1、?培養(yǎng)孩子的英文耳朵?/?如何做最好的校長?/?孩子就是孩子?培養(yǎng)孩子的英文耳朵?/?如何做最好的校長?/?孩子就是孩子玩的教育在美國?/?教師必讀掌握的教育懲戒藝術(shù)?/?新編幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)?/?成長中的教育家全國優(yōu)秀校長辦學(xué)思想錄?/?讓生?培養(yǎng)孩子的英文耳朵?論文聯(lián)盟 汪培珽出版社：時(shí)報(bào)出版社內(nèi)容介紹本書介紹念英文故事書給孩子聽的實(shí)際步驟和本卷須知，并提供私房英文書單，同時(shí)針對常見的英文學(xué)習(xí)風(fēng)潮和認(rèn)知迷思，提出中肯建議并加以厘清說明，讓父母能遵循正確的態(tài)度與方向，陪伴孩子快樂學(xué)習(xí)、自信成長。?如何做最好的校長? 魏書生著出版社：南京大學(xué)出版社內(nèi)容介紹做最好的校長，必須具備激情、魅

2、力、思路、創(chuàng)新四大特殊的品質(zhì)，只有這樣，才能在管理中影響學(xué)校、把握學(xué)校、引領(lǐng)學(xué)校、創(chuàng)新學(xué)校，辦出更好、更有特色的學(xué)校，創(chuàng)始學(xué)校新的場面。那么，我們校長在學(xué)校管理理論中如何進(jìn)展點(diǎn)滴之修煉？如何成為最好的校長？本書在校長如何修煉、培養(yǎng)和提升其激情、魅力、思路和創(chuàng)新方面給出了有益的建議，值得學(xué)習(xí)和借鑒，建議廣闊校長不妨一讀。?孩子就是孩子玩的教育在美國? 美黃全愈出版社：中國人大出版社內(nèi)容簡介玩，是孩子的天性，不想玩的孩子就有缺點(diǎn)了、那么，不想讓孩子玩的家長是不是也出了缺點(diǎn)?教育學(xué)家告訴你，孩子為什么要玩，應(yīng)該怎么玩。玩，是孩子發(fā)現(xiàn)自我的橋梁，是孩子情感發(fā)育的理論基地，是孩子走進(jìn)社會(huì)的訓(xùn)練場，是孩子

3、道德養(yǎng)成的搖籃，是孩子認(rèn)識(shí)世界的工具玩，并不是可有可無的，缺少玩，孩子無法完成社會(huì)化，孩子的人格個(gè)健全，孩子的思維和動(dòng)作終生不協(xié)凋作者的寫作深化淺出，循循善誘，既敘事又論理，把理藏在字里行間，讓你在輕松愉快的閱讀中領(lǐng)悟許多道理，反思許多問題。當(dāng)你合上本書，看看周圍你會(huì)頓悟：哦!還真是，哪個(gè)成功人士小時(shí)候不是一個(gè)玩主!?教師必讀掌握的教育懲戒藝術(shù)? 鄭立平出版社：中國輕工業(yè)出版社內(nèi)容簡介教育大師說，沒有懲戒的教育是不完好的教育；我們說，必要的教育懲戒是不可或缺的。但是，懲戒卻是我國根底教育領(lǐng)域備受爭議的話題之一，許多教師甚至談懲戒色變。本書作者在多年研究并理論教育懲戒的根底上，為廣闊一線教師奉上

4、了一本實(shí)用的教育懲戒經(jīng)，教您對犯錯(cuò)學(xué)生施以適宜的懲戒，到達(dá)教育和轉(zhuǎn)化學(xué)生的目的。它將帶您理解中外教育懲戒的歷史與現(xiàn)狀，品讀教育懲戒的典型成功案例，避開教育懲戒的誤區(qū)和雷區(qū)，掌握教育懲戒的14種操作藝術(shù)和技巧。懲而有戒，方是教育之道。這是貫穿本書的理念精華。?新編幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)? 莊虹，陳瑤出版社：北京師范大學(xué)出版社內(nèi)容簡介經(jīng)過10余年的試用和修改，編寫了這本?新編幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)?教材，作為幼兒師范學(xué)校(職校幼師班)二、三年級學(xué)生的幼兒教育理論課教材及幼兒園教師在職教育用書，以適應(yīng)當(dāng)前幼教事業(yè)開展的需要。本教材采用了整一分整的編寫思路，突出了內(nèi)容的整體性、時(shí)代性、實(shí)用性和可操

5、作性，既顧及各學(xué)科(各領(lǐng)域)自身的特點(diǎn)，防止了它們之間的重復(fù)和互相割裂，較好地表達(dá)了整合的理念，有利于落實(shí)?幼兒園工作規(guī)程?及?幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)?的精神，有利于學(xué)生在掌握了幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒心理學(xué)和幼兒教育學(xué)等幼教理論知識(shí)的根底上學(xué)會(huì)詳細(xì)設(shè)計(jì)和施行幼兒園各領(lǐng)域的教育活動(dòng)。?成長中的教育家全國優(yōu)秀校長辦學(xué)思想錄? 陳鎖明，聶延軍出版社：北京師范大學(xué)出版社內(nèi)容簡介全國優(yōu)秀校長、優(yōu)秀班主任評選活動(dòng)已經(jīng)成功舉辦五屆了，評選活動(dòng)的開展為鼓勵(lì)校長、班主任教師專業(yè)化開展，發(fā)現(xiàn)并產(chǎn)生校長、班主任出色代表，宣傳和交流他們的先進(jìn)事跡及工作經(jīng)歷，促進(jìn)尊師重教良好風(fēng)氣的形成，以及深化教育改革、推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)揮

6、了積極作用。北京師范大學(xué)出版社編輯出版反映當(dāng)代校長辦學(xué)思想的專輯?成長中的教育家全國優(yōu)秀校長辦學(xué)思想錄?，我認(rèn)為很有必要。這不僅是對五年來評選活動(dòng)的一次總結(jié)，還將進(jìn)一步地發(fā)揮優(yōu)秀校長、優(yōu)秀班主任的示范帶動(dòng)作用，更重要的是能從五年來的活動(dòng)歷程中凝煉出中國教育創(chuàng)新開展的軌跡。?讓生命沐浴在愛的陽光下? 胡修金出版社：北京師范大學(xué)出版社出版內(nèi)容簡介盡管生命教育的理念和課程在我國教育界已得到廣泛的認(rèn)同和初步的理論，但我國至今沒有生命教育的行動(dòng)綱領(lǐng)和課程標(biāo)準(zhǔn)。作為有幾十年基層教育經(jīng)歷的語文教師，作者一直致力于生命教育課程教材教法的研究。該書分別從讀書引導(dǎo)、親身體驗(yàn)、模擬感受、欣賞討論等方面，系統(tǒng)梳理了生命教育教學(xué)的根本策略，對在中小學(xué)更好地開展生命教育，提供了很好的參考和借鑒。一些鮮活的教育案例，甚至可以直接作為教學(xué)資源，作為生命教育活動(dòng)內(nèi)容的藍(lán)本。?自主教學(xué)操作全手冊? 諸葛彪董克發(fā)出版社：江蘇教育出版社內(nèi)容簡介該書對自主教學(xué)形式的理論與理論進(jìn)展了全面的闡述與分析，并總結(jié)了教師教學(xué)理論中會(huì)用到的有關(guān)自主教學(xué)的各種詳細(xì)方法，如小先生教學(xué)的效率化和問題解決指導(dǎo)、學(xué)案導(dǎo)