1、Word - 3 -幼兒園大班春季教學工作計劃篇一：2022幼兒園大班春季教學工作方案 本學期是這批孩子在幼兒園的最終一學期，也是最關鍵的一學期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們快樂、難忘的地方，在學校的天空里自由飛行。如何使他們永久記住幼兒園的歡樂時間、如何使他們順當過渡并盡快適應、如何使他們布滿自信地走進學校的課堂等話題，將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作方案。 一、班級狀況分析 本學期本班幼兒50名，舊生41名，新生9名。經(jīng)過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核狀況，總的來看：幼兒在生活自理力量、學習習慣方面都有了較大進步，特殊是在體能、語言表達

2、、社會交往、規(guī)律思維力量方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動布滿愛好，他們寵愛嬉戲，嬉戲活動的水平更高了，他們好學多問。初步形成共性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，憐憫心 此處隱蔽3604個字(7)“六一”期間進行慶“六一”展現(xiàn)活動，把班上的特色做成展版向家進步行一次展現(xiàn)。 (8)開展評比“紅花幼兒”，“識字大王”的活動。從評比中找到自己的不足，激發(fā)自己向別人學習，并會很興奮地向別人鼓掌慶賀。 (9)

3、學期結束時進行“畢業(yè)典禮”活動。讓每個孩子上臺表演，把自己最美的歌聲，舞姿，笑容展現(xiàn)給大家看，給孩子及家長留下美妙的回憶。 三、家長工作 連續(xù)以熱忱主動、急躁的態(tài)度與每位家長溝通，爭取每位家長的支持、理解與合作。 (1)開學初進行主題為“如何做好幼小連接”家長會，向家長宣揚幼兒園在這方面的預備工作及爭論家長如何做好這方面的工作，使孩子通過這個學期的學習生活后順當?shù)剡^度到學校的生活。 (2)管理好家長園地。每周一貼出本周的教學工作方案;把孩子學的拼音，漢字，聽的故事，學的數(shù)學等相關內(nèi)容貼出供家長參考，以便更好的輔導孩子;貼出家長親密關懷的問題及解決方法方面的文章供家長學習等等。讓家園園地真正起到家園共育的作用，起到架設家園之間的橋梁作用，共同對孩子進行教育。 (4)連續(xù)做好幼兒成長記錄的溝通工作。 (5)學期結束期間請家長參與幼兒的“畢業(yè)典禮” 。使每位家長能體會到孩子已長大了，并快樂地從老師手中接過孩子，為他們就要成為學校生感到驕傲。 四、班級特色 連續(xù)辦好班級特色捏橡皮泥。這個學期注意捏“立體”的東西。培育孩子觀查生活的力量，并把生活中的閱歷大膽地用到創(chuàng)作泥塑作品中來。每次活動后還是要連續(xù)保持整理好橡皮泥的習慣。把孩子