1、 讀書指導(dǎo)課學(xué)習(xí)目標(biāo)1:牢記讀書方法并能準(zhǔn)確運用.2:熟練運用讀書筆記中的“引、議、聯(lián)、結(jié)”四種方法.3:通過寫讀后感養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣.讀書方法（1）選讀：結(jié)合自己情況，有針對性地選擇書目，進行閱讀，這樣才能達到事半功倍的效果。（2）通讀:即從頭到尾通覽一遍，意在讀懂讀通.（3）略讀：抓住評論的關(guān)鍵性語句，弄清主要觀點，了解主要事實或典型事例。（4）精讀:反復(fù)琢磨，反復(fù)研究，力求明白透徹，了解于心.對本專業(yè)的書籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法。（5）寫讀：讀書與作摘錄、記心得、寫文章結(jié)合起來，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強閱讀能力.讀后感方法(1) 引引述材料.引用原

2、文有關(guān)內(nèi)容，對內(nèi)容進行簡要概括. 1927年的春天，父親有些反常，原來是軍閥張作霖要來檢查。一天，“我”和父親在家中，突然，闖進一伙人，把“我們”帶走了，在女拘留所里，“我”見了母親和妹妹。十幾天后的法庭上，和父親匆匆見了一面，庭后，“我”、母親還有妹妹被釋放了。第二天的報紙上卻寫著“李大釗等昨日已執(zhí)行絞刑”，“我”和母親昏倒了。 引引述材料. 作者或主人公簡介。1925年五卅運動爆發(fā)后，李大釗有力地支持了上海人民的反帝斗爭；1926年3月，李大釗積極領(lǐng)導(dǎo)并親自參加了北京反對帝國主義和北洋軍閥的三一八運動。4月28日，北洋軍閥政府將李大釗施行絞刑。臨刑前，李大釗慷慨激昂的高呼“共產(chǎn)黨萬歲！”

3、引引述材料.寫作年代及背景。1926年北洋軍閥段祺瑞執(zhí)政府制造了“三一八”慘案，北京一片白色恐怖。1927年，軍閥張作霖在帝國主義的支持下，率兵進關(guān)，占領(lǐng)河北、山東等地，以武力威脅正在勝利北閥的國民革命軍，還下令通緝在北京堅持革命斗爭的李大釗同志. 讀完了這篇文章后，我被李大釗這種視死如歸的精神深深地感動了，他應(yīng)對敵人的威脅毫不畏懼，看得出他對祖國的熱愛，他相信，共產(chǎn)黨必定會取得最終的勝利，國名黨最終會失敗的，因為他們的做法侵犯了人民的利益。剛開始學(xué)習(xí)的時候，也沒有什么感受，心想：不就是在敵人面前不屈服嘛！這種事跡我見多了！可是在聽過老師給我們講李大釗受得刑法時，我震驚了，這種刑罰是把竹簽深深

4、扎進肉里，再把指甲干挑下來。李大釗卻可以如此的沉著鎮(zhèn)定，讓我油然起敬。 (2) 議議論。要選擇感受最深的一點,發(fā)表自己的看法。(3) 聯(lián)聯(lián)系實際。 圍繞基本觀點擺事實講道理. 當(dāng)我們用著現(xiàn)代高科技，手機，電腦，難道我們不為祖國的發(fā)達感到自豪嗎當(dāng)我們躺在舒軟的沙發(fā)上，看著電視，難道不為中國的和平感到欣慰嗎祖國步步走向繁榮昌盛，我們?nèi)杖找詾轵湴?但是，這一切的一切，難道不是愛國英雄們用雙手用血汗創(chuàng)造的嗎？ 我身為中華的少年，更要接住這時代的接力棒，要好好讀書為祖國為社會貢獻自己的一份力量，更要刻苦學(xué)習(xí)，為父母為自己創(chuàng)造更加完美的未來。 (4)結(jié)總結(jié)全文,升華感點. 不屈服于嚴(yán)刑拷打，不為高官厚祿所動，李大釗用大義凜然，用錚錚鐵骨捍衛(wèi)了一個共產(chǎn)黨人的信仰，譜寫了一曲壯烈的革命詩篇。為了新中國成立，為了我們這天的幸福生活，涌現(xiàn)了許許多多李大釗似的英雄，他們拋頭顱，灑熱血。我們深情緬懷他們，他們將永遠活在人民的心中。推薦閱讀目錄愛的教育紅巖小游擊隊員安徒生童話湯姆.索亞歷險記魯濱遜漂流記哈爾濱果