綜合性學(xué)習(xí)：小小體育窗教案_第1頁(yè)
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1、綜合性學(xué)習(xí)：小小體育窗教案詳細(xì)介紹：作者：gr發(fā)表時(shí)間：XX-4-28閱讀次數(shù)：234教學(xué)目標(biāo)：1讓學(xué)生在辦展覽、學(xué)解說的過程中學(xué)習(xí)獲取信息、處理信息、發(fā)布信息，提高語文綜合能力。2培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，感受合作學(xué)習(xí)的快樂。3激發(fā)學(xué)生關(guān)心體育事業(yè)、熱愛體育活動(dòng)的情感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：“辦展覽”、“學(xué)解說”是本的教學(xué)重點(diǎn)，也是教學(xué)難點(diǎn)所在。教學(xué)準(zhǔn)備：1前，教師要指導(dǎo)學(xué)生通過不同的途徑來獲取信息。2準(zhǔn)備6塊空白展板；剪刀；膠水。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新，提出目標(biāo)1、前幾天，老師讓小朋友收集自己喜歡的體育比賽或優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的圖片，今天大家都帶來了嗎？2、你是從哪兒找來的？向大家介紹一下。3、這節(jié)，

2、我們一起動(dòng)手來辦一個(gè)“小小體育窗”展覽，并由同學(xué)自己來當(dāng)解說員，有信心嗎？二、分小組辦展覽，學(xué)解說1自由分組。今天，我們分六個(gè)小隊(duì)各辦一個(gè)展覽，我們來為這六個(gè)小隊(duì)起名。你愿意參加哪個(gè)小隊(duì)的活動(dòng)呢？（教師發(fā)組牌和空白展板，學(xué)生各就各位）2討論設(shè)計(jì)。小隊(duì)同學(xué)拿出自己準(zhǔn)備的圖片，在展板上排一排，看看這些圖片怎么放比較美觀。3布置展板。大家一起動(dòng)手布置展板，先用膠水或雙面膠固定圖片，再對(duì)展板進(jìn)行美化。4學(xué)習(xí)解說。（1）向小隊(duì)伙伴介紹自己帶來的圖片的內(nèi)容，其他同學(xué)仔細(xì)聽。（2）學(xué)習(xí)介紹本小隊(duì)展板上的圖片，并推選出一位最成功的“小小體育窗”解說員。三、堂交流，分享成果1各小隊(duì)解說員輪流上臺(tái)解說自己小隊(duì)辦的展覽。2師生評(píng)議。四、深入實(shí)踐，走向生活再過兩個(gè)星期，就是我們學(xué)校的“體育節(jié)”了，到那時(shí)，我們的

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