1、教育實(shí)踐活動(dòng)“四風(fēng)”問(wèn)題對(duì)照檢查材料反對(duì)四風(fēng)剖析材料一根據(jù)中央和省委的要求，這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)，是集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點(diǎn)剖析存在“四風(fēng)”問(wèn)題及根，做到查擺問(wèn)題準(zhǔn)、原因分析 Ap 透、危害后果明、整改措施實(shí)。聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)查找自己存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行認(rèn)真的剖析，達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。二存在的主要問(wèn)題1. 學(xué)習(xí)不夠，理論指導(dǎo)實(shí)踐有差距。一是學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高。特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟

2、指標(biāo)” ，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不好?？陀^上強(qiáng)調(diào)工作忙，缺乏自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒(méi)有處理好。忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的脫節(jié)，使之不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。求真務(wù)實(shí)的精神不夠，沒(méi)有以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。一是創(chuàng)新意識(shí)欠缺，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。二是對(duì)有關(guān)政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠，工作方法簡(jiǎn)單，同志間的思想交流不多，致使工作效果不夠理想。為民服務(wù)的宗旨堅(jiān)持不夠，幫助職工群眾解決實(shí)際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識(shí)差的表現(xiàn)。廉潔自律的力度不夠，在堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺(jué)用黨的紀(jì)律約束自己還不夠深入。三改進(jìn)措施與努力方向 1. 要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)。要在理論聯(lián)系實(shí)際上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、群眾的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；保持清正廉 潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。在工作作風(fēng)上，要深入