1、 PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 5湘教版六年級(jí)春季學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試檢測題姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分+20分) 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六總分得分一、計(jì)算題。1. 解方程。5xx 2x2x20.83.4 362x22X= x=422. 脫式計(jì)算，能簡算的要簡算。 （1）(+0.5)-(2-1.25) （2）20-7.8+(6.2+1.29) （3）(+)23+2571 （4）-125-二、根據(jù)題意填空。1. 當(dāng)圓柱和圓錐等底等高時(shí)，它們的體積成（_）比例。2. 一項(xiàng)工程，每天完成它的，7天完成這項(xiàng)工程的（_），共（_）天可以完成這項(xiàng)工程。3. 已知abc（a

2、，b，c均不為0），那么當(dāng)c一定時(shí)，a和b（_）；當(dāng)a一定時(shí)，b和c（_）；當(dāng)b一定時(shí)，a和c（_）。（填“成正比例”或“成反比例”）4. 一個(gè)盒子里有150顆黃豆和120顆黑豆?，F(xiàn)在規(guī)定：取出3顆黃豆，同時(shí)放入3顆黑豆，為一次操作。照這樣計(jì)算，操作了（_）次后，黃豆和黑豆正好相等；再接著操作（_）次，黑豆的顆數(shù)就是黃豆的2倍。5. 寫出下面溫度計(jì)上的溫度。（_） （_） （_） （_）6. 在一幅地圖上，用20厘米的線段表示實(shí)際距離10千米。這幅地圖的比例尺是（_）。7. 完成同一項(xiàng)工作，甲用8小時(shí)，乙用9小時(shí)，甲、乙工作效率的比是（_）。8. 在一個(gè)邊長8cm的正方形內(nèi)畫一個(gè)最大的圓，這個(gè)

3、圓的半徑是（_）。三、選擇題。1. 根據(jù)，可以推得與的比是（ ）。A. B. C.2. 省略乘號(hào)，“x4”可以寫成（ ）。A.x4 B.x4 C.4x D.x43. 一班有圖書60本。如果從一班中調(diào)到二班，那么兩個(gè)班級(jí)的圖書同樣多。原來一班的圖書比二班多（ ）本。A.3 B.6 C.12 D.244. 將一張圓形紙片對折3次打開，這個(gè)圓被折痕分割成（ ）個(gè)扇形。A.4 B.6 C.8 D.165. 下面結(jié)論正確的是（ ）。A.兩圓的半徑相等，它們的直徑也一定相等B.半徑是的圓，它的周長和面積相等C.圓的半徑擴(kuò)大到原來的3倍，周長和面積也擴(kuò)大到原來的3倍D.用4個(gè)圓心角都是的扇形，一定可以拼成一

4、個(gè)圓6. 李叔叔是汽輪機(jī)廠的工程師，他要將一個(gè)長4mm、寬2mm的零件畫在一張A3紙（42cm29.7cm）上，合適的比例尺是（ ）。A.1100 B.1001 C.11000 D.10001四、判斷正誤，對的打“”，錯(cuò)的打“”。1. 在一個(gè)大圓內(nèi)剪去一個(gè)小圓，剩下的部分就是圓環(huán)。（_）2. 如果向東走用正數(shù)表示，那么向西走可以用負(fù)數(shù)表示。（_）3. 一幅地圖中，用1厘米表示40千米，這幅地圖的比例尺是14。（_）4. 半徑是直徑的一半。（_）5. 在表示正、負(fù)數(shù)的直線上，4在4的左邊。（_） 6. 圓的直徑有無數(shù)條。（_）五、應(yīng)用題，請你解決問題。1. 老王和老張從甲地到乙地開會(huì)，老張騎自行

5、車的速度是15千米/小時(shí)，先出發(fā)2小時(shí)后，老王才出發(fā)，老王用了3小時(shí)追上老張，求老王的速度？2. 一幅地圖的比例尺是14000000，把它改寫成線段比例尺是什么，請你算一算，畫一畫。3. 某倉庫原有貨物270箱，其中四天記錄的數(shù)字如下（運(yùn)進(jìn)為正，運(yùn)出為負(fù)）。這四天共運(yùn)進(jìn)倉庫多少箱？最后倉庫內(nèi)共有多少箱貨物？天數(shù)第一天第二天第三天第四天箱數(shù)/箱484057364. 一條小河上，A、B兩地相距 180千米，甲、乙兩船分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行。若甲、乙兩船的靜水速度分別為每小時(shí)40和50千米，則出發(fā)后幾小時(shí)相遇？5. 一個(gè)機(jī)器零件長5毫米，畫在一張圖紙上是20厘米。求這張機(jī)器零件圖的比例尺。六、附加題，思維拓展。1. 如下圖，小圓貼著大圓的內(nèi)側(cè)從點(diǎn)開始按箭頭所指方向滾動(dòng)（大圓不動(dòng)）。（1）小圓自身至少需要滾動(dòng)多少周才能回到點(diǎn)？（用你喜歡的方式說明理由）（2）小