1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)城市總體規(guī)劃課程教學(xué)大綱課程編號(hào)： 學(xué)分：4.0 總學(xué)時(shí)：136大綱執(zhí)筆人：彭震偉 大綱審核人：趙民課程性質(zhì)與目的本課程為專業(yè)課，是城市規(guī)劃專業(yè)的主要課程設(shè)計(jì)，也是理論聯(lián)系實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)。本課程的目的是通過(guò)對(duì)此課程的實(shí)踐和教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)、分析、研究城鄉(xiāng)問(wèn)題的能力，掌握協(xié)調(diào)和綜合處理城鄉(xiāng)問(wèn)題的規(guī)劃方法，并且學(xué)會(huì)以物質(zhì)形態(tài)規(guī)劃為核心的城市總體規(guī)劃編制過(guò)程的具體操作能力，基本具備城市總體規(guī)劃工作階段所需要的調(diào)查分析能力、綜合規(guī)劃能力、綜合表達(dá)能力。課程基本要求 本課程結(jié)合

2、實(shí)踐性規(guī)劃項(xiàng)目組織施教。課程教學(xué)的內(nèi)容和要求可根據(jù)實(shí)際或虛擬的工程項(xiàng)目來(lái)擬定。所選項(xiàng)目要體現(xiàn)城市總體規(guī)劃任務(wù)的性質(zhì)，規(guī)模和深度要適當(dāng)，要使學(xué)生可在規(guī)定的教學(xué)課時(shí)內(nèi)完成作業(yè)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)要求。作為教學(xué)案例的規(guī)劃項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)根據(jù)可能條件在以下的范圍內(nèi)選擇：1中、小城市或規(guī)模較大的建制鎮(zhèn)的總體規(guī)劃編制或調(diào)整；2大、中城市的分區(qū)規(guī)劃編制或調(diào)整；3市（縣）域城鎮(zhèn)體系規(guī)劃、縣域村鎮(zhèn)體系規(guī)劃，其中應(yīng)當(dāng)包括建制鎮(zhèn)、縣城等城鎮(zhèn)或城市規(guī)劃的編制或調(diào)整；4其它涉及城市或分區(qū)發(fā)展目標(biāo)、規(guī)模、總體布局研究的專項(xiàng)性規(guī)劃編制或調(diào)整的項(xiàng)目。課程設(shè)計(jì)的題目原則上只能是一個(gè)，并應(yīng)在上一學(xué)期末基本確定。如需修改設(shè)計(jì)題目，或因特殊情況需增加

3、教學(xué)和設(shè)計(jì)題目，則應(yīng)經(jīng)教學(xué)小組討論通過(guò)，并報(bào)教學(xué)系主任同意。在城市總體規(guī)劃課程中，為適應(yīng)城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科發(fā)展要求，應(yīng)專門安排鄉(xiāng)村規(guī)劃的教學(xué)。鄉(xiāng)村規(guī)劃的對(duì)象，可以選擇總體規(guī)劃案例所在地，也可以另行在更具教學(xué)針對(duì)性且便于搜集資料地點(diǎn)。課程基本內(nèi)容本課程的包括現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)教學(xué)和課堂教學(xué)兩個(gè)階段，其中，實(shí)習(xí)教學(xué)包括理論講座和現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查兩部分內(nèi)容，課堂教學(xué)包括理論講座和指導(dǎo)改圖兩部分內(nèi)容。在教學(xué)過(guò)程中以個(gè)別指導(dǎo)和理論性授課的方式相結(jié)合，學(xué)生在完成教學(xué)課程的過(guò)程中以集體合作和個(gè)人分工負(fù)責(zé)的方式相結(jié)合。為了實(shí)現(xiàn)本課程的教學(xué)目標(biāo)，承擔(dān)本課程的教師在指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)踐性課題項(xiàng)目的過(guò)程中，按以下3個(gè)環(huán)節(jié)組織教學(xué)內(nèi)容：（一）現(xiàn)

4、場(chǎng)實(shí)習(xí)1現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)的主要教學(xué)內(nèi)容（1）總體規(guī)劃相關(guān)基礎(chǔ)資料的全面調(diào)查和分析；（2）基礎(chǔ)資料調(diào)查分析成果的文字、圖紙和口頭表達(dá)；（3）初步提出規(guī)劃的思路或方案設(shè)想，作為對(duì)調(diào)查工作的反饋。2教學(xué)要求每個(gè)學(xué)生在掌握自己調(diào)查部分的內(nèi)容的同時(shí)，應(yīng)全面掌握整個(gè)城市及的各方面情況，保證對(duì)城市總體規(guī)劃現(xiàn)狀調(diào)查的各個(gè)方面和保個(gè)環(huán)節(jié)的了解。3實(shí)習(xí)階段成果要求城市總體規(guī)劃實(shí)習(xí)階段應(yīng)完成總體規(guī)劃現(xiàn)狀資料編寫，包括現(xiàn)狀圖與基礎(chǔ)資料匯編，具體內(nèi)容在必要時(shí)可以合并或作進(jìn)一步的細(xì)分，其深度要求應(yīng)符合城市規(guī)劃編制辦法以及項(xiàng)目所在城市及所在省的有關(guān)規(guī)定。鄉(xiāng)村規(guī)劃的現(xiàn)狀資料編寫應(yīng)包括現(xiàn)狀圖、照片與基礎(chǔ)資料匯編，深度應(yīng)參考符合鄉(xiāng)村規(guī)劃

5、編制要求，宜參考村鎮(zhèn)規(guī)劃編制辦法（試行）、鎮(zhèn)規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）域規(guī)劃導(dǎo)則、村莊整治技術(shù)規(guī)范，以及所在地的有關(guān)規(guī)定。（二）理論講座在城市總體規(guī)劃課程教學(xué)過(guò)程中要輔以較有針對(duì)性的理論課教學(xué)。理論課分為基本專題和選講專題，后者可根據(jù)實(shí)際需要加以選擇增減。1基本專題如下：(1) 城市總體規(guī)劃編制、調(diào)整的任務(wù)、主要內(nèi)容和法定程序；(2) 區(qū)域城鎮(zhèn)體系規(guī)劃與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的內(nèi)容以及方法；(3) 村鎮(zhèn)規(guī)劃的編制方法；(4) 城市總體規(guī)劃的調(diào)查方法和調(diào)查內(nèi)容；(5) 城市用地適宜性評(píng)價(jià)方法；(6) 城鎮(zhèn)人口規(guī)模預(yù)測(cè)的方法及其應(yīng)用；(7) 城市總體規(guī)劃方案的制定和多方案比較。2選講專題如下： 城市總體規(guī)劃基礎(chǔ)資料調(diào)查

6、研究的意義、內(nèi)容和方法； 國(guó)內(nèi)外城市規(guī)劃體系的介紹和評(píng)價(jià)； 城市總體規(guī)劃階段的城市設(shè)計(jì)問(wèn)題； 城鎮(zhèn)歷史文化和風(fēng)貌規(guī)劃； 城市綠地和生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)規(guī)劃； 中、小城市道路交通規(guī)劃； 中、小城市市政公用設(shè)施規(guī)劃；小城市總體規(guī)劃深化的途徑（開發(fā)規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃）；近期城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃和造價(jià)估算；（三）指導(dǎo)改圖1指導(dǎo)改圖中的主要教學(xué)內(nèi)容（1） 對(duì)總體規(guī)劃方案中涉及的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境條件的要素，如城鎮(zhèn)性質(zhì)和發(fā)展目標(biāo)、人口和用地規(guī)模、區(qū)域發(fā)展等加以論證和提出規(guī)劃設(shè)想；（2） 制定總體布局方案，并進(jìn)行多方案比較；（3） 制定總體規(guī)劃各主要專項(xiàng)規(guī)劃的方案；（4） 提出重點(diǎn)地段的方案示意，或進(jìn)行若干專題分析，并反饋

7、到總體規(guī)劃方案；（5） 圖紙、文字成果的整理和匯報(bào)。（6） 鄉(xiāng)村規(guī)劃方案及簡(jiǎn)要說(shuō)明書。2教學(xué)要求與完成成果要求在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)使學(xué)生在掌握個(gè)人所負(fù)責(zé)的專項(xiàng)內(nèi)容的同時(shí)，對(duì)集體合作的內(nèi)容以及其他學(xué)生負(fù)責(zé)的內(nèi)容有全面的了解。城市總體規(guī)劃成果要求完成內(nèi)容的深度要求參照國(guó)家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部城市規(guī)劃編制辦法、縣域村鎮(zhèn)體系規(guī)劃編制暫行辦法、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）域規(guī)劃導(dǎo)則（試行）和項(xiàng)目所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）及所在城市的具體規(guī)定和要求。鄉(xiāng)村規(guī)劃的完成內(nèi)容深度應(yīng)參照村鎮(zhèn)規(guī)劃編制辦法等有關(guān)要求。實(shí)驗(yàn)或上機(jī)內(nèi)容本課程要求課內(nèi)上機(jī)時(shí)間為17學(xué)時(shí)，上機(jī)內(nèi)容結(jié)合城市總體規(guī)劃課程設(shè)計(jì)進(jìn)行。能力培養(yǎng)與人格養(yǎng)成教育本課程對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)要

8、求為滿足城市總體規(guī)劃編制的調(diào)查分析能力、綜合規(guī)劃能力、綜合表達(dá)能力。本課程的特點(diǎn)為理論聯(lián)系實(shí)踐，通過(guò)結(jié)合實(shí)踐性規(guī)劃項(xiàng)目的施教，對(duì)學(xué)生開展國(guó)情了解和中國(guó)特色城市發(fā)展與規(guī)劃的人格培養(yǎng)。前修課程要求本課程的前修課程為：城市規(guī)劃原理、城市道路與交通、區(qū)域發(fā)展與規(guī)劃、城市工程系統(tǒng)與綜合防災(zāi)和城市詳細(xì)規(guī)劃等專業(yè)理論和專業(yè)技能課程。評(píng)價(jià)與考核本課程為考查課。每個(gè)學(xué)生在掌握自己調(diào)查部分的內(nèi)容和個(gè)人所負(fù)責(zé)的專項(xiàng)內(nèi)容的同時(shí)，應(yīng)全面掌握整個(gè)城市各方面的情況，并對(duì)集體合作的內(nèi)容及其他學(xué)生負(fù)責(zé)的內(nèi)容有全面的掌握。這是對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握的總的要求，也是測(cè)評(píng)與考核的基本出發(fā)點(diǎn)。城市總體規(guī)劃教學(xué)共安排2次測(cè)評(píng)和2次考核：1、測(cè)評(píng)

9、（1）實(shí)習(xí)教學(xué)階段結(jié)束后，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)所指導(dǎo)學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)，綜合測(cè)評(píng)內(nèi)容包括：組織紀(jì)律情況、工作態(tài)度、對(duì)所安排任務(wù)的執(zhí)行情況、調(diào)查完成的質(zhì)量、現(xiàn)狀圖的制作質(zhì)量、現(xiàn)狀基礎(chǔ)資料的編制質(zhì)量等。（2）村莊規(guī)劃階段完成后，指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的村莊規(guī)劃個(gè)人成果進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)內(nèi)容包括：組織紀(jì)律情況、工作態(tài)度、對(duì)所安排任務(wù)的執(zhí)行情況、村莊規(guī)劃個(gè)人方案的質(zhì)量、圖紙的質(zhì)量、文字表述的質(zhì)量。2、考核（1）各組指導(dǎo)教師交叉對(duì)其它組的學(xué)生進(jìn)行中期考核?？己藘?nèi)容包括：學(xué)生在此前所完成的任務(wù)及其質(zhì)量、學(xué)生完成的規(guī)劃方案情況、對(duì)總體規(guī)劃階段認(rèn)識(shí)和對(duì)總體規(guī)劃內(nèi)容的了解。對(duì)中期考核不合格的學(xué)生提出書面警告

10、。（2）整個(gè)課程設(shè)計(jì)完成后，由教學(xué)組組織對(duì)各小組的學(xué)生進(jìn)行期末考核?？己藘?nèi)容包括：學(xué)生在此階段所完成的任務(wù)及其質(zhì)量、對(duì)總體規(guī)劃各個(gè)階段的了解和對(duì)總體規(guī)劃各方面內(nèi)容的認(rèn)識(shí)。學(xué)期結(jié)束，指導(dǎo)教師給出總體規(guī)劃課程設(shè)計(jì)成績(jī)，綜合考慮5方面情況：（1）實(shí)習(xí)教學(xué)階段的測(cè)評(píng)結(jié)果；（2）村莊規(guī)劃階段的測(cè)評(píng)結(jié)果；（3）中期考核成績(jī)；（3）期末考核成績(jī)（被抽查到的學(xué)生）；（5）學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤率、工作量等綜合表現(xiàn)。各組指導(dǎo)教師應(yīng)將每個(gè)學(xué)生的綜合評(píng)分成績(jī)交教學(xué)組組長(zhǎng)。經(jīng)整理后，教學(xué)組組長(zhǎng)應(yīng)在學(xué)期結(jié)束后一周內(nèi)將所有學(xué)生成績(jī)交系辦公室。學(xué)時(shí)分配教學(xué)周教學(xué)內(nèi)容課時(shí)數(shù)1實(shí)習(xí)理論講座和現(xiàn)狀調(diào)查準(zhǔn)備82現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)83現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)84用地布局規(guī)劃方案85用地布局規(guī)劃方案86城鎮(zhèn)（村鎮(zhèn)）體系和專項(xiàng)規(guī)劃87城鎮(zhèn)（村鎮(zhèn)）體系和專項(xiàng)規(guī)劃88城鎮(zhèn)（村鎮(zhèn)）體系和專項(xiàng)規(guī)劃89城鎮(zhèn)（村鎮(zhèn)）體系和專項(xiàng)規(guī)劃810研討交流和中期考核811城鎮(zhèn)（村鎮(zhèn)）體系和專項(xiàng)規(guī)劃812城鎮(zhèn)（村鎮(zhèn)）體系和專項(xiàng)規(guī)劃813城鎮(zhèn)（村鎮(zhèn)）體系和專項(xiàng)規(guī)劃814城鎮(zhèn)（村鎮(zhèn)）體系和專項(xiàng)規(guī)劃815村莊規(guī)劃816村莊規(guī)劃8