1、回憶我的母親教案教學目標 1.通過典型事例分析“母親”的品格； 2.分析作者情感； 3.品味文章語言。第1課時教學過程一、新課導入朱德是我國的軍事家和革命家，他之所以能有今天的成就，跟他的母親鍾太夫人的教育、影響和熏陶有分不開的聯(lián)系。他的母親教給了他很多東西，他在回憶我的母親這篇文章中就講述了這些事跡，今天我們就來看看到底是怎樣的。二、新課教學目標導學一：整體感知帶著學習目標，認真閱讀課文，完成下面的任務：1.圈出形容母親品格的詞語；2.在表現(xiàn)母親品格的典型事例旁打勾；3.用直線畫出課文中作者直接表達感情的語句；4.用波浪線畫出特別打動你的詞句。目標導學二：分析形象1.通過典型事例分析“母親”

2、的品格。閱讀全文，完成下面的表格。明確：2.在這些品格中，哪個是母親最重要的品格？明確：勤勞3.找出作者評價母親勤勞的語句。明確：相關(guān)語句是“她勤勞一生”“母親是個好勞動。”“母親最大的特點是一生不曾脫離過勞動?！逼渲小八趧谝簧笔侨牡臄⑹戮€索，“勤勞”一詞總領(lǐng)全文?！澳赣H最大的特點是一生不曾脫離過勞動。”照應第一段，突出中心。三、板書設(shè)計 回憶我的母親 母親特點：勤勞、任勞任怨、聰明能干、寬厚仁慈 堅強不屈、愛憎分明、深明大義第2課時教學過程一、新課教學目標導學一：體會感情1.從文中找出直接表達作者情感的句子，這些句子運用了什么表達方式？有什么作用？明確：句子有“得到母親去世的消息，我很

3、悲痛”“我愛我的母親”“我應該感謝母親”“這個哀痛是無法補救的”“愿母親在地下安息”運用了議論、抒情的表達方式，其作用是：在記敘基礎(chǔ)上的議論和抒情，深化記敘的內(nèi)容，更好地揭示所寫事情的內(nèi)含，歌頌母親的崇高品質(zhì)。2.第1段“得到母親去世的消息，我很悲痛。我愛我的母親”在文中起什么作用？明確：奠定了全文的感情基調(diào)。3.第14段作者說“我應該感謝母親”，作者為什么要感謝母親?用原文回答。明確：（1）她教給我與困難做斗爭的經(jīng)驗。（2）母親又給我一個強健的身體，一個勤勞的習慣，使我從來沒感到過勞累。（3）她教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志，鼓勵我以后走上革命的道路。閱讀紅星照耀中國中對朱德的描述，結(jié)合課文內(nèi)

4、容，說說朱德還從母親身上學到哪些優(yōu)秀品格？（內(nèi)容見本課文件夾）明確：性格溫和、關(guān)心他人、勤勞、堅持學習目標導學一：探究主旨1.談談如何理解“這個哀痛是無法補救”的含義？明確：表達了作者對母親的“離我而去”的萬分悲痛之情和對母親的無限熱愛之情。2.如何理解“母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史?！边@句話的含義？明確：作者說“母親是一個平凡的人”，是因為母親是千千萬萬勞動者中普通一員。 母親是偉大的，勞動人民是偉大的。作者把對母親的熱愛之情，升華到熱愛我們的民族和人民，對黨對人民無限忠誠的高度；從而進一步深化了主題。使用轉(zhuǎn)折復句進行強調(diào)。3

5、.作者是怎樣把對母親的愛與對人民的愛對革命事業(yè)的忠誠有機地結(jié)合起來寫的？這給我們哪些深刻的啟示?明確：作者以設(shè)問句“用什么方法來報答母親的深恩呢？”發(fā)人深思，將對母親的愛引向?qū)θ嗣瘛Ω锩聵I(yè)的熱愛與忠誠。愛母親，就要盡忠于我們的民族和人民，盡忠于黨的事業(yè)，“使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活”。啟示是：我們要認真繼承和發(fā)揚老一輩無產(chǎn)階級革命家以解放天下勞動人民為己任的崇高思想，發(fā)揚艱苦樸素的精神。以寬廣無私的胸懷，堅定的革命意志，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗。目標導學三：品味語言1.得到母親去世的消息，我很悲痛。我愛母親，特別是她勤勞一生，很多事情是值得我永遠回憶的。明確：用詞準確，語

6、言樸實但深藏著朱德因母親去世的悲痛，和對母親無限的懷念。2.母親知道我所做的事業(yè)，她期望著中國民族解放的成功。她知道我們黨的困難，依然在家里過著勤苦的農(nóng)婦生活。明確：語言樸實無華，表現(xiàn)了母親識大體、耐大勞的高貴品德和兒子對母親的敬佩、感激之情。3.母親年老了，但她永遠想念著我，如同我永遠想念著她一樣。明確：作者在普普通通的敘述中，字里行間流露出一種真摯的愛。4.“但我獻身于民族抗戰(zhàn)事業(yè)，竟未能報答母親的希望。”明確：一個“竟”字，含義深刻，既表明了作者把黨、革命、國家、民族的利益擺在首位的崇高品質(zhì)，又深感著對母親的無限哀思與懷念之情。5.“母親是個好勞動。婦女們輪班煮飯，輪到就煮一年。母親把飯

7、煮了，還要種田，種菜，喂豬，養(yǎng)蠶，紡棉花。因為她身體高大結(jié)實，還能挑水挑糞”。明確：“好”“總是”“還”這些詞語把母親的艱辛、勤勞淋漓盡致地表現(xiàn)了出來。6.“每天天還沒亮，母親就第一個起身，接著聽見祖父起來的聲音，接著大家都離開床鋪，喂豬的喂豬，砍柴的砍柴，挑水的挑水。明確：“任勞任怨”四個字已經(jīng)能夠很好地評價一個人的勤勞了，但作者還在這之前加上一個“極”字，這就寫出了母親非同一般的勤勞；親在家庭里極能任勞任怨。她性格和藹，沒有打罵過我們，也沒有同任何人吵過架?！?“沒有同別人吵過架”已是夠高的評價了，但作者說母親“沒有同任何人吵過架”，這就寫出了母親非同一般的好性格。由此可見作者用詞極其準確，凝練?？偨Y(jié)歸納：平實深刻，真摯深情。情感滲透，虛詞不虛。二、課堂小結(jié)明確：課文圍繞母親“勤勞一生”這一線索選材、組材。以時間為縱向順序，以母親的優(yōu)秀品質(zhì)為橫向順序縱橫交叉、點面結(jié)合。表達了對母親深深的愛，哀思母親，敬重母親，歌頌母親，感謝母親，唱出一支