1、第二十九課晚游六橋待月記袁宏道導(dǎo)入新課杭州西湖，山水秀麗，湖中的蘇堤，白堤如同兩條緞帶，把湖劃分為外湖、里湖、岳湖、西里湖和小里湖；外湖中還有小瀛洲、湖心亭、阮公墩三個(gè)小島。北宋詩(shī)人蘇軾曾以古代美人西施比擬西湖。今天，我們一起到杭州西湖去領(lǐng)略一番西湖的美景。關(guān)于作者袁宏道（15681610），字中郎，號(hào)石公，公安（今湖北省公安縣）人。萬(wàn)歷二十年（1592）進(jìn)士，先后擔(dān)任過(guò)吳縣知縣、京兆校官等，中間兩度告歸。晚年定居沙市（今湖北省沙市）。他是明代著名的文學(xué)家，“公安派”的代表作家。 “公安派” 背景：為明萬(wàn)歷年間的文學(xué)流派。 代表人物：袁宗道、袁宏道、袁中道（三袁）。 文學(xué)主張：文學(xué)是進(jìn)化的，反

2、對(duì)仿真，反對(duì)前后七子文必秦漢，詩(shī)必盛唐的擬古派古文。 提出獨(dú)抒性靈，不拘格套的口號(hào)。 文學(xué)作品不能沒(méi)有內(nèi)容，重視文學(xué)的真實(shí)情感，不強(qiáng)調(diào)圣人的文以載道。 主張意達(dá)情暢，反對(duì)艱澀難懂。強(qiáng)調(diào)寧今寧俗，不肯拾人一字。 肯定通俗文學(xué)（小說(shuō)民歌）的價(jià)值。 本課相關(guān)的地理杭州西湖位于浙江省杭州市西面，西湖古稱錢塘湖，又名西子湖。它以其秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡而聞名中外，是我國(guó)著名的旅游勝地，也被譽(yù)為人間天堂。 杭州西湖上有天堂，下有蘇杭杭州聞名于世，正因?yàn)橛形骱盐骱任髯樱瓓y濃抹總相宜(蘇軾)蘇堤春曉 蘇堤春曉 蘇堤景色四時(shí)不同，晨昏各異。春日之晨，六橋煙柳籠紗，幾聲鶯啼報(bào)早，是為蘇堤春曉；盛夏

3、則綠樹交柯，蟬嗚鼓噪；秋月之夜，波光粼粼，桂花飄香；寒冬則瑞雪紛飛，遠(yuǎn)眺玉樹瓊林。 曲苑風(fēng)荷 曲院風(fēng)荷曲院風(fēng)荷在西湖蘇堤跨虹橋西北角，占地半畝，主景荷花區(qū)辟有五個(gè)大荷池及61個(gè)品種隔離池，以各式的石橋相連；池內(nèi)栽種紅蓮，白蓮，并蒂蓮及重瓣，微型等荷花，每當(dāng)風(fēng)起，清香四溢。 平湖秋月平湖秋月平湖秋月在白堤西端終點(diǎn)，有八角亭，四面廳和湖天一碧樓，樓前并造一座突出水面平臺(tái)，以方便游客駐足賞月。在此眺望西湖夜色，無(wú)論晴天，雨天都很適宜；尤其是皓月當(dāng)空的秋夜，景色更為優(yōu)美。 斷橋殘雪斷橋殘雪斷橋是白堤的起點(diǎn)，正當(dāng)外湖和里湖的分水點(diǎn)上。斷橋是一座獨(dú)孔洞橋，造型優(yōu)美。登臨橋上，可瀏覽環(huán)湖諸山和湖水風(fēng)光；尤其

4、冬日雪后，遠(yuǎn)山近水披上銀裝，別富詩(shī)意。民間故事白蛇傳中的白娘娘與許仙曾在此地相會(huì)，展開一段人蛇戀情，使斷橋更添浪漫色彩。 柳浪聞鶯柳浪聞鶯柳浪聞鶯位于西湖東南岸，占地三百畝，南宋時(shí)這里是御花園，園內(nèi)遍植柳樹，每當(dāng)煙花三月，只見(jiàn)柳絲迎風(fēng)款擺，宛若翠浪翻空，不時(shí)還傳來(lái)春日悅耳的鶯啼，故名柳浪聞鶯。 花港觀魚花港觀魚花港公園主要由魚樂(lè)園，牡丹園和花港三部分組成。魚樂(lè)園的紅魚池中蓄養(yǎng)數(shù)百條金鱗紅鯉，是著名的觀魚勝地，游人愛(ài)在池畔投餌，見(jiàn)群魚爭(zhēng)食。 雷峰夕照雷峰夕照凈慈寺前有座夕照山，著名的雷峰塔就筑在夕照山的雷峰上。每當(dāng)夕陽(yáng)西下，彩云繚繞，古樸的雷峰塔在霞光輝映中別有一番情調(diào)。民間故事白蛇傳中的白娘娘

5、，就曾被法海禁錮在雷峰塔下，可惜雷峰塔于嘉靖年間遭焚，只剩塔心，民國(guó)13年終于倒塌。 雙峰插云雙峰插云西湖南高峰和北高峰兩峰遙遙相對(duì)，其間群山起伏，綿延數(shù)十里。從洪春橋畔透過(guò)九里云松，遠(yuǎn)望南、北高峰，晴雨晨昏，景色各異；尤其是春秋佳日，宿雨初收，雙峰隱現(xiàn)于輕嵐薄霧中，時(shí)露雙尖。南屏晚鐘南屏晚鐘南屏山麓慧日峰下的白凈慈寺，是五代后周顯德元年(公元954年)吳越國(guó)王錢俶為供奉當(dāng)時(shí)有名的永明禪師而建。寺中舊有一口大鐘，鐘聲在蒼煙暮靄中回蕩，格外悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。 三潭早春三潭印月三潭印月三潭印月是明萬(wàn)歷35年(公元1607年)由湖中淤泥堆成，占地105公畝，其中60%是水面，中心是湖，四周圍以環(huán)形堤壩，南北

6、以九曲橋相連，東西有土堤相接，把島中的湖劃成田字形。三潭印月的庭園布局迂回多變，園中有園。島上有先賢祠、閑放臺(tái)、開網(wǎng)亭、亭亭亭、我心相印亭和曲橋、疊石、九獅石等景致。三潭印月南面有三座石塔立于湖中，三塔建于明天啟元年，塔內(nèi)中空，球面體上有五個(gè)小洞，每逢皓月當(dāng)空，就可以看到月光映潭，影分為三，故名三潭印月。 題 解待月：期待月景。明神宗萬(wàn)歷二十五年（1579），作者辭去知縣，首次漫游西湖，并寫下了系列游記，本文就是其中一篇。文章表現(xiàn)了作者獨(dú)特的審美觀照，認(rèn)為西湖之美在春月、在朝煙、在夕嵐，而以月夜為最。文中無(wú)“待”，而題稱“待月”，以實(shí)寫虛，暗示作者優(yōu)雅的趣味，也造成讀者期待的興味.西湖之盛，為

7、春為 月一日之盛，為朝煙為夕嵐綠煙紅霧，彌漫二十余里夕舂未下花態(tài)柳情山容水意特色：一、袁宏道由此描寫西湖春光月景之美，展現(xiàn)與眾不同的審美眼光。文中作者認(rèn)為西湖之美在春、在朝煙、在夕嵐，而尤以 月夜為最。二、全文用語(yǔ)清新簡(jiǎn)練，文筆雋永生動(dòng)。三、寫景中蘊(yùn)含作者清高自賞的脫俗性靈。價(jià)值：不僅為古代山水游記的代表作，也是晚明小品文的典范。 題解重點(diǎn)結(jié)構(gòu)層次第一段：首先述本篇要旨，指出春時(shí)，月景、朝煙、夕嵐為西湖最美之景。第二段：詳細(xì)勾勒了西子湖畔的春游圖，由物及人，先從側(cè)面寫西湖桃花之盛，再寫沿途觀花的游人之盛。花事正盛才有游人之盛，運(yùn)用了烘云托月的寫法第三段：生動(dòng)地描寫日出日落時(shí)朝煙夕嵐的濃媚姿色，

8、尤其是月下西湖的花態(tài)柳情，山容水意，妙不可言。 總說(shuō)西湖之美西湖最盛，為春為月。梅第二段：詳細(xì)勾勒了西子湖畔的春游圖，由物及人，先從側(cè)面寫西湖桃花之盛，再寫沿途觀花的游人之盛?；ㄊ抡⒉庞杏稳酥ⅲ\(yùn)用了烘云托月的寫法杏花桃第三段：生動(dòng)地描寫日出日落時(shí)朝煙夕嵐的濃媚姿色，尤其是月下西湖的花態(tài)柳情，山容水意，妙不可言。 綠煙 夕舂未下朝日始出 夕舂未下西湖十景 平湖秋月分析課文友人邀作者去賞梅,作者為什么沒(méi)去?時(shí)為桃花所戀,竟不忍去湖上。分析課文西湖最嫵媚動(dòng)人的景色是在什么時(shí)刻？朝日始出，夕春未下。分析課文“歌吹為風(fēng)，粉汗為雨”是指什么？美妙的音樂(lè)隨風(fēng)飄揚(yáng)，帶粉香的汗水如雨流淌。分析課文文章的第

9、二小節(jié)最后一句著力寫游人之盛，有什么作用？ 這是烘云托月的寫法，正是因?yàn)榛ㄕⅲ庞杏稳酥?。分析課文“安可為俗士道哉！”這句話如何理解？安可為俗士道哉：這種心得樂(lè)趣只能于山中隱逸的僧侶閑游的人共享又怎么能和俗世中人一起談?wù)?從側(cè)面反映出作者對(duì)功名利祿的鄙棄，對(duì)官場(chǎng)政務(wù)的厭倦。 分析課文作者思想感情表達(dá)了作者對(duì)世俗庸人的嘲謔，對(duì)西湖的贊美之情。寫作特色這篇山水游記,始終扣住西湖最盛,為春為月的春,月二字,騰挪變化,詳寫為春之盛,略寫為月之美;題為晚游六橋待月記,卻始終沒(méi)有正面寫待月的情景,怹的高妙處在于以層翻浪迭之筆,依次寫出梅花,桃花之美,朝煙,夕嵐之美,一景勝似一景,逐層描繪,不犯,止位,從而造成讀者強(qiáng)烈的待月心理;待到千呼萬(wàn)