勵會振奮隊員的精神，堅持究竟。假設(shè)我們與大雁一樣聰明的話，我們也會相互扶持，不論是在困難的時辰或在順利的時辰。當(dāng)有人必需分開團(tuán)隊時，我們真實應(yīng)該舉行一個告別儀式，由于它更多的是做給沒走的成員看的。 AC B.強(qiáng)化團(tuán)隊認(rèn)識團(tuán)隊建立.強(qiáng)化團(tuán)隊認(rèn)識成員清楚地了解共同的目的具有容易溝通、互動的環(huán)境成員在不同領(lǐng)域具有特殊專才成員對團(tuán)隊有歸屬感情報共享共同的價值觀及遵守一定的規(guī)范條件.強(qiáng)化團(tuán)隊認(rèn)識角色行動特征協(xié)調(diào)者闡明目標(biāo)和目的，幫助分配角色、責(zé)任和義務(wù)，為群體做總結(jié)穩(wěn)重、智力水平中等，信任別人，公正，自律，積極思考，自信決策者尋求群體進(jìn)行討論的模式，促使群體達(dá)成一致，并作出決策有較高的成就，極易激動，敏

5、感，不耐心，好交際，喜歡辯論，具有煽動性，精力旺盛策劃者提出建議和新觀點，為行動過程提出新的視角個人主義，慎重，知識淵博，非正統(tǒng)，聰明監(jiān)督評估者分析問題和復(fù)雜事件，評估其他人的貢獻(xiàn)冷靜，聰明，言行謹(jǐn)慎，公平客觀，理智，不易激動支助者為別人提供個人支持和幫助喜歡社交，敏感，以團(tuán)隊為導(dǎo)向，不具決定作用外聯(lián)者介紹外部信息，與外部人談判有求知欲，多才多藝，喜愛交際，直言不諱，具有創(chuàng)新精神實施者強(qiáng)調(diào)完成既定程序和目標(biāo)的必要性，并且完成任務(wù)力求完美，堅持不懈，勤勞，注意細(xì)節(jié)，充滿希望執(zhí)行者把談話和觀念變成實際行動吃苦耐勞，實際，寬容，勤勞.強(qiáng)化團(tuán)隊認(rèn)識團(tuán)隊評價.強(qiáng)化團(tuán)隊認(rèn)識團(tuán)隊的三個條件.強(qiáng)化團(tuán)隊認(rèn)識.強(qiáng)

6、化團(tuán)隊認(rèn)識自主性當(dāng)他不在現(xiàn)場、沒人或出差時，他們在做什么？自動、自發(fā)、自覺的做事，我們稱為自主性！自主性是有條件和限制的制度與流程原那么與框架.強(qiáng)化團(tuán)隊認(rèn)識自主性也是一種心態(tài).強(qiáng)化團(tuán)隊認(rèn)識思索性思索性啟動決策！一個團(tuán)隊，什么都是指點在想，底下就是一群牲口牲口是沒有思索性的思索案例.強(qiáng)化團(tuán)隊認(rèn)識盡量不要去敲領(lǐng)導(dǎo)的門.強(qiáng)化團(tuán)隊認(rèn)識協(xié)作性協(xié)作性再情愿動腦，再情愿自動、自覺，一聽說不協(xié)作就完蛋了，所以一定要有充分的協(xié)作！.強(qiáng)化團(tuán)隊認(rèn)識.強(qiáng)化團(tuán)隊認(rèn)識.強(qiáng)化團(tuán)隊認(rèn)識.強(qiáng)化團(tuán)隊認(rèn)識螃蟹、螞蟻和團(tuán)隊協(xié)作的故事.強(qiáng)化團(tuán)隊認(rèn)識.強(qiáng)化團(tuán)隊認(rèn)識.強(qiáng)化團(tuán)隊認(rèn)識我們是不是一個團(tuán)隊我們的差距在哪里.強(qiáng)化團(tuán)隊認(rèn)識團(tuán)隊開展曲線

7、嬰兒期少年期青年期成人期解散效率士氣高中低.強(qiáng)化團(tuán)隊認(rèn)識建立有效的組織架構(gòu)明確組織目的、方向和成員的角色加速成員的角色的認(rèn)知確立個人目的，并與組織目的一致嬰兒期少年期.強(qiáng)化團(tuán)隊認(rèn)識健全內(nèi)外溝通網(wǎng)絡(luò)同理性溝通，掌握高超的溝通技巧學(xué)習(xí)如何團(tuán)隊協(xié)作，成員間能有效消除人際妨礙組織成員具有正確處置各種沖突的技巧組織愿景深化人心少年期青年期.強(qiáng)化團(tuán)隊認(rèn)識建立互置信任，相互支持，人際寬容的環(huán)境互動窗口“公開區(qū)擴(kuò)展，成員間相互給予 更多的反響培育高度的責(zé)任感，積極承當(dāng)份內(nèi)外任務(wù)授權(quán)，決策權(quán)益下放青年期成人期.強(qiáng)化團(tuán)隊認(rèn)識成員間“互賴、“雙贏觀念深化人心培育自信，敢于不斷超越自我有效的團(tuán)領(lǐng)會議，共同參與管理團(tuán)隊

8、事務(wù)集思廣益，擅長群策群力，運用有效處理問題的技藝，使團(tuán)體智商大于個人智商成人期解散期.強(qiáng)化團(tuán)隊認(rèn)識不批判別人的意見；歡迎奇特的構(gòu)思；不突出個人表現(xiàn)，人人參與；注重數(shù)量而不是質(zhì)量。頭腦風(fēng)暴法規(guī)那么勇于提意見集思廣益的團(tuán)隊原那么.強(qiáng)化團(tuán)隊認(rèn)識如何與上司相處之道.強(qiáng)化團(tuán)隊認(rèn)識了解上司的立場有事情要先向上司報告任務(wù)到一個段落，需向上司報告向上司提出本人的意見向上司提供情報依上司的指示行事不要在背地說上層主管的閑語.強(qiáng)化團(tuán)隊認(rèn)識力求在任務(wù)中能說能做不可成為去處不明的人提出問題要選擇時機(jī)學(xué)會勤于報告當(dāng)說那么說，不當(dāng)說絕對不可說實績加上表現(xiàn)才干學(xué)會把握上司的期望設(shè)法消除與上司的心思間隔嘗試以本人的表現(xiàn)彌補上司的缺乏避開讓上司感到困擾的行為.強(qiáng)化團(tuán)隊認(rèn)識TextTextTextTextText4.反復(fù)上司說的話5.運用第三者作證1.理由正當(dāng)未 必行得通2.讓上司也表 表示見3.至少要準(zhǔn) 備三個腹案獲得認(rèn)可的詳細(xì)方法.強(qiáng)化團(tuán)隊認(rèn)識敬而遠(yuǎn)之型我行我素型自我推銷型持批判態(tài)度型鋒芒畢露型難為上司包容的員工類型的下屬.強(qiáng)化團(tuán)隊認(rèn)識用心，