1、 國際(guj)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)“工學(xué)結(jié)合(jih)、學(xué)崗互通”人才培養(yǎng)模式(msh)改革論證報告（2015年度）一、做好專業(yè)調(diào)研，打好人才培養(yǎng)模式改革基礎(chǔ) 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)在名校建設(shè)初期，到煙臺市商務(wù)局，中國報關(guān)協(xié)會煙臺分會進(jìn)行了報關(guān)行業(yè)及報關(guān)員崗位情況的專業(yè)調(diào)研。同時通過查找、論證，篩選出煙臺市比較有代表性的外經(jīng)貿(mào)企業(yè)、國際運(yùn)輸服務(wù)有限公司等7家企業(yè)，以及國貿(mào)專業(yè)建設(shè)成效顯著的2家職業(yè)院校，作為本次專業(yè)調(diào)研的對象，并制定了專業(yè)調(diào)研計劃表。在現(xiàn)場調(diào)研的同時，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)也開展了一系列的網(wǎng)上調(diào)研，一種途徑是在網(wǎng)上查找相關(guān)的招聘信息，了解用人單位對國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)生的需求量及要求；另外一種途徑

2、是精心制作了專業(yè)調(diào)查問卷，通過向外貿(mào)相關(guān)企業(yè)以我院相關(guān)畢業(yè)生發(fā)送電子郵件的方式進(jìn)行專業(yè)調(diào)研，共收回86分電子問卷。表1 專業(yè)調(diào)研計劃表序號單位名稱聯(lián)系人職務(wù)責(zé)任人調(diào)研時間調(diào)研內(nèi)容1煙臺瑞辰進(jìn)出口有限公司王經(jīng)理經(jīng)理閆玉華2015.031、人才培養(yǎng)方案2、校企合作模式探討2海欣國際貨運(yùn)代理有限公司鄭經(jīng)理業(yè)務(wù)經(jīng)理李蕊2015.031、校企合作模式探討2、人才培養(yǎng)方案3、課程體系改革3安耐橡膠有限公司孫麗業(yè)務(wù)經(jīng)理曹長新2015.041、人才培養(yǎng)方案2、名校建設(shè)相關(guān)材料3、國貿(mào)實踐教學(xué)4淄博闊達(dá)國際貿(mào)易有限公司李經(jīng)理經(jīng)理曹長新2015.041、課程體系改革2、人才培養(yǎng)方案6山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院閆玉華20

3、15.051、人才培養(yǎng)方案2、外貿(mào)人才孵化基地的建立和運(yùn)行模式7青島麗海進(jìn)出口有限公司王聰聰業(yè)務(wù)經(jīng)理李蕊2015.051、外貿(mào)人才孵化基地的建立和運(yùn)行模式2、人才培養(yǎng)方案8濰坊華全動力機(jī)械有限公司劉風(fēng)光經(jīng)理曹長新2015.051、外貿(mào)業(yè)務(wù)員能力標(biāo)準(zhǔn)2、人才培養(yǎng)方案3、學(xué)校知識與實際操作深度融合情況9山東華通包裝機(jī)械有限公司趙經(jīng)理經(jīng)理楊苗苗2015.051、外貿(mào)業(yè)務(wù)員能力標(biāo)準(zhǔn)2、課程體系改革3、校企合作模式探討10遠(yuǎn)寶貿(mào)易有限公司楊經(jīng)理業(yè)務(wù)經(jīng)理閆玉華2015.051、人才培養(yǎng)方案2、學(xué)校知識與實際操作深度融合情況二、對專業(yè)調(diào)研進(jìn)行分析，確定面向的崗位群及職業(yè)(zhy)核心能力國貿(mào)專業(yè)(zhuny

4、)教師對專業(yè)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行分析，形成了專業(yè)調(diào)研分析報告，最后確定了國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(moy)專業(yè)學(xué)生面向的工作崗位以及應(yīng)該具備的職業(yè)核心能力，確定了國貿(mào)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格。國際(guj)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)是：面向山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)的機(jī)械(jxi)、紡織品外貿(mào)企業(yè)、自營進(jìn)出口企業(yè)、外資企業(yè)、報關(guān)企業(yè)、國際貨運(yùn)代理企業(yè)及國際物流企業(yè)，培養(yǎng)具有良好(lingho)的職業(yè)道德，掌握進(jìn)國際貿(mào)易專業(yè)知識和貨源組織、單證制作、跟單、報檢、報關(guān)、國際貨代、外銷等業(yè)務(wù)操作技能，具備較強(qiáng)的商務(wù)英語應(yīng)用能力和辦公軟件操作能力的外貿(mào)業(yè)務(wù)員、單證員、跟單員、報關(guān)員、報檢員、國際貨代員等技術(shù)技能型外貿(mào)人才。表

5、1 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格知識要求1具備國貿(mào)專業(yè)所必須的大學(xué)?？茖哟蔚奈幕茖W(xué)知識2熟悉國貿(mào)專業(yè)基礎(chǔ)理論，掌握報關(guān)、報檢、貨運(yùn)代理、單證的基本知識和基本技能3熟悉有關(guān)外貿(mào)方面的法律、法規(guī)4掌握開展外貿(mào)業(yè)務(wù)的方法與途徑能力要求1具有較強(qiáng)的英語聽說讀寫能力2具有較強(qiáng)的成本核算能力和稅費(fèi)計算能力3具有較強(qiáng)的報關(guān)、報檢能力4具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)拓展能力，能夠運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開發(fā)潛在客戶的能力5具有熟練進(jìn)行海運(yùn)操作和航空操作的貨運(yùn)代理能力6具有較強(qiáng)的單據(jù)制作、單據(jù)審核和收付匯核銷的能力素質(zhì)要求1具有愛國主義、集體主義思想和良好的思想品德2具有創(chuàng)業(yè)精神和良好的職業(yè)道德3具有良好的團(tuán)隊合作精神和較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力

6、4具有良好的語言與文字表達(dá)能力5具有良好的人際溝通能力通過對調(diào)研結(jié)果的歸納總結(jié)(zngji)，確定了國貿(mào)專業(yè)的兩大職業(yè)核心能力，即：國際貿(mào)易業(yè)務(wù)能力和國際貿(mào)易操作能力，面向的工作崗位有：外貿(mào)業(yè)務(wù)員、單證員、跟單員、報關(guān)員、報檢員、貨運(yùn)代理員六大崗位。表3 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(moy)專業(yè)兩大核心能力序號職業(yè)核心能力面向企業(yè)職業(yè)能力職業(yè)資格1國際貿(mào)易業(yè)務(wù)能力純外貿(mào)企業(yè)、生產(chǎn)型外貿(mào)企業(yè)、貨代公司、生產(chǎn)性企業(yè)進(jìn)出口基本操作技能、商務(wù)英語應(yīng)用能力、國際市場營銷能力、協(xié)調(diào)與溝通能力外貿(mào)業(yè)務(wù)員證書外貿(mào)跟單員證書國際商務(wù)師證書商務(wù)英語證書2國際貿(mào)易操作能力純外貿(mào)企業(yè)、報關(guān)行、貨代公司報關(guān)能力、報檢能力、單證繕制

7、及辦理貨運(yùn)能力報關(guān)員資格證書報檢員資格證書外貿(mào)單證員證書國際貨代員證書 表4 外貿(mào)崗位(gng wi)分析表崗位工作過程主要工作任務(wù)專業(yè)能力要求單證員審核信用證審核信用證熟悉信用證條款，審核信用證，撰寫信用證修改書繕制商務(wù)單證繕制商務(wù)單證根據(jù)合同和信用證繕制發(fā)票、裝箱單、產(chǎn)地證、匯票等商務(wù)單證審核結(jié)匯單證審核商務(wù)單證審核發(fā)票、裝箱單、匯票等商務(wù)單證跟單員處理訂單解讀訂單，設(shè)計內(nèi)貿(mào)合同正確解讀合同條款，執(zhí)行合同要求，根據(jù)外貿(mào)合同設(shè)計內(nèi)貿(mào)訂單生產(chǎn)跟單跟蹤生產(chǎn)，保質(zhì)保量交貨根據(jù)訂單安排產(chǎn)前準(zhǔn)備，協(xié)助工廠車間制定生產(chǎn)計劃；跟蹤生產(chǎn)運(yùn)輸跟單安排運(yùn)輸熟悉國際航運(yùn)基本知識，掌握集裝箱裝箱業(yè)務(wù)操作外貿(mào)業(yè)務(wù)員客

8、戶開發(fā)與聯(lián)絡(luò)聯(lián)系客戶，開發(fā)國際市場制定可行的市場調(diào)研實施方案，利用網(wǎng)絡(luò)、交易會等形式進(jìn)行產(chǎn)品推銷交易磋商磋商與簽訂外貿(mào)合同熟練掌握合同條款設(shè)計規(guī)范，熟練閱讀和撰寫函電，簡單的外貿(mào)口語交流處理訂單監(jiān)督訂單的執(zhí)行掌握基本的商品知識，與跟單員共同完成訂單的跟蹤和處理工作貨款收付通過銀行辦理結(jié)匯事宜掌握匯付、托收、信用證三種支付方式的付款要求及流程，及時到銀行辦理貨款收付事宜業(yè)務(wù)善后辦理收付匯核銷、出口退稅熟悉外匯市場行情，熟練進(jìn)行貨款結(jié)算，了解國家出口退稅政策報關(guān)員報關(guān)的準(zhǔn)備工作特殊海關(guān)監(jiān)管貨物的備案掌握特殊海關(guān)監(jiān)管貨物入境前的備案工作，能夠掌握備案后的變更程序進(jìn)出境報關(guān)申報、查驗、繳稅、放行掌握編

9、碼查詢，計算進(jìn)出口的稅費(fèi)，填制報關(guān)單，配合海關(guān)的查驗報關(guān)的后續(xù)工作申請解除海關(guān)監(jiān)管、核銷按照海關(guān)規(guī)定進(jìn)行進(jìn)出境的核銷，申請解除海關(guān)監(jiān)管，辦理結(jié)關(guān)手續(xù)報檢員填制報檢單能夠根據(jù)合同填制報檢單熟練填制報檢單，并在規(guī)定時間內(nèi)到檢驗檢疫局報檢申報檢驗檢疫辦理貨物的檢驗檢疫掌握進(jìn)出口產(chǎn)品的檢驗檢疫規(guī)定及流程；取得報檢員資格證書。貨代員接單審核確認(rèn)客戶委托內(nèi)容高效、快速接單，自接到委托書后15分鐘內(nèi)完成基本信息確認(rèn)。核對運(yùn)價核對運(yùn)價、費(fèi)用是否正確核對運(yùn)價和其他服務(wù)費(fèi)用是否正確，并由銷售員在訂艙單上簽字確認(rèn)確認(rèn)訂艙繕制訂艙單和場站收據(jù)等錄入訂艙數(shù)據(jù)，第一時間通知客戶訂艙確認(rèn)單或配船通知單拖車/內(nèi)裝安排拖車，并

10、跟蹤裝箱進(jìn)港向拖車行發(fā)出書面委托，并跟蹤裝箱、進(jìn)港。三、確定(qudng)“工學(xué)結(jié)合(jih)、學(xué)崗互通”人才培養(yǎng)模式(msh) 在前期調(diào)研、分析、論證的基礎(chǔ)上，確定國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)“工學(xué)結(jié)合、學(xué)崗互通”的人才培養(yǎng)模式。明確人才培養(yǎng)思路：以職業(yè)能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)為主線；面向國際商務(wù)和報關(guān)與國際貨運(yùn)2個崗位群；實現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)與行業(yè)、課程與崗位3個對接；實施崗位認(rèn)知、單項技能實訓(xùn)、專業(yè)綜合實訓(xùn)、頂崗實習(xí)4步技能培養(yǎng)。進(jìn)一步探索基于職業(yè)競爭力導(dǎo)向的高職人才培養(yǎng)模式，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。 圖1 “工學(xué)結(jié)合，學(xué)崗互通”人才培養(yǎng)模式思路圖根據(jù)人才培養(yǎng)模式的要求，確定培養(yǎng)模式的教學(xué)安排，第一學(xué)年為

11、職業(yè)基礎(chǔ)教育和崗位認(rèn)知階段；第二學(xué)年重點(diǎn)進(jìn)行分方向(fngxing)職業(yè)技能學(xué)習(xí)和訓(xùn)練；第三學(xué)年突出實踐教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)。 根據(jù)專業(yè)方向及面向的6大崗位群，實施分方向，多崗位教學(xué)模式。第一學(xué)期為專業(yè)認(rèn)知學(xué)習(xí)，從第二學(xué)期開始分方向教學(xué)。第二三四學(xué)期國際商務(wù)方向分別是面向單證員、跟單員和外貿(mào)業(yè)務(wù)員的崗位學(xué)習(xí)，報關(guān)與國際貨運(yùn)方向分別是面向單證員、報檢員、報關(guān)員和貨代員的崗位學(xué)習(xí)，第五學(xué)期是對三個崗位的綜合實訓(xùn)，第六學(xué)期頂崗(dn n)實習(xí)。四、構(gòu)建基于(jy)外貿(mào)崗位群的課程體系（一）校企合作開發(fā)針對(zhndu)外貿(mào)崗位群的課程體系1.國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(moy)專業(yè)課程體系開發(fā)思路依據(jù)每

12、年專業(yè)調(diào)研及崗位分析，確定崗位對應(yīng)的典型工作任務(wù)，歸納完成典型工作任務(wù)所具備的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)技能，依據(jù)職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)技能培養(yǎng)的要求，將原有的課程體系優(yōu)化為基本素質(zhì)課程、職業(yè)基礎(chǔ)能力課程、職業(yè)核心能力課程、綜合實踐課程和素質(zhì)提升課程。 圖5 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)課程體系構(gòu)建思路圖2.針對外貿(mào)崗位群的課程體系針對不同的外貿(mào)崗位能力要求，分析典型工作任務(wù)，系統(tǒng)設(shè)計學(xué)習(xí)領(lǐng)域，完成針對外貿(mào)崗位群的課程體系開發(fā)。課程體系主要?dú)w納為三個學(xué)習(xí)領(lǐng)域，即：基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域、專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域和拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域。基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域主要在課堂與社會實踐崗位完成；專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域根據(jù)國貿(mào)專業(yè)各個方向職業(yè)崗位群的任職要求設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，以實際工作項

13、目、工作任務(wù)為載體，在教學(xué)做一體化實訓(xùn)室、合作企業(yè)展開教學(xué)；拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域以隱性課程、技能競賽、選修課等形式展開訓(xùn)練。表5 與外貿(mào)崗位(gng wi)相對應(yīng)的專業(yè)課程一覽表專業(yè)方向崗位課程國際商務(wù)單證員國際貿(mào)易實務(wù)外貿(mào)單證實務(wù)跟單員外貿(mào)跟單實務(wù)外貿(mào)業(yè)務(wù)員國際貿(mào)易實務(wù)國際市場營銷網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易報關(guān)與國際貨運(yùn)單證員國際貿(mào)易實務(wù)外貿(mào)單證實務(wù)報檢員報檢實務(wù)報關(guān)員海關(guān)管理報關(guān)業(yè)務(wù)操作報關(guān)技巧貨代員貨代英語貨運(yùn)代理實務(wù)國際(guj)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)分方向的課程體系見表6。表6 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(moy)專業(yè)分方向課程體系課程模塊國際商務(wù)方向報關(guān)與國際貨運(yùn)方向素質(zhì)提升課程職業(yè)發(fā)展課程、職業(yè)素養(yǎng)專題課程職業(yè)發(fā)展課程、職業(yè)

14、素養(yǎng)專題課程綜合實踐課程外貿(mào)跟單實訓(xùn)、市場營銷實訓(xùn)、外貿(mào)業(yè)務(wù)流程實訓(xùn)、外貿(mào)業(yè)務(wù)綜合實訓(xùn)、展會實訓(xùn)、SIMTRADE軟件實訓(xùn)、頂崗實習(xí)報關(guān)業(yè)務(wù)實訓(xùn)、報檢業(yè)務(wù)實訓(xùn)、貨代流程實訓(xùn)、外貿(mào)業(yè)務(wù)綜合實訓(xùn)、SIMTRADE軟件實訓(xùn)、頂崗實習(xí)職業(yè)核心能力課程食品知識、國際貿(mào)易實務(wù)、外貿(mào)單證實務(wù)、外貿(mào)跟單實務(wù)、國際會展實務(wù)、國際市場營銷、網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易食品知識、海關(guān)管理、報關(guān)技巧、報關(guān)業(yè)務(wù)操作、報檢實務(wù)、國際貨代實務(wù)、貨代英語職業(yè)基本能力課程外貿(mào)函電、外貿(mào)商品知識、外貿(mào)英語、商務(wù)談判、商務(wù)禮儀、外貿(mào)口語、國際金融國際貿(mào)易實務(wù)、單證實務(wù)、外貿(mào)函電、市場營銷、商務(wù)禮儀、商務(wù)談判、電子商務(wù)基本素質(zhì)課程思想政治課、高等數(shù)學(xué)、

15、就業(yè)指導(dǎo)、形勢與政策、大學(xué)英語、計算機(jī)文化基礎(chǔ)、體育、公共選修課思想政治課、高等數(shù)學(xué)、就業(yè)指導(dǎo)、形勢與政策、大學(xué)英語、計算機(jī)文化基礎(chǔ)、體育、公共選修課3.實踐教學(xué)體系(tx)構(gòu)建加強(qiáng)學(xué)生在校期間的實驗實訓(xùn)能力，實行崗位認(rèn)知、單項技能實訓(xùn)、專業(yè)綜合實訓(xùn)、頂崗實習(xí)四位一體的實踐教學(xué)體系，根據(jù)外貿(mào)崗位群對于職業(yè)技能的要求開發(fā)單項技能實訓(xùn)，培養(yǎng)滿足(mnz)社會需求的技能型人才。 實踐教學(xué)體系安排見表7，第五學(xué)期的專業(yè)綜合實訓(xùn)安排見表8。表7 實踐(shjin)教學(xué)體系安排一覽表實習(xí)類型實習(xí)時間實習(xí)內(nèi)容認(rèn)知實習(xí)第一學(xué)期對于外貿(mào)行業(yè)、外貿(mào)企業(yè)感性認(rèn)識單項技能實訓(xùn)第一至第四學(xué)期國際商務(wù)方向報關(guān)與國際貨運(yùn)方

16、向外貿(mào)合同設(shè)計實訓(xùn)外貿(mào)合同設(shè)計實訓(xùn)外貿(mào)單證實訓(xùn)外貿(mào)單證實訓(xùn)外貿(mào)跟單實訓(xùn)報檢業(yè)務(wù)實訓(xùn)營銷實訓(xùn)報關(guān)技能實訓(xùn)展會實訓(xùn)報關(guān)業(yè)務(wù)實訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易實訓(xùn)貨代業(yè)務(wù)實訓(xùn)專業(yè)綜合實訓(xùn)第五學(xué)期外貿(mào)業(yè)務(wù)綜合實訓(xùn)報關(guān)與國際貨運(yùn)綜合實訓(xùn)頂崗實習(xí)第五至第六學(xué)期到外貿(mào)企業(yè)進(jìn)行相關(guān)崗位操作實習(xí) 表8 第五學(xué)期的專業(yè)綜合實訓(xùn)安排表授課類型專業(yè)方向?qū)嵱?xùn)項目實訓(xùn)軟件周課時周數(shù)機(jī)房實訓(xùn)+工作現(xiàn)場學(xué)習(xí)國際商務(wù)方向外貿(mào)業(yè)務(wù)實訓(xùn)Simtrade外貿(mào)實訓(xùn)平臺20第1-2周國際會展實訓(xùn)20第3周外貿(mào)單證實訓(xùn)外貿(mào)單證實訓(xùn)平臺20第4周外貿(mào)跟單實訓(xùn)上海遠(yuǎn)恒跟單實訓(xùn)平臺20第5周拓展實訓(xùn)上海遠(yuǎn)恒報關(guān)操作平臺南京世格貨代教學(xué)軟件20第6-7周綜合業(yè)務(wù)演練2

17、0第8-9周報關(guān)與國際貨代方向外貿(mào)業(yè)務(wù)實訓(xùn)Simtrade外貿(mào)實訓(xùn)平臺20第1周報檢業(yè)務(wù)實訓(xùn)廣東東洋報檢實訓(xùn)平臺20第2周報關(guān)業(yè)務(wù)實訓(xùn)上海遠(yuǎn)恒報關(guān)操作平臺20第3-4周貨運(yùn)代理實訓(xùn)南京世格貨代教學(xué)軟件20第5-6周拓展實訓(xùn)上海遠(yuǎn)恒跟單實訓(xùn)平臺20第7周綜合業(yè)務(wù)演練20第8-9周（二）核心課程(kchng)建設(shè)校企合作開發(fā)課程(kchng)7門，編寫教材5本，爭創(chuàng)省級精品課程群。基于不同崗位核心能力要求，與山東舒朗、煙臺瑞辰等企業(yè)合作開發(fā)國際貿(mào)易實務(wù)、外貿(mào)單證實務(wù)2門專業(yè)基礎(chǔ)課。與煙臺靜軒商貿(mào)、鴻富泰(f ti)精密電子（煙臺）有限公司等共同開發(fā)國際商務(wù)方向的外貿(mào)跟單實務(wù)、國際市場營銷2門專業(yè)核

18、心課。與山東朗越國際運(yùn)輸服務(wù)有限公司等共同開發(fā)報關(guān)與國際貨運(yùn)方向的報關(guān)業(yè)務(wù)操作、報檢實務(wù)、貨運(yùn)代理實務(wù)3門專業(yè)核心課。與煙臺嘉宏報關(guān)行有限公司等企業(yè)合作開發(fā)國際貿(mào)易實務(wù)、外貿(mào)跟單實務(wù)、外貿(mào)單證實務(wù)、報關(guān)業(yè)務(wù)操作、報檢實務(wù)教材5部。核心課程建設(shè)內(nèi)容見表9。表9 核心課建設(shè)內(nèi)容一覽表建設(shè)課程建設(shè)名稱建設(shè)內(nèi)容合作企業(yè)核心課7門省級精品課4門國際貿(mào)易實務(wù)外貿(mào)單證實務(wù)報關(guān)業(yè)務(wù)操作國際市場營銷課程網(wǎng)站課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)課件教案案例集課程題庫課程錄像山東舒朗服裝服飾股份有限公司煙臺瑞辰國際物流中心有限公司煙臺新世界纖維有限公司煙臺靜軒商貿(mào)有限公司煙臺海港國際物流有限公司上海天地華宇物流有限公司煙臺分公司鴻富泰精密

19、電子（煙臺）有限公司院級精品課3門報檢實務(wù)外貿(mào)跟單實務(wù)貨運(yùn)代理實務(wù)教材5本國際貿(mào)易實務(wù)外貿(mào)跟單實務(wù)外貿(mào)單證實務(wù)報關(guān)業(yè)務(wù)操作報檢實務(wù)教學(xué)課件習(xí)題庫案例集實訓(xùn)指導(dǎo)書中國報關(guān)協(xié)會煙臺嘉宏報關(guān)行有限公司山東舒朗服裝服飾股份有限公司煙臺瑞辰國際物流中心有限公司煙臺靜軒商貿(mào)有限公司 確定核心課建設(shè)思路，主要是通過崗位調(diào)研，分析崗位的基本素質(zhì)和職業(yè)能力，開發(fā)崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計項目載體和典型工作任務(wù)，實現(xiàn)課程(kchng)體系高度融合，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重組和規(guī)劃，再根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選取合適的教學(xué)方法和教學(xué)手段，科學(xué)合理的設(shè)計課程考核評價體系。最終形成豐富的教學(xué)資源庫。 圖8 核心課建設(shè)(jinsh)思路圖 （三）教學(xué)模式改革(gig)在教學(xué)方法改革上，根據(jù)工作崗位的典型工作任務(wù)開發(fā)教學(xué)項目，采用項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動、情景化教學(xué)等多種教學(xué)方法，通過集中實訓(xùn)、頂崗實習(xí)、假期對口崗