潮州市重點2022年高三下第一次測試數(shù)學試題含解析_第1頁
潮州市重點2022年高三下第一次測試數(shù)學試題含解析_第2頁
潮州市重點2022年高三下第一次測試數(shù)學試題含解析_第3頁
潮州市重點2022年高三下第一次測試數(shù)學試題含解析_第4頁
潮州市重點2022年高三下第一次測試數(shù)學試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2021-2022高考數(shù)學模擬試卷考生請注意:1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1已知復數(shù)滿足,且,則( )A3BCD2已知點P在橢圓:=1(ab0)上,點P在第一象限,點P關于原點O的對稱點為A,點P關于x軸的對稱點為Q,設,直線AD與橢圓的另一個交點為B,若PA

2、PB,則橢圓的離心率e=( )ABCD3已知,則,不可能滿足的關系是()ABCD4在很多地鐵的車廂里,頂部的扶手是一根漂亮的彎管,如下圖所示將彎管形狀近似地看成是圓弧,已知彎管向外的最大突出(圖中)有,跨接了6個坐位的寬度(),每個座位寬度為,估計彎管的長度,下面的結(jié)果中最接近真實值的是( )ABCD5在中所對的邊分別是,若,則( )A37B13CD6如圖1,九章算術(shù)中記載了一個“折竹抵地”問題:今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,問折者高幾何? 意思是:有一根竹子, 原高一丈(1丈=10尺), 現(xiàn)被風折斷,尖端落在地上,竹尖與竹根的距離三尺,問折斷處離地面的高為( )尺. ABCD7在的展開式

3、中,含的項的系數(shù)是( )A74B121CD8已知集合,若,則實數(shù)的值可以為( )ABCD9過點的直線與曲線交于兩點,若,則直線的斜率為( )ABC或D或10下列函數(shù)中,在區(qū)間上單調(diào)遞減的是( )ABC D11已知函數(shù)f(x)sin2x+sin2(x),則f(x)的最小值為( )ABCD12已知函數(shù),集合,則( )ABCD二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13在中,已知,是邊的垂直平分線上的一點,則_.14在數(shù)列中,曲線在點處的切線經(jīng)過點,下列四個結(jié)論:;數(shù)列是等比數(shù)列;其中所有正確結(jié)論的編號是_.15的展開式中,的系數(shù)是_. (用數(shù)字填寫答案)16若滿足約束條件,則的最大值為_三

4、、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17(12分)已知數(shù)列滿足.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)設數(shù)列的前項和為,證明:.18(12分)已知函數(shù).(1)若曲線存在與軸垂直的切線,求的取值范圍.(2)當時,證明:.19(12分)某早餐店對一款新口味的酸奶進行了一段時間試銷,定價為元/瓶.酸奶在試銷售期間足量供應,每天的銷售數(shù)據(jù)按照,分組,得到如下頻率分布直方圖,以不同銷量的頻率估計概率.從試銷售期間任選三天,求其中至少有一天的酸奶銷量大于瓶的概率;試銷結(jié)束后,這款酸奶正式上市,廠家只提供整箱批發(fā):大箱每箱瓶,批發(fā)成本元;小箱每箱瓶,批發(fā)成本元.由于酸奶保質(zhì)期短,當天未賣出的

5、只能作廢.該早餐店以試銷售期間的銷量作為參考,決定每天僅批發(fā)一箱(計算時每個分組取中間值作為代表,比如銷量為時看作銷量為瓶).設早餐店批發(fā)一大箱時,當天這款酸奶的利潤為隨機變量,批發(fā)一小箱時,當天這款酸奶的利潤為隨機變量,求和的分布列和數(shù)學期望;以利潤作為決策依據(jù),該早餐店應每天批發(fā)一大箱還是一小箱?注:銷售額=銷量定價;利潤=銷售額批發(fā)成本.20(12分)已知函數(shù).(1)當時,求不等式的解集;(2)若的圖象與軸圍成的三角形面積大于6,求的取值范圍.21(12分)已知函數(shù)(1)若,試討論的單調(diào)性;(2)若,實數(shù)為方程的兩不等實根,求證:.22(10分)已知xR,設,記函數(shù).(1)求函數(shù)取最小值

6、時x的取值范圍;(2)設ABC的角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,若,求ABC的面積S的最大值.參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1C【解析】設,則,利用和求得,即可.【詳解】設,則,因為,則,所以,又,即,所以,所以,故選:C【點睛】本題考查復數(shù)的乘法法則的應用,考查共軛復數(shù)的應用.2C【解析】設,則,設,根據(jù)化簡得到,得到答案.【詳解】設,則,則,設,則,兩式相減得到:,即, ,故,即,故,故.故選:.【點睛】本題考查了橢圓的離心率,意在考查學生的計算能力和轉(zhuǎn)化能力.3C【解析】根據(jù)即可得出,根據(jù),即可判斷出結(jié)

7、果【詳解】;,;,故正確;,故C錯誤;,故D正確故C【點睛】本題主要考查指數(shù)式和對數(shù)式的互化,對數(shù)的運算,以及基本不等式:和不等式的應用,屬于中檔題4B【解析】為彎管,為6個座位的寬度,利用勾股定理求出弧所在圓的半徑為,從而可得弧所對的圓心角,再利用弧長公式即可求解.【詳解】如圖所示,為彎管,為6個座位的寬度,則設弧所在圓的半徑為,則解得可以近似地認為,即于是,長所以是最接近的,其中選項A的長度比還小,不可能,因此只能選B,260或者由,所以弧長.故選:B【點睛】本題考查了弧長公式,需熟記公式,考查了學生的分析問題的能力,屬于基礎題.5D【解析】直接根據(jù)余弦定理求解即可【詳解】解:,故選:D【

8、點睛】本題主要考查余弦定理解三角形,屬于基礎題6B【解析】如圖,已知,解得, ,解得.折斷后的竹干高為4.55尺故選B.7D【解析】根據(jù),利用通項公式得到含的項為:,進而得到其系數(shù),【詳解】因為在,所以含的項為:,所以含的項的系數(shù)是的系數(shù)是,故選:D【點睛】本題主要考查二項展開式及通項公式和項的系數(shù),還考查了運算求解的能力,屬于基礎題,8D【解析】由題意可得,根據(jù),即可得出,從而求出結(jié)果【詳解】,且, 的值可以為 故選:D【點睛】考查描述法表示集合的定義,以及并集的定義及運算9A【解析】利用切割線定理求得,利用勾股定理求得圓心到弦的距離,從而求得,結(jié)合,求得直線的傾斜角為,進而求得的斜率.【詳

9、解】曲線為圓的上半部分,圓心為,半徑為.設與曲線相切于點,則所以到弦的距離為,所以,由于,所以直線的傾斜角為,斜率為.故選:A【點睛】本小題主要考查直線和圓的位置關系,考查數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想方法,屬于中檔題.10C【解析】由每個函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,即可得到本題答案.【詳解】因為函數(shù)和在遞增,而在遞減.故選:C【點睛】本題主要考查常見簡單函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,屬基礎題.11A【解析】先通過降冪公式和輔助角法將函數(shù)轉(zhuǎn)化為,再求最值.【詳解】已知函數(shù)f(x)sin2x+sin2(x),=,=,因為,所以f(x)的最小值為.故選:A【點睛】本題主要考查倍角公式及兩角和與差的三角函數(shù)的逆用,還考查了運算求解的能力

10、,屬于中檔題.12C【解析】分別求解不等式得到集合,再利用集合的交集定義求解即可.【詳解】,,故選C【點睛】本題主要考查了集合的基本運算,難度容易.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13【解析】作出圖形,設點為線段的中點,可得出且,進而可計算出的值.【詳解】設點為線段的中點,則,.故答案為:.【點睛】本題考查平面向量數(shù)量積的計算,涉及平面向量數(shù)量積運算律的應用,解答的關鍵就是選擇合適的基底表示向量,考查計算能力,屬于中等題.14【解析】先利用導數(shù)求得曲線在點處的切線方程,由此求得與的遞推關系式,進而證得數(shù)列是等比數(shù)列,由此判斷出四個結(jié)論中正確的結(jié)論編號.【詳解】,曲線在點處的切線

11、方程為,則.,則是首項為1,公比為的等比數(shù)列,從而,.故所有正確結(jié)論的編號是.故答案為:【點睛】本小題主要考查曲線的切線方程的求法,考查根據(jù)遞推關系式證明等比數(shù)列,考查等比數(shù)列通項公式和前項和公式,屬于基礎題.15【解析】根據(jù)組合的知識,結(jié)合組合數(shù)的公式,可得結(jié)果.【詳解】由題可知:項來源可以是:(1)取1個,4個(2)取2個,3個的系數(shù)為:故答案為:【點睛】本題主要考查組合的知識,熟悉二項式定理展開式中每一項的來源,實質(zhì)上每個因式中各取一項的乘積,轉(zhuǎn)化為組合的知識,屬中檔題.164【解析】作出可行域如圖所示:由,解得.目標函數(shù),即為,平移斜率為-1的直線,經(jīng)過點時,.三、解答題:共70分。解

12、答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17(1);(2)見解析.【解析】(1)令,利用可求得數(shù)列的通項公式,由此可得出數(shù)列的通項公式;(2)求得,利用裂項相消法求得,進而可得出結(jié)論.【詳解】(1)令,當時,;當時,則,故;(2),.【點睛】本題考查利用求通項,同時也考查了裂項相消法求和,考查計算能力與推理能力,屬于基礎題.18(1)(2)證明見解析【解析】(1)在上有解,設,求導根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性得到最值,得到答案.(2)證明,只需證,記,求導得到函數(shù)的單調(diào)性,得到函數(shù)的最小值,得到證明.【詳解】(1)由題可得,在上有解,則,令,當時,單調(diào)遞增;當時,單調(diào)遞減.所以是的最大值點,所以.(2)由,

13、所以,要證明,只需證,即證.記在上單調(diào)遞增,且,當時,單調(diào)遞減;當時,單調(diào)遞增.所以是的最小值點,則,故.【點睛】本題考查了函數(shù)的切線問題,證明不等式,意在考查學生的綜合應用能力和轉(zhuǎn)化能力.19;詳見解析;應該批發(fā)一大箱.【解析】酸奶每天銷量大于瓶的概率為,不大于瓶的概率為,設“試銷售期間任選三天,其中至少有一天的酸奶銷量大于瓶”為事件,則表示“這三天酸奶的銷量都不大于瓶”.利用對立事件概率公式求解即可.若早餐店批發(fā)一大箱,批發(fā)成本為元,依題意,銷量有,四種情況,分別求出相應概率,列出分布列,求出的數(shù)學期望,若早餐店批發(fā)一小箱,批發(fā)成本為元,依題意,銷量有,兩種情況,分別求出相應概率,由此求出

14、的分布列和數(shù)學期望;根據(jù)中的計算結(jié)果,從而早餐應該批發(fā)一大箱.【詳解】解:根據(jù)圖中數(shù)據(jù),酸奶每天銷量大于瓶的概率為,不大于瓶的概率為.設“試銷售期間任選三天,其中至少有一天的酸奶銷量大于瓶”為事件,則表示“這三天酸奶的銷量都不大于瓶”.所以.若早餐店批發(fā)一大箱,批發(fā)成本為元,依題意,銷量有,四種情況.當銷量為瓶時,利潤為元;當銷量為瓶時,利潤為元;當銷量為瓶時,利潤為元;當銷量為瓶時,利潤為元.隨機變量的分布列為所以(元)若早餐店批發(fā)一小箱,批發(fā)成本為元,依題意,銷量有,兩種情況.當銷量為瓶時,利潤為元;當銷量為瓶時,利潤為元.隨機變量的分布列為所以(元).根據(jù)中的計算結(jié)果,所以早餐店應該批發(fā)

15、一大箱.【點睛】本題考查概率,離散型隨機變量的分布列、數(shù)學期望的求法,考查古典概型、對立事件概率計算公式等基礎知識,屬于中檔題.20()()(2,+)【解析】試題分析:()由題意零點分段即可確定不等式的解集為;()由題意可得面積函數(shù)為為,求解不等式可得實數(shù)a的取值范圍為 試題解析:(I)當時,化為, 當時,不等式化為,無解; 當時,不等式化為,解得; 當時,不等式化為,解得 所以的解集為 (II)由題設可得, 所以函數(shù)的圖像與x軸圍成的三角形的三個頂點分別為,的面積為 由題設得,故 所以a的取值范圍為 21(1)答案不唯一,具體見解析(2)證明見解析【解析】(1)根據(jù)題意得,分與討論即可得到函

16、數(shù)的單調(diào)性;(2)根據(jù)題意構(gòu)造函數(shù),得,參變分離得,分析不等式,即轉(zhuǎn)化為,設,再構(gòu)造函數(shù),利用導數(shù)得單調(diào)性,進而得證.【詳解】(1)依題意,當時,當時,恒成立,此時在定義域上單調(diào)遞增;當時,若,;若,;故此時的單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為.(2)方法1:由得令,則,依題意有,即,要證,只需證(不妨設),即證,令,設,則,在單調(diào)遞減,即,從而有.方法2:由得令,則,當時,時,故在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,不妨設,則,要證,只需證,易知,故只需證,即證令,(),則=,(也可代入后再求導)在上單調(diào)遞減,故對于時,總有.由此得【點睛】本題考查了函數(shù)的單調(diào)性、最值問題,考查導數(shù)的應用以及分類討論思想,轉(zhuǎn)化思想,屬于難題.22(1);(2)【解析】(1)先

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論