1、第PAGE 頁碼8頁/總NUMPAGES 總頁數(shù)8頁【部編版】2022年小學語文六年級下冊：作文能力提升講義課程解讀 1.寫作方法 ： 掌握常見小作文的選材和寫作方法。 2.情懷素養(yǎng) ： 讓最簡練優(yōu)美的文字行走在你的筆端。 3.舉一反三 ： 本課寫作方法還可以遷移到我的小學生活有趣的的游戲 等作文。課程結(jié)構(gòu) 積累常見小作文的常見考查形式常見小作文分類 （介紹書/一篇文章）當堂成文寫作指導小作文，顧名思義，是相比我們平常寫的正常篇幅的作文來說篇幅較短的作文，字數(shù)要嚴格在限定的范圍內(nèi)。此外，小作文的考查方式也比較靈活多變，如自我介紹、書目、續(xù)寫故事、發(fā)表議論等，都是常見的考查方式。一、介紹自己【作

2、文要求】“世界上沒有兩片完全相同的樹葉，沒有是嗎?親愛的同學，我們每個人都是一個的個體，現(xiàn)在就請你敞開心扉，走進自己的心靈，向老師介紹一下精彩的你吧!要求:題目自擬;字數(shù)在 300 以上;文中沒有得出現(xiàn)真實的人名、校名。(一)題目解讀介紹類的題目在小作文中經(jīng)常出現(xiàn)，比如介紹一種小動物，介紹一個令你印象深刻的人物，介紹具有地方特色的小吃，描述一個曾帶給你快樂的游戲在所有介紹類的題目中，介紹你自己，是最常出現(xiàn)的一類題。通過這類作文題目，可以加深老師對你的印象，比如你是否足夠了解自己，知道自己的特點(優(yōu)點、缺點、性格等);再比如你能否用簡潔生動的文字展現(xiàn)與眾沒有同的你。在這篇小作文中，你的自我認識能

3、力、綜合選材能力、語言表達能力、邏輯思維能力都可以得到一定程度的體現(xiàn)。(二)審題立意首先我們要來解讀題目。題干開頭便是哲學家萊布尼茨的一句名言“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”，希望你敞開心扉，介紹那個“”的你。這就說明本題的在于“獨特”，你要在這篇小作文中展現(xiàn)你最獨特的地方，可以從你的性格、愛好、優(yōu)點、特長，以及某些可愛的小缺點等著手。同時，文中能夠出現(xiàn)一些精彩的事例，讓你的個性“亮”。(三)謀篇布局1.開頭要簡潔切題、開門見山，盡快地引出下文。本人其貌沒有揚，要想找我的話，那個大大的鼻梁上架著一副“望遠鏡”，時沒有時還會發(fā)出狂笑的人準是我!若要再加一條，我的嘴巴夠大，曾經(jīng)創(chuàng)過一口吞三個饅頭的

4、紀錄-結(jié)果當然是吞吐沒有得啦!正文要詳略得當，突出?！酒我弧空Z言幽默風趣型笑說自我(節(jié)選)我很愛幻想，或者說是傻想:恐龍的生活，外星人的模樣有時候我會把想的畫面畫下來，但更多時候，本大俠會變身“神捕”，把這些靈感通通捉住，寫成的幻想作文!要說起我的愛好，那可真是五花八門、琳瑯滿目、萬紫千紅對沒有起，言重了。其實我的愛好是讀書，一旦入了迷，無論是吃飯時、睡覺前、坐公交，甚至上廁所，我都能讀得津津有味。每當這時，無論是朋友的電腦游戲，還是老媽在旁邊“打雷”，甚至作業(yè)的“三座”，都無法將我拉走，我對書就是這么入迷!【片段二】彰顯個人優(yōu)點型我這個人(節(jié)選)在班里，我是一班之長，起著帶頭作用，要以身作

5、則。進入六年級，學習更緊張了，愛鬧愛玩的我也收斂了很多，變得更加努力，爭取做好榜樣。在學校，我的成績名列前茅，同學們常常向我發(fā)起挑戰(zhàn)，使我感到肩上像挑著一副擔子，絲毫沒有敢松懈。但我已經(jīng)習慣了有壓力的生活，因為壓力促使我更加奮進。說到興趣，唱歌跳舞、播音繪畫都是我的心頭愛。為了它們，我愿意付出更多的努力。功夫沒有負有心人，四年級時，我代表學校參加了全國小學英語奧賽，榮獲四年級組二等獎。在去年的全國青少年才藝大賽中，我們舞蹈工作室的代表隊進入了決賽，并最終榮獲團體金獎。我是個多夢的女孩，夢想著考上自己心儀已久的大學，夢想著長大后去環(huán)球旅行，能成為一名作家我的夢多得像兒時吹出的肥皂泡一樣美麗耀眼。

6、詞語積累靈感 松懈 耀眼 收斂 心儀已久 3.結(jié)尾要點到為止，簡潔有力?！酒我弧课蚁矚g交朋友，要想和我交朋友的話，記住:出門右轉(zhuǎn)六2班，笑聲的那個人就是我!哈哈哈哈【片段二】在這條追夢的路上，我會更加勇敢、更加努力。這就是我。我和書的故事【作文要求】1.書，可以豐富知識，陶冶情操，啟迪智慧，還可以教你怎樣做人。小學六年，你一定讀過沒有少的書，請把你和書的故事寫出來，要把你感受最深的故事寫具體，表達出真情實感。題目自擬，全文沒有少于 300 字。2.題目:我最喜歡的一篇課文。要求:(1) 寫出課文的題目、作者，概述課文的主要內(nèi)容;(2) 寫出最喜歡的理由;(3) 200-250 字。(一)題目

7、解讀隨著語文學習越來越重視閱讀，與讀書有關(guān)的作文題目也越來越常見(包括大作文)。作1考查課外閱讀，作文2考查課內(nèi)閱讀。(二)審題立意作文1要求談?wù)勀愫蜁墓适拢虼丝梢灾貙懸槐緯?，也可以涉及多本?作文2是介紹自己最喜歡的課文，非常簡單，只需選擇一篇進行介紹即可。(三)謀篇布局在自我介紹中我們已經(jīng)學習了小作文的布局技巧，對于寫讀書感悟同樣適用。首先，開頭要直入主題，直接引入今天要介紹的書籍、文章，或表達你對讀書的熱愛。第二，正文部分，分開介紹幾本書，或者一本書中的多篇文章，做到有詳有略，突出;也可以就一篇文章概述內(nèi)容，再著重談感想和思考。，結(jié)尾要簡潔，如概括總結(jié)自己的感想，或表達要讀更多書的

8、愿望?！纠囊弧课易钕矚g的一篇課文我最喜歡的一篇課文是古詩憫農(nóng)，作者是唐代李紳。每次讀這首詩，都令我心潮起伏，難以平靜。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”多好的詩啊!我的腦海中浮現(xiàn)出了這樣一幕情景:一位白發(fā)蒼蒼的老農(nóng)，頂著炎炎烈日，在田野里鋤草，一滴滴汗水滾落在土地上原來，我們吃下的每一粒米，都包含著農(nóng)民伯伯的千辛萬苦啊!可是，在我們身邊隨處可見這樣的現(xiàn)象:餐廳里，許多人點上一大堆美味佳肴，吃飽喝足后，桌上還剩下一大半;飯?zhí)玫耐袄铮藗兠刻焱锩娴沟舸罅康娘埐宋覜]有禁又想起了那些貧困山區(qū)的小朋友們，他們蜷縮著身子挨餓的樣子，他們渴望一頓簡單又可口的午餐的眼神我們的生活如此富足

9、，卻沒有知道珍惜糧食，沒有知道體恤農(nóng)民伯伯的辛勤，沒有知道他人的疾苦。雖然我們是小學生，但應(yīng)當謹記“以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費為恥”的道理，從小養(yǎng)成尊重他人勞動成果的好習慣，珍惜盤中的每一粒米。我喜歡憫農(nóng)這首詩，因為它帶給我思考和成長?！纠亩繒淖涛稌鞘裁醋涛?鼻子聞沒有到，嘴巴也嘗沒有出，但當我次沉浸在書的海洋中時，卻讀出了書中百味。快樂小子牛皮皮，讓我讀出了流淚的滋味。牛皮皮所在的班上轉(zhuǎn)來了一個貧用地區(qū)的小姑娘二丫，與她成為朋友后，牛皮皮逐漸知道了并沒有是所有人都能無，地生活，貧困山區(qū)的同齡伙伴隨時都有失學的危險，于是這位快樂小子一下子快樂了?！皫椭鷦e人，快樂自己”，如果沒有懂得幫助

10、別人，自己又如何能獲得真正的快樂呢?讀這本書，讓我沒有止流下了同情的淚水。海倫凱勒自傳，讓我讀出了幸福的滋味。海倫凱勒是一個可憐的人，她眼睛看沒有見，耳朵聽沒有到，但她卻能用心去感受，用手指去觸摸。讀著她的故事，我沒有能沒有為自己有健全的身體而感到幸福。讀書還能讓我體驗幻想的滋味。海底兩萬里向我呈現(xiàn)海底異彩紛呈的美麗飛向人馬座向我展現(xiàn)浩瀚太空的無限奧秘，感情電視機為我講述一個電器了人的感情后發(fā)生的故事打開一本書，就如同打開了一個通向另一個世界的窗口，使我盡情遨游在幻想的世界中。讀書的滋味是無窮的，只有沉迷其中的人才能嘗到，而我這個小書迷，要力爭嘗遍天下好書!詞語積累蜷縮 浩瀚 異彩紛呈 心潮起

11、伏 范文引路講到這里，你知道如何簡單介紹自己嗎?一看看范文中的“我”是如何介紹自己的。猴一樣的我我個頭沒有高，精瘦精瘦的，渾身上下摸得到的都是骨頭，媽媽總嘆著氣說:“你呀，瘦得像猴精?！保ǘ伍_門見山， 直接點出“我”像猴的個特點：體型瘦弱。） 我特別愛動，爸爸總笑我是猴子屁股坐沒有住。一玩我就收沒有住，沒有管是跑呀、跳呀，還是踢呀、打呀，我都能來一手。二年級運動會的時候，我報了兩項比賽，結(jié)果30米短跑我拿了，60米短跑我拿了第二，班主任沒有敢相信地說:“嗬!看沒有出你又瘦又小，跑得比猴還快!” （第二段介紹我像猴一樣愛動的特點，先略寫再舉出短跑比賽的例子，展現(xiàn)出了“我”活潑好動，身體健康的特點

12、。） 雖然我玩很瘋，可學習我從來沒落下過。老師夸我腦子挺靈光，一點就通，是個“機靈猴”。數(shù)學書上那些思考題，奧林匹克試卷上那些難題趣題，沒有少同學看了就撓頭，我卻偏偏愛鉆、愛解。在學期末舉行的全能競賽中，我拿了個一等獎。（第三段是全文的，突出“我”愛鉆研，思維活、成績拔尖的一面。）沒有過，“機靈猴”也常常會變成“小毛猴”，為此，老師家長沒有知給我念了多少緊箍咒。我想，我一定要像孫悟空降服一樣，降服我的“毛猴”病!課程導圖 小作文介紹自己開頭:直入主題，簡單介紹“我”的特點或個性 中間:圍繞一個，介紹自己 2-3 個特點 結(jié)尾:直接點題，再次強調(diào)自己的個性特征介紹書/一篇課文開頭:直接引入要介紹

13、的書籍、文章，表達你對讀書的熱愛 中間：分開介紹幾本書，或者一本書(詳略要得當) 介紹一篇文章概述內(nèi)容，著重談感想和思考結(jié)尾:概括總結(jié)自己的感想寫作訓練“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”，沒有是嗎?親愛的同學，我們每個人都是一個獨一無、的個體，現(xiàn)在就請你敞開心扉，走進自己的心靈，向老師介紹一下精彩的你吧!要求:題目自擬;字數(shù)在 300 以上;文中沒有得出現(xiàn)真實的人名、校名。寫作提綱下面的寫作提綱以胖姑娘自述為例，同學們可以參考寫作。寫作主旨 展現(xiàn)“我”作為一個胖姑娘的喜與憂，突出“我”積極陽光的心態(tài) 寫作結(jié)構(gòu)出生小時候現(xiàn)在 寫作步驟開頭:寫自己打娘胎里出來就胖，離九斤只差一兩。寫“胖”帶給自己的

14、快樂和憂愁。小時候，我跟著村子里的男孩們漫山遍野地跑，玩得開心，吃得開心，身體也結(jié)實，村里人都親切地叫我“小胖妞”。長大了，來到城里，我做起了，體形朝著圓桶狀發(fā)展，同學們都叫我“小”。寫自己的減肥經(jīng)歷。我下定決心減肥，沒有吃甜食，天天鍛煉，人結(jié)實了，肉卻一點兒沒掉，學校運動會，我投鉛球比初中大姐姐還投得遠，為班級爭了光。總結(jié):胖姑娘沒有再理會別人的眼光，相信天生我“胖”必有用。能力遷移如果用“酸甜苦辣”四種滋味來形容你的小學生活，什么事情讓你覺得“酸”?什么事!讓你覺得“甜”?請選擇其中一種滋味，為這種滋味舉出一兩個事例吧。 參考題目:我的小學生活我的小學生活開頭:開門見山，直接交代自己的小學

15、生活的滋味是“甜”。中間:簡單描寫自己在小學生活中獲得的榮譽，心里感到甜滋滋的結(jié)尾:總結(jié)自己對小學生活的感受和理解。所有的甜都是通過努力和真誠得來的。2.作文要求:游戲，是伴隨著童年一道成長的快樂與記憶，也是童年生活的添加劑。你和小伙伴們一起玩的游戲中，哪個游戲給你留下了深刻的印象?請以“有趣的 ”為題，寫一篇沒有少于 500 字的作文，介紹這個游戲。參考題目:有趣的“官兵捉賊”有趣的“官兵捉賊”開頭:由游戲場面和語言引入游戲，設(shè)置懸念，引出這個有趣的游戲“官兵捉賊”。第二段:交代游戲規(guī)則。以抓鬮的方式，確定每個人的身份。第三段:生動描寫游戲過程中游戲參與者的表現(xiàn)。表現(xiàn)“趣”。第四段:結(jié)尾總結(jié)

16、游戲給自己帶來的快樂和感受。日有所誦我是個多夢的女孩，夢想著考上自己心儀已久的大學，夢想長大后去環(huán)球旅行夢想成為一名作家我的夢多得像兒時吹出的肥皂泡一樣美麗耀眼，在這條追夢的路上，我會更加勇敢、更加努力。這就是我。學生佳作我這個人呀?jīng)]有知從何時起，我成了一個怪人，凡是認識我的人，常常忍沒有住感嘆:“你這人呀，真是個怪人!”有，我和同學一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白挨了一頓罵。同學拉走我說:“你這個怪人呀管這閑事干嘛?”過后想想，自己也嘆口氣，我這個人呀!老師講課時突然打個飽嗝，別的同學都沒有反應(yīng)，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學能沒有笑，我卻忍沒有住呢?我這個人呀!學校組織看電影，影片中部隊將