1、標點的正確使用 下雨天留客天留我不留 主人： 下雨天留客，天留我不留。 客人： 下雨天，留客天。 留我不？ 留！標點的妙用標點符號分為點號和標號兩種。 頓號 、 逗號 ， 分號 ；一、點號 句號 。 冒號 ： 問號 ？ 嘆號 ！ 引號“ ” 括號 （） 二、標號 破折號 省略號 書名號 下列句子中標點使用恰當?shù)囊豁検? ) A. “我下不去！”我哭著說：“我會掉下去，我會摔死的！”B.誰也記不得那件事發(fā)生在哪一天？C.山洞所在北坡的峭壁上,刻有“山不在高,有仙則名。”八個大字。D.勝利了,別驕傲；失敗了,別氣餒。改為句號句號去掉改為逗號D幾種常見標點的使用例句1:杜甫詩云：“會當凌絕頂，一覽眾

2、山小?！崩?:寫文章應做到“平字見起奇，常字見險，陳字見新，樸字見色”。（1）如果引文獨立成句，意思又完整， 句末點號放在引號里面。（2）凡是把引用的話作為作者自己話的一 部分，句末點號放在后引號的外面。一、引號和點號的配合使用 二、問號的用法1、句子里盡管用了疑問代詞，如果不是疑問句，也不用問號。2、選擇問句之間用逗號，句末才用問號。3、主謂倒裝的問句，問號放在句末。 如：“魯迅先生為什么寫那么多雜文是值 得討論的問題?！比纾骸澳闶墙裉靹由砣ノ靼材?，還是明天去？”如：“怎么了，你？”三、頓號的使用1、句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓用頓號。2、表示概數(shù)的數(shù)字之間不用頓號。如:他讀了五六年書,視野

3、擴大了。(概數(shù)) 班上三、四組的同學去體檢。(確數(shù)) 春運期間,各單位要全面巡查、修復、加固損毀的道路、橋梁、航道。四、分號的使用例句：(1)做，要靠想來指導；想，要靠做來證明。(2)我們過苦日子時，他來了；我們過好日子時，他卻走了。分號是一句話中最大的停頓。五、 “說”字后的標點使用不恰當。 說話人在前，“說”之類的提示語后用冒號。如：他坐在長椅上，結結巴巴地說：“是他，真是他！” 說話人在中間，“說”之類的提示語后用逗號；如：“不行，”程老師干干脆脆的回答，“不行，你的嗓子沙啞得厲害，念不好?！?說話人在最后，“說”之類的提示語后用句號。 如：“老太太，信是早收到了。我實在喜歡的了不得，知

4、道老爺回來了”閏土說。1、標點符號使用正確的一項是（ ）A. “哎呀，真是美極了，皇帝說：我十分滿意！”B.溫暖的水，噴香的米飯和滾熱的洗腳水把我們身上的疲勞，饑餓都攆走了。 C. 開荒，種莊稼，種蔬菜，是足食的保證；紡羊毛，紡棉花，是豐衣的保證。D. 朋友們，用不著多舉例，你們已經(jīng)可以了解我們的戰(zhàn)士是怎樣一種人？這種人有一種什么品質(zhì)？C練一練2、標點使用正確的一項（ ） A. 因為我們長大了，所以目光變得更深沉些； 心底也變得更寬廣些。B. 做事前，要仔細想想為什么做這件事？怎樣才能把這件事做好？C. 書房布置得簡樸文雅，右面墻上掛著一幅對聯(lián)，寫的是“讀萬卷書，行萬里路?！盌. 信任具有巨大的力量。一個人只有被他人充分理解、信任之后，才能最大限度地發(fā)揮自己的能力。D3、標點使用正確的一項（ ） A.在播音員的播音中，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象：就是應該讀去聲的字讀成了上聲。B.成敗與自己的想象有著直接的關聯(lián)。悲觀地把自己想象成失敗者，這足以使你不能取勝；樂觀地把自己想象成勝利者，將給你帶來無法估量的成功。C.宋朝林和靖的詠梅名句不少，最膾炙人口的當然是“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”D.詩畫無不注重繪聲繪色，講究筆力，風神，意境等因此，古人曰：詩是有聲畫，畫是無聲詩