第二課時(shí)（9姥姥的剪紙課時(shí)練習(xí)題及答案）_第1頁(yè)
第二課時(shí)（9姥姥的剪紙課時(shí)練習(xí)題及答案）_第2頁(yè)
第二課時(shí)（9姥姥的剪紙課時(shí)練習(xí)題及答案）_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第二課時(shí)一、給多音字注音并組詞。（ ） （ ） （ ） 舍 難 奔（ ） （ ） （ ）二、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。左（ ）右（ ） （ ）來(lái)（ ）去 （ ）能生（ ）心（ ）手（ ） （ ）（ ）贊嘆 有求（ ）（ ） 數(shù)九（ ）（ ） 各（ ）各（ ） 有（ ）有（ ） 三、照例句仿寫(xiě)例句：你姥姥神了，剪貓像貓，剪虎像虎，剪只母雞能下蛋，剪只公雞能打鳴。（模仿鄉(xiāng)親們的語(yǔ)氣，夸夸姥姥所剪的人物、植物或器物）1.你姥姥神了，剪像，剪像，剪只，剪只 。2.你姥姥神了，剪像，剪像，剪只，剪只。四、閱讀題。從那時(shí)候起，我總是纏著姥姥剪兔子和老牛蹦跳的兔子，奔跑的兔子，睡覺(jué)的兔子；拉車(chē)的老牛，耕地的老牛兔子總

2、是在玩耍，老?？偸窃诟苫顑?。我擺弄著各式各樣的窗花，對(duì)的_兔子與_的老牛充滿(mǎn)了好感。我上學(xué)了，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)越走越遠(yuǎn)了。但我還是不斷收到姥姥寄來(lái)的剪紙，其中有一幅是這樣的：一頭老牛定定地站著，出神地望著一只歡蹦著遠(yuǎn)去的小兔子，聯(lián)結(jié)它們的是一片開(kāi)闊的草地。我知道，這是姥姥對(duì)我的期待。事實(shí)上，我不管走多遠(yuǎn)、走多久，夢(mèng)中總不時(shí)映現(xiàn)家鄉(xiāng)的窗花和村路兩側(cè)的四季田野。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，只要憶及那清清爽爽的剪紙聲，我的心境與夢(mèng)境就立刻變得有聲有色。1在第1自然段橫線(xiàn)上填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2.給這幅剪紙取一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿郑?。3.姥姥對(duì)我的期待是 。4片段中加粗的兩個(gè)“無(wú)論”的作用是 。第二課時(shí)一、sh（舍棄）sh（宿舍） nn（難過(guò)）nn（災(zāi)難） bn（奔跑）bn（投奔）二、左顧右盼 眉來(lái)眼去 熟能生巧 心靈手巧 嘖嘖贊嘆 有求必應(yīng) 數(shù)九寒冬 各式各樣 有聲有色三、1. 你姥姥神了，剪牛像牛，剪花像花，剪只小鳥(niǎo)會(huì)唱歌，剪只小魚(yú)能下水。2. 你姥姥神了，剪樹(shù)像樹(shù)，剪虎像虎，剪個(gè)花苞能開(kāi)花，剪顆種子能發(fā)芽。四、1.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論