1、專題三法不可違法律護(hù)我一、選擇題1.2017年9月25日,河北省石家莊市中級(jí)人民法院公開宣判中共天津市委原代理書記、天津市人民政府原市長(zhǎng)黃興國(guó)受賄一案,對(duì)被告人黃興國(guó)以受賄罪判處有期徒刑十二年,并處罰金人民幣三百萬(wàn)元。這說明(C)法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力刑事違法性是犯罪的必然結(jié)果被告人受到的制裁有刑事制裁和民事制裁法律具有制裁違法犯罪行為的功能A.B.C.D.2.近年來(lái)有多位明星因涉毒行為觸犯法律,鋃鐺入獄。這反映了法律(C)只對(duì)涉毒人員起到規(guī)范作用是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的是由法院制定并嚴(yán)格執(zhí)行的對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力A.B.C.D.3.奧運(yùn)游泳冠軍孫楊因無(wú)證駕駛被杭州市公安交警

2、部門罰款2000元,并處行政拘留7天。此事件引起網(wǎng)民紛紛議論,你支持下列哪種說法(D)大晴天:名人犯法,應(yīng)從嚴(yán)從重處罰天邊的云:每一種行為都會(huì)產(chǎn)生一定的結(jié)果,行為不同,結(jié)果不同小不點(diǎn):王子犯法與庶民同罪,法律面前人人平等綠草茵茵:僥幸心理害死人,請(qǐng)君三思而后行A.B.C.D.4.第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議審議通過了民法總則,并于2017年10月1日起施行。對(duì)此解讀正確的是(A)全國(guó)人民代表大會(huì)具有立法權(quán)法律由國(guó)家制定或認(rèn)可民法總則具有最高的法律地位國(guó)家為公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)提供司法保障A.B.C.D.5.人民法院審理離婚案件,涉及未成年子女撫養(yǎng)問題的,應(yīng)當(dāng)依法保護(hù)未成年人的受撫養(yǎng)權(quán)。這體現(xiàn)了

3、對(duì)未成年人的(D)A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會(huì)保護(hù)D.司法保護(hù)6.尹某因擾亂市場(chǎng)秩序被人民法院處以罰金;佘某因擾亂公共秩序被公安機(jī)關(guān)拘留十天。他們的行為分別屬于(B)A.一般違法行為、嚴(yán)重違法行為B.刑事違法行為、行政違法行為C.民事違法行為、行政違法行為D.刑事違法行為、民事違法行為7.2017年9月11日,河南省項(xiàng)城市一名40多歲的醉酒男子辱罵民警并當(dāng)眾脫光衣服,拒不配合民警執(zhí)行職務(wù)。警方迅速取證,對(duì)該男子阻礙執(zhí)行職務(wù)行為裁決拘留10日、擾亂單位辦公秩序行為裁決拘留10日,決定合并執(zhí)行20日的拘留。該男子的行為屬于(B)A.民事違法行為B.行政違法行為C.刑事違法行為D.嚴(yán)重違法行為8

4、.右邊漫畫告訴我們(C)法律由國(guó)家機(jī)關(guān)制定或認(rèn)可依法行政是依法治國(guó)的前提嚴(yán)格執(zhí)法是執(zhí)法人員的職責(zé)必須堅(jiān)持法律面前人人平等A.B.C.D.9.新修訂的中華人民共和國(guó)刑法,對(duì)關(guān)乎人民切身利益的食品安全問題加大了懲處力度,最高可判處死刑。這體現(xiàn)出我國(guó)法律(C)A.通過解決公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛來(lái)維護(hù)公民合法權(quán)益B.只具有制裁功能,制裁是維護(hù)公民生命權(quán)最有效的方法C.通過制裁違法犯罪行為來(lái)維護(hù)公民合法權(quán)益D.通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)來(lái)規(guī)范人們的行為10.未成年人面對(duì)可能的不法侵害時(shí),要學(xué)會(huì)用智慧保護(hù)自己。比如,獨(dú)自在外遇到陌生的成年人求助,可以這樣應(yīng)對(duì)(A)涉及人身和財(cái)物安全的求助,建議對(duì)方找警察不輕易泄露

5、家庭住址、父母姓名、電話等信息觀察對(duì)方眼神和講話語(yǔ)氣,冷靜分析對(duì)方意圖問清對(duì)方的具體要求,并主動(dòng)大膽為對(duì)方帶路A.B.C.D.11.為創(chuàng)建平安校園,武漢市各中小學(xué)積極開展消防演習(xí)、疏散演練、安全教育講座等活動(dòng),并開設(shè)心理健康課程,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。這些舉措體現(xiàn)了對(duì)未成年人的(B)A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會(huì)保護(hù)D.司法保護(hù)12.十六歲的小強(qiáng)整天悶悶不樂,亂發(fā)脾氣,不與人交往,經(jīng)常逃學(xué),泡網(wǎng)吧,玩暴力游戲,小偷小摸,后因盜竊被拘役。以上材料揭示的道理是(B)A.家庭教育缺乏是未成年犯罪的最主要原因B.未成年人要增強(qiáng)自我防范和法律意識(shí)C.嚴(yán)重不良行為不屬于違法犯罪行為D.不良心理必然會(huì)

6、發(fā)展為違法犯罪13.廣州市未成年人保護(hù)規(guī)定(草案)規(guī)定:“未滿十周歲的未成年人,不得讓其獨(dú)處,也不得交由未滿十六周歲的人代為照顧?！鄙鲜鲆?guī)定體現(xiàn)了對(duì)未成年人實(shí)施的(C)A.社會(huì)保護(hù)B.司法保護(hù)C.家庭保護(hù)D.學(xué)校保護(hù)14.面對(duì)一些突發(fā)的事故和侵害,我們應(yīng)該積極爭(zhēng)取社會(huì)、學(xué)校和家庭等方面的保護(hù),如果這些保護(hù)不能及時(shí)到位,你應(yīng)該(B)A.像武打片中的武林高手一樣孤軍奮戰(zhàn)B.盡自己所能,用智慧和方法保護(hù)自己的合法權(quán)益C.惹不起,躲得起,躲不過,自認(rèn)倒霉D.準(zhǔn)備一把匕首,隨時(shí)應(yīng)對(duì)不法侵害15.2017年5月21日,張某因攜帶管制刀具被臺(tái)州市黃巖區(qū)公安機(jī)關(guān)依法行政制裁。這說明(A)法律具有規(guī)范作用張某做

7、了法律禁止做的事法律具有強(qiáng)制性張某沒有尊重他人權(quán)利A.B.C.D.16.某同學(xué)設(shè)計(jì)了以“安全用電”為主題的手抄報(bào),可能用到的安全用電知識(shí)有(A)發(fā)現(xiàn)家用電器損壞,自己可以進(jìn)行拆卸修理濕手不能觸摸帶電的家用電器發(fā)現(xiàn)有人觸電,要趕快用手把他拉開在使用電熱器洗澡時(shí),一定要先斷開電源A.B.C.D.17.下列生活場(chǎng)景中的做法與“四大保護(hù)領(lǐng)域”的要求對(duì)應(yīng)一致的是(B)選四大保項(xiàng)護(hù)領(lǐng)域生活場(chǎng)景家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)媽媽要求小雨整理好自己的房間,學(xué)會(huì)生活自理教育部印發(fā)關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知國(guó)家網(wǎng)信辦開展“護(hù)苗社會(huì)保2017網(wǎng)上行動(dòng)”,凈化網(wǎng)絡(luò)護(hù)環(huán)境司法保根據(jù)法律規(guī)定,中小學(xué)校周邊護(hù)不得設(shè)置營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧A.B

8、.C.18.下列四組圖正確反映違法與犯罪關(guān)系的是D.(D)19.以下是兩位同學(xué)的對(duì)白:甲:“哥們抽根煙”乙:“真有味”甲:“哥們嗑粒藥”乙:“真過癮”甲:“哥們一起干”乙:“真刺激”甲:“哥們一起坐牢了”乙:“真后悔”兩位同學(xué)的故事警示我們(C)A.違法就是犯罪,我們要學(xué)會(huì)防微杜漸B.一切吸毒行為都是犯罪行為C.不良行為如不加以控制會(huì)發(fā)展成犯罪D.受人唆使犯罪,不用承擔(dān)法律責(zé)任20.青少年身心尚未發(fā)育成熟,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,在面對(duì)不法侵害時(shí),往往處于被動(dòng)地位而容易受到傷害。這要求我們(C)提高警惕,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)面對(duì)不法侵害,學(xué)會(huì)忍氣吞聲面對(duì)不法侵害,要用智慧保護(hù)自己當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時(shí),要善于

9、用法律武器保護(hù)自己A.B.C.D.21.漫畫牽著鼻子走告誡我們中學(xué)生(C)A.要禁用手機(jī),遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)B.要注重創(chuàng)新,掌握核心技術(shù)C.要增強(qiáng)自控能力,抵制不良誘惑D.要善用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益22.李某向王某借款5萬(wàn)元,說好一年后歸還。一年后李某拒不歸還借款,王某多次索要未果,只好向人民法院提起訴訟。王某的訴訟屬于(C)A.刑事訴訟B.行政訴訟C.民事訴訟D.無(wú)理取鬧23.廈門市中級(jí)人民法院依法以走私普通貨物罪、行賄罪,判處賴昌星無(wú)期徒刑、剝奪政治權(quán)利終身,并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。這表明(A)A.刑罰當(dāng)罰性是犯罪嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然后果B.主刑包括無(wú)期徒刑、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)C.刑罰當(dāng)

10、罰性是犯罪的最本質(zhì)特征D.附加刑可以附加與主刑一起使用,不可以單獨(dú)使用24.中學(xué)生小軍是父母的掌上明珠,爸爸、媽媽都很寵愛他,久而久之就養(yǎng)成了一些不良習(xí)氣。后來(lái)他從小偷小摸行為開始,發(fā)展到偷同學(xué)、老師的錢包,終于有一天他與社會(huì)上的一伙“哥們”持刀搶劫,被判處有期徒刑一年。下列說法正確的是(D)違法一定犯罪一般違法與犯罪都具有社會(huì)危害性犯罪一定違法一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝A.B.C.D.二、簡(jiǎn)答題25.材料一康某等人向他人發(fā)送虛假手機(jī)短信,謊稱可以考后改分、被名校錄取等,以交“定金”等方式進(jìn)行詐騙,共騙取六萬(wàn)余元,導(dǎo)致多名考生因錯(cuò)填志愿未被錄取。此后,康某等人分別被人民法院判處一年零

11、六個(gè)月至九個(gè)月不等刑期的有期徒刑。(1)指出康某等人行為的性質(zhì),并說說其行為帶來(lái)的危害。(2)聯(lián)系材料一,運(yùn)用法律特征相關(guān)知識(shí),分析人民法院做法的合理性。材料二公安機(jī)關(guān)提醒,切不可輕信陌生電話、短信等,不隨意透露自己的個(gè)人信息。遇到可疑情況或被騙,要及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。應(yīng)掌握一些防騙知識(shí),如國(guó)家工作人員辦案應(yīng)持證當(dāng)面詢問當(dāng)事人并作筆錄,絕不會(huì)通過電話詢問等。(3)警方提醒的內(nèi)容對(duì)公民防范此類事件的發(fā)生有何啟示?【答案】(1)犯罪行為(或:刑事違法行為、嚴(yán)重違法行為)。使他人財(cái)產(chǎn)遭受損失,影響考生的升學(xué),侵犯了他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)和受教育權(quán)。(2)我國(guó)法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施,康某等人被人民法院依法判處

12、有期徒刑體現(xiàn)了這一特征。(3)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,掌握自我保護(hù)方法;當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時(shí),應(yīng)依法維權(quán)。三、辨析題26.一天,初中生小林在回家路上看到一歹徒正持刀搶劫,心想:作為未成年人,要懂得自我保護(hù);同歹徒作斗爭(zhēng)是大人的事,與我無(wú)關(guān)。于是,小林悄然離開。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)小林的想法進(jìn)行辨析?！敬鸢浮?1)“作為未成年人,要懂得自我保護(hù)”的想法是正確的。由于未成年人閱歷不夠豐富,心理不夠成熟,體質(zhì)也不夠強(qiáng)健,自我保護(hù)的意識(shí)和能力比較薄弱,更容易受到傷害。因此,我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。(2)“同歹徒作斗爭(zhēng)是大人的事,與我無(wú)關(guān)”的想法是錯(cuò)誤的。只有人人敢于同違法犯罪作斗爭(zhēng),壞

13、人壞事才會(huì)減少,社會(huì)正氣才能得到弘揚(yáng)。我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。四、分析說明題827.看誰(shuí)不爽就輪流扇對(duì)方耳光、用腳踹,強(qiáng)迫女孩脫光上衣、裸體跳舞,并用手機(jī)拍攝視頻上傳至微信群8名被告人因強(qiáng)制侮辱婦女罪、非法拘禁罪,均被溫州市鹿城區(qū)人民法院依法判刑。人案發(fā)時(shí)都還不到18周歲,他們對(duì)3名女孩施暴,被害女孩年齡最小的僅15歲。令人唏噓的是,施暴人中的王某也曾是被欺凌者,為了讓自己不再被欺負(fù),竟然也加入了“欺凌團(tuán)伙”。處在青春叛逆期的青少年,以結(jié)伙的方式“欺凌”同學(xué)、同伴,在一些地方時(shí)有發(fā)生,觸目驚心。人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員曾對(duì)全國(guó)29個(gè)縣104825名中小學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn),校園欺凌發(fā)生率

14、為33.36%,其中經(jīng)常被欺凌的比例為4.7%。受欺凌者如果長(zhǎng)期生活在暴力的陰影下,會(huì)遭遇嚴(yán)重的心理創(chuàng)傷,而這種傷害如果不能得到及時(shí)的心理治療和干預(yù),往往會(huì)延續(xù)至成年后,影響當(dāng)事者一生的性格發(fā)展和身心健康。青春不是借口,叛逆也不是理由。我們?cè)撊绾慰创@些青春年少的欺凌者?人生本是平等的,為何唯我獨(dú)受欺?我們又該如何幫助那些受欺凌的弱者?請(qǐng)你認(rèn)真閱讀上述文字與圖畫,結(jié)合思想品德所學(xué)知識(shí),或評(píng)析上述欺凌者的欺凌行為,或?yàn)楸黄哿枵呓窈竽軘[脫欺凌支幾招。(任選其一作答)【答案】(1)評(píng)析欺凌行為:欺凌者的行為屬于非正義的假惡丑行為,屬于犯罪行為。他們以大欺小、恃強(qiáng)凌弱,給被欺凌的同學(xué)、同伴造成不同程度

15、的身心傷害,危害社會(huì)秩序,敗壞社會(huì)風(fēng)氣,給正在成長(zhǎng)的未成年人帶來(lái)不可忽視的負(fù)面影響。他們不懂得珍愛友誼,不能理解、寬容他人,不能謹(jǐn)慎交友;不能明辨是非善惡,不懂得以道德和法律為準(zhǔn)繩來(lái)約束自己;沒有正確把握自己的青春,合理調(diào)節(jié)自己的不良情緒和心理矛盾;他們這是對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),理應(yīng)受到道德的譴責(zé)和法律的制裁。(2)為被欺凌者支招:當(dāng)自己受到的侵害程度較輕時(shí),可以向父母、老師求助,或通過宣傳法律知識(shí)、協(xié)商和調(diào)解等方法來(lái)解決,還可以申明自己的合法權(quán)益是受法律保護(hù)的,借助法律的威力,制止侵害。當(dāng)面對(duì)違法犯罪行為時(shí),我們要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷,采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng)。還可以通

16、過非訴訟途徑和訴訟途徑,拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。受欺凌者要明辨是非善惡,不能對(duì)自己受欺凌之事沉默不言、忍氣吞聲,更不能采取報(bào)復(fù)行為,以牙還牙;要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,不然,便是對(duì)欺凌行為的縱容。五、綜合探究題28.就校園周邊存在的敲詐勒索學(xué)生現(xiàn)象,某校九年級(jí)(1)班同學(xué)分成考察組、采訪組、文獻(xiàn)組開展調(diào)查研究。請(qǐng)你一起參與?！緦?shí)地考察】同學(xué)們發(fā)現(xiàn),學(xué)校周邊有多家網(wǎng)吧、游戲室、臺(tái)球室。有些同學(xué)經(jīng)不住誘惑,經(jīng)常出入這些場(chǎng)所,增加了與社會(huì)不良青年接觸的機(jī)會(huì),從而遭到敲詐勒索。(1)結(jié)合青少年自身實(shí)際,提出三種抵制不良誘惑的方法?！粳F(xiàn)場(chǎng)采訪】就學(xué)生遭遇敲詐勒索問題,學(xué)校德育處主任說:“我們加強(qiáng)了門衛(wèi)值班管理和學(xué)生安全防范方面的教育,但學(xué)校難以對(duì)學(xué)生的校外言行進(jìn)行監(jiān)管;還有,面對(duì)一些社會(huì)問題,學(xué)校有時(shí)感覺勢(shì)單力薄?！迸沙鏊L(zhǎng)說:“我們加強(qiáng)了對(duì)敲詐勒索學(xué)生行為的打擊力度,但很多家長(zhǎng)或?qū)W生不及時(shí)報(bào)案,給案件的調(diào)查、取證帶來(lái)很大難度?！?2)從承擔(dān)責(zé)任角度,聯(lián)系材料說明教師、警察如何為未成年人的健康成長(zhǎng)“保駕護(hù)航”?！疚墨I(xiàn)檢索】同學(xué)們查找到的法律條文中有以下內(nèi)容:中華人民共和國(guó)治安管理處罰法:敲詐勒索公私財(cái)物尚不夠刑事處罰的,處十五日以下拘留或者警告,可以單處或者并處二百元以下罰款。中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法:對(duì)同犯罪行