1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)好書(shū)讀后感背后溫暖背后的溫暖 葡萄藤下，一張木桌，一把小凳，品一口清茶，讀一本好書(shū)。龍應(yīng)臺(tái)出版過(guò)很多書(shū)，我曾讀過(guò)她的孩子，你慢慢來(lái)和親愛(ài)的安德烈，但最喜歡的還是今年暑假讀的目送。開(kāi)頭便寫(xiě)作者在孩子第一天上學(xué)時(shí)看著他一步一回頭地走進(jìn)校園，直到他消失在自己的視線中。寥寥幾筆，那溫暖的畫(huà)面就浮現(xiàn)眼前，讓人感受到濃濃的愛(ài)意。“我慢慢意識(shí)到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?！边@是龍應(yīng)臺(tái)在書(shū)中的一段話。當(dāng)孩子慢慢的長(zhǎng)大，不再依賴(lài)父母，不再粘著父母，做父母的跟屁蟲(chóng)后，父母將獨(dú)自嚼著這苦澀的落寞，目送著孩子的背

2、影。這不禁讓我想起第一天上幼兒園，似乎是意識(shí)到了要離開(kāi)媽媽的我哭鬧不已，就是不進(jìn)去，說(shuō)什么都不聽(tīng)。老師對(duì)你說(shuō)：“你走吧，這孩子我會(huì)把她帶到班里的。”你狠了狠心，松開(kāi)我的手，向后退了幾步，我哭得更兇了，你眼中浮上了一層霧氣，咬了咬牙，退出了大門(mén)。其實(shí)，你并沒(méi)有離開(kāi)，站在我看不見(jiàn)的角落里，目送著我被老師強(qiáng)拉硬拽著進(jìn)了教室。每當(dāng)回憶起當(dāng)初的情景，我再也忘不掉的是你那隱含不舍與心疼的眼神。這也不禁讓我想起那個(gè)早晨。時(shí)光飛逝，上了小學(xué)的我漸漸有了自我意識(shí)，迫切地想要獨(dú)立，想要自由，飯桌上我又一次提出要自己上學(xué)，也又一次被你否決：“這樣不安全，萬(wàn)一過(guò)馬路被車(chē)撞到了怎么辦，你走路都不看路”在嘈雜的嘮叨聲中，

3、火藥桶被點(diǎn)燃，我抓起書(shū)包，撂下一句“我一定要自己走?！背隽思议T(mén)，走在上學(xué)路上，興奮勁漸漸褪去。忽然感到后面有人在跟蹤我，我慢他也慢，我快他也快。一絲緊張爬上了心頭，寒毛都豎了起來(lái)，打了個(gè)寒顫。心想：要是和媽媽一起就好了。前方有個(gè)轉(zhuǎn)角，我靈機(jī)一動(dòng)，拐了進(jìn)去，等待跟蹤者的暴露，可當(dāng)我看到他時(shí)，我鼻門(mén)一酸，是你啊，媽媽?zhuān)∈且驗(yàn)閾?dān)心我而一直跟在我身后的你。到如今，我終于懂得了這樣的目送的背后，蘊(yùn)藏著是你對(duì)我多么深沉的愛(ài)。每當(dāng)你目送我時(shí)，那目光都仿佛將我置于熱水中般溫暖?！翱捎行┞钒?，只能一個(gè)人走?！边@是龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)在前言中的一句話，是啊，這成長(zhǎng)之路也是如此。我只能獨(dú)自一個(gè)人去摸索，去經(jīng)歷。別人不能幫，也幫不了。在你的目送中，我勇敢的邁出了步伐，走進(jìn)了高中的大門(mén)。正如席慕容所說(shuō)“在這人世間，有些路是非要單獨(dú)一個(gè)人去面對(duì)，單獨(dú)一個(gè)人去跋涉的，路再長(zhǎng)再遠(yuǎn)，夜