1、 武漢市交通學校2019級汽車服務(wù)技術(shù)專業(yè)群人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)群名稱：汽車服務(wù)技術(shù)專業(yè)名稱：汽車運用與維修專業(yè)代碼：082500二、招生對象初中畢業(yè)生或具有同等學力者三、基本學制基本學制3年。四、職業(yè)（崗位）面向與職業(yè)資格證書所屬專業(yè)群專業(yè)名稱及代碼對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)資格證書或技能等級證書舉例汽車服務(wù)技術(shù)汽車運用與維修082500汽車維修汽車機電維修工負責組織、實施汽車的各級維護保養(yǎng)；組織、實施對故障車輛進行檢測、診斷和維修；與相關(guān)人員進行業(yè)務(wù)溝通和技術(shù)交流。1、1+X證書制度汽車專業(yè)領(lǐng)域里面的汽車運用與維修職業(yè)技能等級證書中級（或初級）。2、人社部頒發(fā)的汽車

2、維修工證書（中級）（本專業(yè)就業(yè)方向?qū)W生必選一至二個證書）五、人才培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標面向汽車服務(wù)技術(shù)產(chǎn)業(yè)集群，適應(yīng)汽車服務(wù)需要，培養(yǎng)具有汽車服務(wù)素質(zhì)，掌握汽車運用與維修等知識和技術(shù)技能，具備與人溝通交流的能力，能夠從事汽車售后等工作崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下知識結(jié)構(gòu)與能力要求：素質(zhì)（1）以習近平新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀、擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)；崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀；具有社會責任感和參與意識。（2）具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。崇德向善、誠實守信、愛崗敬業(yè)，具有精益求精的工匠精神；尊重勞動、熱愛勞

3、動，具有較強的實踐能力；（3）具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)。具有健康的體魄和心理、健全的人格，能夠掌握基本運動知識和一兩項運動技能；（4）掌握一定的學習方法，具有良好的生活習慣、行為習慣和自我管理能力。知識結(jié)構(gòu)本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下知識：（1）具有扎實的自然科學基礎(chǔ)知識，較好的人文、社會科學和管理科學基礎(chǔ)；（2）了解體育運動和科學鍛煉身體的基本知識；（3）掌握英語、計算機基礎(chǔ)知識；（4）知曉機械識圖、機械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、汽車常用材料等專業(yè)基礎(chǔ)知識；（5）理解發(fā)動機原理和汽車理論，掌握汽車構(gòu)造、汽車電器、汽車維護、汽車故障診斷與檢測技術(shù)、汽車電子控制技術(shù)、汽車使用等專業(yè)知識；（6）知曉現(xiàn)代企

4、業(yè)管理、安全生產(chǎn)與環(huán)境保護、質(zhì)量管理、汽車運輸、配件、現(xiàn)代汽車新技術(shù)及相關(guān)法律法規(guī)等方面的專業(yè)知識。能力要求（專業(yè)能力、方法能力和社會能力）（1）專業(yè)能力具有英文專業(yè)資料查閱的基本能力；能夠運用計算機進行文字處理及專業(yè)軟件應(yīng)用的基本能力；具有解決汽車機械故障、電控系統(tǒng)故障的基本能力；具有從事汽車運用和檢修的能力。（2）方法能力具備運用機械制圖、機械設(shè)計、機械制造等專業(yè)基礎(chǔ)知識，分析汽車機械構(gòu)造的基本能力；具有信息收集與處理能力，獲取新知識的可持續(xù)發(fā)展的能力；（3）社會能力具有一定的和上級、同事間溝通能力；具有在企業(yè)基層管理的基本能力。專業(yè)（技能）方向1就業(yè)方向：負責組織、實施汽車的各級維護保養(yǎng)

5、；組織、實施對故障車輛進行檢測、診斷和維修；與相關(guān)人員進行業(yè)務(wù)溝通和技術(shù)交流。專業(yè)（技能）方向2技能高考方向：能通過學習，學好專業(yè)的知識與技能，并能通過技能高考，考入理想的大學。六、人才培養(yǎng)模式就業(yè)方向：實施“2+1”的人才培養(yǎng)模式，即學生前兩年進行公共基礎(chǔ)平臺課、專業(yè)群平臺課、專業(yè)平臺課、專業(yè)方向課和專業(yè)方向選修課的學習。第三年有針對性的進入企業(yè)進行頂崗實習。技能高考方向：實施技能高考人才培養(yǎng)模式，學生前兩年進行公共基礎(chǔ)平臺課、專業(yè)群平臺課、專業(yè)平臺課、專業(yè)方向課和專業(yè)方向選修課的學習。第三年有針對性的按照汽車維修類技能高考大綱進行應(yīng)會的訓練和應(yīng)知的復(fù)習；并對文化課進行強化復(fù)習，考入理想的大

6、學。七、課程體系結(jié)構(gòu)專業(yè)群互選課程車身結(jié)構(gòu)與附屬設(shè)施、汽車無人駕駛、汽車保險與理賠、汽車服務(wù)技術(shù)、汽車裝飾與美容、1汽車智能網(wǎng)聯(lián)技術(shù)： （一）就業(yè)方向高層互選專業(yè)定向選修課程汽車日常使用與維護專業(yè)方向課程汽車電控系統(tǒng)維修、汽車性能檢測、汽車空調(diào)維修中層分立:專業(yè)平臺課程:汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電氣構(gòu)造與維修、汽車維護TOC o 1-5 h z:底層共享：I1:專業(yè)群平臺課程:;專業(yè)認識、汽車文化、汽車構(gòu)造、汽車電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、汽車機械基礎(chǔ)、汽車維修基礎(chǔ)、1:取證訓練與等級鑒定、畢業(yè)教育、頂崗實習：:公共基礎(chǔ)平臺課程:入學教育與軍訓、德育、語文、數(shù)學、英語、計算機基礎(chǔ)、

7、體育與健康、公共藝術(shù)（美術(shù)）1公共藝術(shù)（音樂）、心里健康、歷史、職業(yè)禮儀、勞動素養(yǎng)與技能訓練（二）技能高考方向高層互選；專業(yè)定向選修課程汽車日常使用與維護:專業(yè)方向課程;汽車電控系統(tǒng)維修、汽車性能檢測、汽車空調(diào)維修、汽車維修技能綜合訓練、汽車維修綜合i知識復(fù)習;中層分立:專業(yè)平臺課程!汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電氣構(gòu)造與維修、汽車維護TOC o 1-5 h z；底層共享；:專業(yè)群平臺課程:;專業(yè)認識、汽車文化、汽車構(gòu)造、汽車電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、汽車機械基礎(chǔ)、汽車維修基礎(chǔ)、!i取證訓練與等級鑒定；:公共基礎(chǔ)平臺課程i入學教育與軍訓、德育、語文、數(shù)學、英語、計算機基礎(chǔ)、體育與健康

8、、公共藝術(shù)（美術(shù)）1公共藝術(shù)（音樂）、心里健康、歷史、職業(yè)禮儀、勞動素養(yǎng)與技能訓練 八、課程設(shè)置及要求本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)平臺課、專業(yè)群平臺課、專業(yè)平臺課專業(yè)方向課和專業(yè)方向選修課。（一）公共基礎(chǔ)平臺課序號課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考課時1入學教育與軍訓教學內(nèi)容：新生軍訓社會實踐活動，主要包含隊列操練、政訓、團隊協(xié)作的內(nèi)容。通過教官講授示范，學生按班級、寢室為單位進行自主管理活動，實踐個性化活動。教學要求：磨練意志品質(zhì)，激發(fā)學生抗壓抗挫的精神品質(zhì)。打造執(zhí)行文化，培養(yǎng)積極高效的團隊合作精神。同時，增強學生國防意識，強化學生組織紀律性，培養(yǎng)學生守紀、文明、勇敢、堅毅的意志品質(zhì)和良好的心理素

9、質(zhì)。842德育職業(yè)生涯規(guī)劃依據(jù)中等職業(yè)學校職業(yè)生涯規(guī)劃教學大綱開設(shè)，并注重培養(yǎng)學生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，學會根據(jù)社會需要和自身特點進行職業(yè)生涯規(guī)劃等在本專業(yè)中的應(yīng)用能力。124136職業(yè)道德與法律依據(jù)中等職業(yè)學校職業(yè)道德與法律教學大綱開設(shè)，并注重培養(yǎng)學生了解個人禮儀、交往禮儀、職業(yè)禮儀的基本要求，理解禮儀蘊含的道德意義，對學生進行道德教育和法制教育等在本專業(yè)中的應(yīng)用能力。經(jīng)濟政治與社會依據(jù)中等職業(yè)學校經(jīng)濟政治與社會教學大綱開設(shè)，并注重培養(yǎng)學生透過常見的經(jīng)濟現(xiàn)象，掌握有關(guān)的經(jīng)濟知識，樹立正確的消費觀、勞動觀，增強創(chuàng)新、效率、公平等意識等在本專業(yè)中的應(yīng)用能力。哲學與人生依據(jù)中等職業(yè)學校哲學

10、與人生教學大綱開設(shè)，并注重培養(yǎng)學生對學生進行馬克思主義哲學基本觀點和方法及如何做人的教育等在本專業(yè)中的應(yīng)用能力。心理健康教育依據(jù)中等職業(yè)學校心理健康教育教學大綱開設(shè)，并注重培養(yǎng)學生能主動進行心理調(diào)適，做積極、樂觀、勇于面對現(xiàn)實的人；直面成長中的心理行為問題，做自信快樂的人；運用積極的應(yīng)對方式適應(yīng)生活，提升自己的生活質(zhì)量；科學的學習方法和策略，提高學習能力；提高職業(yè)適應(yīng)能力的方法，在體驗和實踐中提髙職業(yè)心理素質(zhì)等在本專業(yè)中的應(yīng)用能力。3語文部頒大綱；1職場信息閱讀；2職場通用寫作；3普通話與口語交際；4漢字規(guī)范書寫；5.國學經(jīng)典誦讀要求：1了解學生學習水平與心理特點、關(guān)注學習困難、重視學習需求，

11、努力營造民主、和諧的學習氛圍。2.充分發(fā)揮語文課程熏陶感染、潛移默化的功能。尊重學生的感受與情感體驗，重視情感態(tài)度與價值觀的正確引導(dǎo)。3.高度重視語文課程資源的利用與開發(fā)，通過開展語文實踐活動，促進學生利用課堂教學資源和課外學習資源，加強書本學習與實際應(yīng)用之間的聯(lián)系。4重視現(xiàn)代教育技術(shù)與語文課程的整合，充分發(fā)揮計算機、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢，合理應(yīng)用多種媒體組合，為學生提供豐富多樣的學習資源和有益自學的教學環(huán)境。124136（技能高考250266）4數(shù)學部頒大綱；1集合；2不等式；3.函數(shù)；4指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)；5三角函數(shù)；6數(shù)列；7平面向量；8直線和圓的方程要求：1.培養(yǎng)較強的職業(yè)道德品

12、質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)和科學素養(yǎng)；2.體驗成功樂趣，樹立學習信心；3.掌握數(shù)學基本運算；4.掌握集合、不等式、函數(shù)、指數(shù)與對數(shù)、三角函數(shù)等知識內(nèi)容；5.能正確使用常見的運算工具；6.能運用數(shù)學公式和原理解決一些簡單的實際問題。124136（技能高考266280）5英語部頒大綱；1.個人與家庭(Personalinformationandfamily)2.學校生活(Schoollife)校園設(shè)施、校園活動、老師與學生、課程；3.日常生活(Dailylife)；4.休閑娛樂(Leisureandentertainment)；5.健康(Health)；6.居住環(huán)境(Livingenvironment)；7.出

13、行(Travel)；8.科學技術(shù)(Scienceandtechnology)；9.工作(Work)；10.節(jié)日與習俗(Festivalsandcustoms)要求：1.以學生為本，培養(yǎng)學生積極的情感和態(tài)度。2培養(yǎng)學生語言綜合應(yīng)用能力，設(shè)計符合學生實際、目的明確、操作性強、豐富多樣的課內(nèi)外教學活動，引導(dǎo)學生體驗語言培養(yǎng)技能。3.尊重學生差異，為其提供多種學習選擇。對于基礎(chǔ)較薄弱的學生要進行補償教學，對學有余力的學生要進行拓展教學，適應(yīng)學生的個性發(fā)展需求。4職業(yè)模塊的教學要結(jié)合行業(yè)的實際需求，利用真實場景或設(shè)置虛擬場景，選擇真實或?qū)嵱玫恼Z言材料。124136（技能高考214226）6計算機基礎(chǔ)部頒

14、大綱；1.計算機基礎(chǔ)知識；2.windows操作系統(tǒng)應(yīng)用；3.漢字錄入；4.辦公軟件應(yīng)用；5.網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)應(yīng)用要求：1.掌握以下知識；掌握微機操作系統(tǒng)Windows7、文字處理軟件Word、電子表格軟件Excel、演示文稿軟件PPT及因特網(wǎng)的基本應(yīng)用。掌握在微機操作系統(tǒng)下文字錄入、文件管理、應(yīng)用程序的調(diào)用以及運用文字處理軟件Word、電子表格軟件Excel、演示文稿軟件PPT創(chuàng)建文稿的方法。2.了解以下知識；了解計算機硬件和軟件的基本概念、微機的基本構(gòu)成及各部件的功能、計算機網(wǎng)絡(luò)、信息安全的基本知識以及計算機發(fā)展趨勢。3.能力目標(1)能正確使用微機操作系統(tǒng)Windows7、文字處理軟件Word、

15、電子表格軟件Excel、演示文稿軟件PPT；(2)能在微機操作系統(tǒng)下文字錄入、文件管理、應(yīng)用程序的調(diào)用以及運用文字處理軟件Word、電子表格軟件Excel、演示文稿軟件PPT創(chuàng)建文稿等工作任務(wù)；(3)能排除文件管理、文檔排版等工作中的問題；50607體育與健康部頒大綱；一、基礎(chǔ)技能模塊；二、專項技能模塊；三、職業(yè)體能模塊要求：按照國家學生體質(zhì)健康標準(以下簡稱標準)的要求，努力提高以耐力、力量和速度為主的體能素質(zhì)水平，積極參與國家、地方及學校組織開展的“全國億萬學生陽光體育運動”等各類體育活動?；菊莆諆身椧陨象w育技能，不斷提高運動能力。形成自己的運動愛好和專長，有能力參加班級、校際或更高級別

16、的體育運動比賽。了解一般疾病的傳播途徑和預(yù)防措施。懂得營養(yǎng)、環(huán)境和生活方式對身體健康的影響，逐步養(yǎng)成健康向上的良好生活方式。具有改善與保護身體健康的意識，能有針對性地選擇適合自己健康狀況的科學健身手段，特別是有氧健身手段，學會用養(yǎng)生保健的方法改善身體健康。對所從事的體育活動可能發(fā)生的傷害有初步認識，有意識控制和回避不規(guī)范動作的產(chǎn)生，懂得緊急處置運動創(chuàng)傷的簡單方法。124136（技能高考170180）8公共藝術(shù)（美術(shù)）部頒大綱；課程要求：音樂教學應(yīng)通過中外不同體裁、特點、風格和表現(xiàn)手法的音樂作品，使學生在情感體驗中進一步學習音樂基礎(chǔ)知識、技能與原理，掌握音樂欣賞的正確方法與音樂表現(xiàn)的基本技能，提

17、高音樂欣賞能力和音樂素養(yǎng).26369公共藝術(shù)（音樂）部頒大綱：課程要求：美術(shù)教學應(yīng)通過不同美術(shù)類型（繪畫、書法、雕塑、工藝、建筑、攝影等）的表現(xiàn)形式與發(fā)展演變進程，使學生了解美術(shù)的基礎(chǔ)知識、技能與原理，熟悉基本審美特征，理解作品的思想情感與人文內(nèi)涵，感受社會美、自然美和藝術(shù)美的統(tǒng)一，提高審美能力。263610心理健康部頒大綱要求：幫助學生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，掌握心理調(diào)適的方法。指導(dǎo)學生正確處理各種人際關(guān)系，學會合作與競爭，培養(yǎng)社會的能力。正確認識自我，學會有效學習，確立符合自身發(fā)展的積極生活目標，培養(yǎng)責任感、義務(wù)感和創(chuàng)新精神，養(yǎng)成自信、自律、敬業(yè)、樂群的心理品質(zhì)，提高全體

18、學生的心理健康水平和職業(yè)心理素質(zhì)。324011職業(yè)禮儀自編大綱；職業(yè)禮儀課程；要求：通過職業(yè)禮儀課程的學習，要求學生掌握不同職業(yè)場合應(yīng)遵循的不同禮儀規(guī)范，要求學生學習理論的同時，在日常生活中同步實踐應(yīng)用，提高學生的綜合素養(yǎng)，為以后的職業(yè)生活打下良的基礎(chǔ)。263412歷史中等職業(yè)學校歷史課程由基礎(chǔ)模塊和拓展模塊兩個部分構(gòu)成。基礎(chǔ)模塊指的是“中國歷史”是中等職業(yè)學校各專業(yè)學生必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容。拓展模塊指的是“世界歷史”是旨在滿足學生在“中國歷史”基礎(chǔ)模塊學習基礎(chǔ)上，繼續(xù)學習和個性發(fā)展等方面需要的選修內(nèi)容。也可根據(jù)地方資源、學校特色、教師特長、學生發(fā)展需要以及學生實際等，科學設(shè)計拓展模塊的教學內(nèi)容。

19、要求：學生在學習歷史過程中逐步形成的具有歷史課程特征的必備品格和關(guān)鍵能力，歷史知識、能力和方法、情感態(tài)度和價值觀等方面的綜合表現(xiàn)，包括唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史闡釋、家國情懷五個方面。303813勞動素養(yǎng)與技能訓練課程要求：勞動素養(yǎng)與技能訓練面向全體學生，貫穿學習全過程，以校園勞動和團隊建設(shè)活動為載體，通過主題活動等多種形式引導(dǎo)學生在活動中體驗勞動的重要意義，促進學生綜合素質(zhì)提高。56二）專業(yè)群平臺課序號課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考課時1專業(yè)認識自編大綱；1.汽車電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹；2.汽車新能源定向培企業(yè)介紹；3.定向培養(yǎng)工作崗位介紹；4.新能源汽車（電動汽車）實就室認識；5.汽

20、車電工電子實訓室認識；要求：（一）素質(zhì)（情感）目標1有較強的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)品質(zhì)，包括愛崗敬業(yè)、積極進取、吃苦耐勞、服從分配、誠實守信；2能較好地與人溝通，有一定的社交能力和應(yīng)變能力；3有較強的集體榮譽感和團隊合作意識；4有較強的安全意識，包括學習安全、工作安全和人身安全等；2830（二）知識目標1汽車電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程設(shè)置及相關(guān)內(nèi)容；（三）能力目標1.能正確的掌握學校的各項規(guī)章制度，并約束自己；2.能分析自己的就業(yè)道路；3了解定向培養(yǎng)單位企業(yè)文化、規(guī)章制度。2汽車文化自編大綱：1.汽車發(fā)展史；2.著名汽車制造商和品牌；3.汽車基本概念；4.汽車名人；5.汽車運動；6.汽車新技術(shù)；7

21、.汽車造型與色彩等。要求：（一）情感目標：1.養(yǎng)成主動探索知識獲取方法以提高學習效率的習慣；2.具備探索新知識、主動學習的態(tài)度。（二）知識目標：1.了解世界汽車發(fā)展概況及汽車工業(yè)發(fā)展史；2掌握汽車結(jié)構(gòu)原理、汽車外形和色彩要求與選擇；3.熟悉著名汽車公司、名人、品牌及車標含義。（三）能力目標：1具備識別各類汽車的能力；2能區(qū)別各類著名汽車公司、名人、品牌與車標含義；3.能綜合分析汽車對社會的不良影響及合理建議；4.能綜合分析汽車對社會不良影響并提出合理建議；5.能分析汽車時尚活動對汽車文化發(fā)展的推動作用。28303汽車機械基礎(chǔ)自編大綱：1.汽車常用機械傳動；2.汽車上的常用聯(lián)接；3.液壓傳動基礎(chǔ)

22、；4.汽車工程材料；5.汽車維修工具、量具的使用。要求：（一）情感目標：通過師生、學生彼此之間的討論、合作，培養(yǎng)學生表達能力和人際溝通能力，讓學生能從維修案例中尋找共性舉一反三，不斷積累新能源汽車產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)驗將來畢業(yè)后能勝任崗位要求，又能適應(yīng)新能源汽車后市場的變化和發(fā)展需要（二）知識目標1認識汽車常用機構(gòu)；2認識機械傳動；3認識汽車上的常用聯(lián)接；4認識液壓傳動基礎(chǔ)；5.認識汽車工程材料；（三）能力目標1.掌握金屬材料、非金屬材料及汽車運行材料的分類、品種、規(guī)格、使用特性、牌號；2掌握各種機械傳動在汽車上的應(yīng)用以及它們的運動特性、結(jié)構(gòu)特點和工作原理；3.了解常用的液壓回路、液壓元件，初步能分析汽

23、車液壓元件常見故障；4.正確使用各種常用維修工具、量具。80904汽車電工電子技術(shù)基礎(chǔ)自編大綱：1.電路的基本概念與定律；2.電路的分析方法；3.變壓器與電動機，直流電動機的結(jié)構(gòu)；4.低壓控制電器；5.電工測量方法；6.常見電子元器件的結(jié)構(gòu)和工作原理。要求：（一）情感目標1愛崗敬業(yè)、積極進取、吃苦耐勞、服從分配、誠實守信；2有較強的集體榮譽感和團隊合作意識；3有較強的安全意識，包括學習安全、工作安全和人身安全等。（二）知識目標1掌握電路、磁路的基本理論、基本知識；2了解電路，電機的工作原理；3.掌握電子電路中元器件特點，熟練掌握交流基本放大電路、直接耦合放大電路的基本概念、基本原理和分析方法；

24、4.掌握簡單電路的檢測與故障排除方法。（三）能力目標1對電路的分析和計算有一定的能力；2理解常用的電工儀器的原理、掌握應(yīng)用方法；3能夠識別一些電子設(shè)備的電氣原理圖；4能夠檢測、排除一些常見的電路故障。84945汽車維修基礎(chǔ)知道各種工具的名稱和用途；知道游標卡尺、千分尺等量具的正確讀書方法；了解一定的公差與配合相關(guān)知識；知道各種密封膠的用途和差別。能按照螺母的大小正確快速的選擇扳手、套筒；能按照規(guī)定扭緊螺栓；會根據(jù)不同的需要和場景選擇不同的工具；會正確的使用游標卡尺、千分尺等量具進行實體的測量。會正確的拆裝各種管接頭、線卡等。84946汽車構(gòu)造自編大綱：1.汽車各系統(tǒng)、各部件的功用、組成和類型；

25、2.汽車各系統(tǒng)、各部件的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。要求：（一）情感目標1、形成熱愛科學，實事求是，獨立思考的能力；2、具有理論聯(lián)系實際的學習態(tài)度，并且具有創(chuàng)新精神；3、具有安全文明生產(chǎn)意識；4、通過學習小組探究學習培養(yǎng)良好的團隊合作精神，有將自己的見解公開與他人交流的愿望，認識到交流與合作的重要性，有主動與他人合作的精神，敢于提出與別人不同的見解，勇于放棄或修正自己的錯誤觀點。（二）知識目標1、了解汽車各系統(tǒng)、各部件的功用、組成和類型；2、熟悉汽車各系統(tǒng)、各部件的基本結(jié)構(gòu)和工作原理；3、了解汽車的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢。（三）能力目標1、具有認識各種汽車的能力；2、具有運用所學知識與技能解決生產(chǎn)實際問題的能

26、力；3、具有自學能力，以適應(yīng)現(xiàn)代汽車新結(jié)構(gòu)和新技術(shù)發(fā)展變化。80907取證訓練與等級鑒定1、1+X證書制度汽車專業(yè)領(lǐng)域里面的汽車運用與維修職業(yè)技能等級證書中級（或初級）。2、人社部頒發(fā)的汽車維修工證書（中級）（本專業(yè)就業(yè)方向?qū)W生必選一至二個證書）568畢業(yè)教育主要內(nèi)容：圍繞實習過程必須具備的社會能力來組織教學（包括職業(yè)素質(zhì)發(fā)展、實習心態(tài)、就業(yè)形勢分析、求職心理、面試技巧和職場維權(quán)）。教學要求：幫學生樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀。569頂崗實習主要內(nèi)容：切身體驗實際工作崗位對員工素質(zhì)和能力的要求，找出自己與社會人之間的差距，綜合運用所學獨立完成一項專業(yè)應(yīng)用實踐活動。教學要求：通過實習讓學生鞏固和加深

27、所學的理論知識、提高分析問題和解決問題的能力，以便更好的適應(yīng)實際崗位要求。1050三）專業(yè)平臺課序號課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考課時1汽車發(fā)動機結(jié)構(gòu)與維修能熟練掌握常用工具及專用工具的使用方法和注意事項；能掌握發(fā)動機各個總成件的裝配關(guān)系；知道發(fā)動機拆裝工藝流程；發(fā)動機機械機構(gòu)常見故障的故障診斷維修方法；會查閱汽車相關(guān)技術(shù)資料；能合理選擇并熟練使用各種相關(guān)維修工具；能按正確順序和操作規(guī)范拆卸發(fā)動機總成；能對發(fā)動機各總成和零部件拆裝、更換能力；能進行發(fā)動機常見機械故障的診斷、檢修。1101202汽車底盤結(jié)構(gòu)與維修能熟練掌握常用工具及專用工具的使用方法和注意事項；能掌握底盤各個總成件的裝配關(guān)系；知

28、道底盤維修的工藝流程；底盤常見故障的故障診斷維修方法；會查閱汽車相關(guān)技術(shù)資料；能合理選擇并熟練使用各種相關(guān)維修工具；能按正確順序和操作規(guī)范拆卸底盤各總成部件；能對底盤各總成和零部件拆裝、更換能力；能進行底盤常見機械故障的診斷、檢修。961043汽車電氣結(jié)構(gòu)與維修能熟練掌握常用工具及專用工具的使用方法和注意事項；能掌握汽車電氣各總成部件的更換方法；知道汽車電器維修的工藝流程；汽車電器常見故障的故障診斷維修方法；會查閱汽車相關(guān)技術(shù)資料；能合理選擇并熟練使用各種相關(guān)維5664修工具；能對簡單的汽車電路識圖和分析；能按正確順序和操作規(guī)范拆卸和安裝各汽車電氣總成零部件；能進行汽車電氣系統(tǒng)常見故障進行維修

29、。4汽車維護知道發(fā)動機、底盤、電器維護項目；掌握發(fā)動機、底盤、電器維護項目的注意事項及工藝要求；掌握汽車二級維護流程。能正確的對車輛進行防護；能正確的進行發(fā)動機、底盤、電器和車身的維護作業(yè)；會正確操作發(fā)動機免拆維護設(shè)備進行相關(guān)的維護項目；能合理選擇并熟練使用各種相關(guān)維修工具；熟悉典型車型發(fā)動機、底盤、電器維護項目相關(guān)技術(shù)參數(shù)和技術(shù)要求；熟悉典型車型二級維護項目相關(guān)技術(shù)參數(shù)和技術(shù)要求。120130四）專業(yè)方向課序號課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考課時1汽車性能與檢測汽車動力、經(jīng)濟、制動性能指標；操縱穩(wěn)定性、環(huán)保與檢測、照明、信號裝置和其他電氣設(shè)備性能指標；汽車各項性能的檢測方法。整車裝備性能；掌握

30、汽車動力、經(jīng)濟、制動性能指標和檢測方法；掌握操縱穩(wěn)定性、環(huán)保與檢測、照明、信號裝置和其他電氣設(shè)備性能指標和檢測方法；掌握汽車各項性能的檢測方法；知道整車裝備性能。60702汽車電控系統(tǒng)維修掌握汽車電控系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和基本工作原理；掌握汽車電控系統(tǒng)的使用、維護的知識；掌握采用汽車診斷設(shè)備汽車電控系統(tǒng)進行維修；了解汽車電控系統(tǒng)的新產(chǎn)品和新技術(shù)；能識別汽車電控系統(tǒng)各元件；能看懂簡單的汽車電控系統(tǒng)資料；采用汽車診斷設(shè)備汽車電控系統(tǒng)進行維修；能快速的理解和接受新知識。60703汽車空調(diào)維修知道空調(diào)系統(tǒng)的功用、組成；掌握空調(diào)系統(tǒng)各組成部件的結(jié)構(gòu)和工作原理；掌握空調(diào)系統(tǒng)的維護方法；掌握空調(diào)系統(tǒng)的常見故障的維

31、修方法；能正確的對空調(diào)系統(tǒng)進行維護；能合理選擇并熟練使用各種相關(guān)維修工具；熟悉汽車空調(diào)維護項目相關(guān)技術(shù)參數(shù)和技術(shù)要求；能運用空調(diào)系統(tǒng)檢測設(shè)備對空調(diào)系統(tǒng)進行空調(diào)壓力檢測；能對空調(diào)系統(tǒng)的常見故障進行維修。60704汽車維修技能綜合訓練針對汽修類的考試大綱中的技能考試項目，有針對性的訓練，注重訓練中工具使用的規(guī)范性、操作的規(guī)范性，時間的緊迫性等。3203305汽車維修綜合知識復(fù)習針對汽車文化、汽車機械基礎(chǔ)、汽車發(fā)動機、汽車底盤、汽車空調(diào)、汽車電氣、汽車維護、汽車維修工等8個模塊針對性的考綱講解、重點突出、難點突破。146156五）專業(yè)方向選修課序號課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考課時1車身結(jié)構(gòu)與附屬設(shè)

32、施（選修）主要教學內(nèi)容：1常用車身拆裝工具及設(shè)備的認知；2典型轎車車身結(jié)構(gòu)的組成及認知；3車門及相關(guān)附屬件的拆裝與調(diào)整；4車身外部構(gòu)件及相關(guān)附屬件的拆裝與調(diào)整；5.車身內(nèi)部構(gòu)件及相關(guān)附屬件的拆裝。要求：（一）情感目標：1.有較強的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)品質(zhì)，包括愛崗敬業(yè)、積極進取、吃苦耐勞、服從分配、誠實守信；2.能較好地與人溝通，有一定的社交能力和應(yīng)變能力；3.有較強的集體榮譽感和團隊合作意識；4愛護設(shè)備及工具、夾具、量具；5著裝整潔，保持工作環(huán)境清潔有序，文明生產(chǎn)；6有較強的安全意識，包括學習安全、工作安全和人身安全3036等。（二）知識目標：1.了解影響車身結(jié)構(gòu)及造型的因素；2熟悉車身

33、結(jié)構(gòu)對車身性能的影響；3了解轎車車身的結(jié)構(gòu)組成，掌握非承載式車身和承載式車身的結(jié)構(gòu)及特點；4掌握轎車車身常用材料的應(yīng)用；5熟悉車身附件的作用、要求及工作原理。（三）能力目標：1.能熟練區(qū)分承載式車身不同部位的組成部件；2.能規(guī)范使用各種拆裝工具及設(shè)備；3.能熟練掌握車門及相關(guān)附屬件的拆裝與調(diào)整；4.能熟練掌握車身外部構(gòu)件及相關(guān)附屬件的拆裝與調(diào)整；5.能熟練掌握車身內(nèi)部構(gòu)件及相關(guān)附屬件的拆裝與調(diào)整；6能基本掌握車身附屬設(shè)施常見的故障判別與檢修。2汽車日常使用與維護（定選）自編大綱：1.發(fā)動機維護項目及維護方法；2.底盤維護項目及維護方法；3.電器、車身的維護項目及方法。要求：（一）情感目標1有較

34、強的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)品質(zhì)；2能較好地與人溝通，有一定的社交能力和應(yīng)變能力；3有較強的集體榮譽感和團隊合作意識；4有較強的安全意識；5掌握安全操作技巧；6有環(huán)保意識和知識，會處理廢料。（二）知識目標1.知道發(fā)動機、底盤、電器維護項目；2.掌握發(fā)動機、底盤、電器維護項目的注意事項及工藝要求；3掌握汽車二級維護流程。（三）能力目標1.能正確的對車輛進行防護；2.能正確的進行發(fā)動機、底盤、電器和車身的維護作業(yè)；3.會正確操作發(fā)動機免拆維護設(shè)備進行相關(guān)的維護項目;4.能合理選擇并熟練使用各種相關(guān)維修工具；5熟悉典型車型發(fā)動機、底盤、電器維護項目相關(guān)技術(shù)參數(shù)和技術(shù)要求；6熟悉典型車型二級維護項目相

35、關(guān)技術(shù)參數(shù)和技術(shù)要求。30363汽車裝飾與美容（選修）主要教學內(nèi)容：1.汽車外表美容；2.汽車漆面美容；3.汽車內(nèi)表美容；4.汽車外裝飾；5.汽車內(nèi)裝飾要求：（一）情感目標：1.有較強的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)品質(zhì)，包括愛崗敬業(yè)、積極進取、吃苦耐勞、服從分配、誠實守信等；2.能較好地與人溝通，有一定的社交能力和應(yīng)變能力；3.有較強的集體榮譽感和團隊合作意識；4有較強的安全意識，包括學習安全、工作安全和人身安全等；（二）知識目標：1了解汽車美容與裝飾的相關(guān)知識；2掌握汽車美容與裝飾各類工具、設(shè)備及材料的類型和使用方法；3.掌握常見汽車美容與裝飾項目的工藝流程。（三）能力目標：1能正確使用和維護相

36、關(guān)的工具與設(shè)備；2.能正確選擇和合理使用相關(guān)的材料及輔料；3.能完成常見汽車外表美容、汽車漆面美容、汽車內(nèi)表美容、汽車外裝飾和汽車內(nèi)裝飾等30364汽車保險與理賠（選修）主要內(nèi)容：講授保險的概念及特征、汽車保險的原則、汽車保險投保準備、保險合同內(nèi)容及表單填寫、汽車保險核保與承保、汽車保險事故索賠流程。教學要求：掌握汽車保險的類別，并能根據(jù)案例選擇合適的保險，進行保險合同制定、表單填寫，根據(jù)費率正確核保和承保。30365汽車服務(wù)技術(shù)（選修）主要內(nèi)容：講授售后服務(wù)九大步驟（預(yù)約、店內(nèi)接待、環(huán)車檢查、派工單簽訂、車輛維修、車輛質(zhì)檢、維修內(nèi)容解釋與開具發(fā)票、車輛交付、客戶回訪）的工作流程、工作要素及相

37、關(guān)技巧。教學要求：能與其他同學配合完成汽車售后服務(wù)接待流程，并在流程中綜合運用禮儀、溝通等簡單的技巧。30366汽車智能網(wǎng)聯(lián)技術(shù)（選修）了解汽車智能網(wǎng)聯(lián)技術(shù)發(fā)展情況；了解導(dǎo)航系統(tǒng)和定位系統(tǒng)的工作原理；了解智能網(wǎng)聯(lián)汽車通信技術(shù)。30367汽車無人駕駛（選修）自編大綱：1.了解汽車無人駕駛基本控制策略、無人駕駛技術(shù)未來發(fā)展方向、目前無人駕駛技術(shù)瓶頸、法律法規(guī)對無人駕駛汽車要求。2掌握無人駕駛汽車自動巡航功能、無人駕駛汽車避障原理；3能對無人駕駛汽車主要部件進行辨認，區(qū)分有人駕駛汽車與無人駕駛汽車主要功能；4.會對無人駕駛汽車路線規(guī)化進行設(shè)置，會操作無人駕駛汽車上主要功能開關(guān)及相應(yīng)參數(shù)設(shè)置；3036

38、8新能源汽車認識（選修）自編大綱：幫助學生了解新能源汽車發(fā)展的歷史、知曉新能源汽車的定義和分類，掌握電動汽車、純電動汽車、混合動力汽車、燃料電車電動汽車的結(jié)構(gòu)和工作原理。同時儲備一些電動汽車維修與保養(yǎng)的的知識。培養(yǎng)學生對新能源汽車運動的認識與欣賞能力，為汽車專業(yè)課程的學習打下基礎(chǔ)。（一）情感目標1有較強的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)品質(zhì)；2能較好地與人溝通，有一定的社交能力和應(yīng)變能力；3有較強的集體榮譽感和團隊合作意識；4有較強的安全意識；5掌握安全操作技巧；（二）知識目標1了解電動汽車基礎(chǔ)；2認識電動汽車用動力電池；3認識純電動汽車；4.認識混合動力汽車3036九、教學活動時間分配安排一）課時比

39、例就業(yè)方向汽車運用與維修專業(yè)課程學時分配及比例表課程類別課程門數(shù)理論教學實踐教學一體化合計占總學時（%）公共基礎(chǔ)平臺課136582665898230.63%專業(yè)群平臺課9301078460156848.90%專業(yè)平臺課40041640012.47%專業(yè)方向課（含專業(yè)方向選修課）56401922567.98%合計31752134411103206100%技能高考方向汽車運用與維修專業(yè)課程學時分配及比例表課程類別課程門數(shù)理論教學實踐教學一體化合計占總學時（%）公共基礎(chǔ)平臺課13103031858140646.92%專業(yè)群平臺課7302840446215.43%專業(yè)平臺課40040040013.36

40、%專業(yè)方向課（含專業(yè)方向選修課）721432219272824.29%合計28127466810542996100%（二）教學活動時間分配1.就業(yè)方向汽車運用與維修專業(yè)教學活動表內(nèi)容學期合計一-二三四五六入學教育與軍訓33畢業(yè)教育22理論教學1514181867實踐教學1515考試1111116生產(chǎn)實習與畢業(yè)實踐171835機動1111116寒暑假47474733合計2528252725271572.技能高考方向汽車運用與維修專業(yè)教學活動表內(nèi)容學期合計一一二三四五六入學教育與軍訓33畢業(yè)教育理論教學15141818191397實踐教學1517考試1111116生產(chǎn)實習與畢業(yè)實踐機動111111

41、6寒暑假47474733合計25282527252215215十、課程設(shè)置與學時分配表汽車運用與維修專業(yè)3年制） 課程號序課程代碼核式考方總學時學分理論*周c一周二19/(X三時周*時If周*時課查考484838232練訓匕匕厶冃技與養(yǎng)素動勞查考6565282823育德查考626272521424查考626252521425文語試考626272521426學數(shù)試考626272521427語英試考626272521428試考85852252149樂音術(shù)藝共公查考o3o3525O查考636322查考828252142tH查考232323史歷查考82825214計小2898566625544查考82

42、825822試考o3o35253試考90903654試考484836145試考90903656查考484836147試考656528育教業(yè)畢查考656529習實崗頂查考o5oo5o53 計小8653381O6455專業(yè)平臺課試考2248242試考6060263試考OO005O4試考828251計小O44O441專業(yè)方向課試考464622測檢與匕匕厶冃性汽試考464623試考46462計小291296專業(yè)方向選修課專業(yè)互選課（七選一）查考23232容美與飾裝車汽匕匕厶冃新術(shù)技聯(lián)網(wǎng)匕匕厶冃智車汽專業(yè)定向選修11U計小64644計合0623257443O5223523535十、課程設(shè)置與學時分配表汽

43、車運用與維修專業(yè)技能高考） 4082041汽車維護考試1281284.5 082033400400專業(yè)方向課082034082037083001083002汽車電控系統(tǒng)維修汽車性能與檢測汽車空調(diào)維修汽車維修技能綜合訓練汽車維修綜合知識復(fù)習考試考試考試考試考試646464322150646464322專業(yè)方向選修課專業(yè)互選課（七選一）專業(yè)定向選修058101車身結(jié)構(gòu)與附屬設(shè)施088109汽車裝飾與美容088009汽車保險與理賠058104汽車服務(wù)技術(shù)088104新能源汽車認識汽車智能網(wǎng)聯(lián)技術(shù)汽車無人駕駛技術(shù)051017汽車日常使用與維護小計考查3232考查32326646429961501503

44、2219264127466810541422211.58.526128.5532532 十一、教學實施保障（一）校企合作平臺與東風雪鐵龍標致、上海通用、豐田汽車、14家企業(yè)深度合作，深入武漢三環(huán)集團、惠恒等4S進行專業(yè)人才需求調(diào)研，行企專家參與人才培養(yǎng)方案制定與修訂過程、共同將典型工作任務(wù)轉(zhuǎn)化為學習任務(wù)、共同就學生評價制定方案、共同在專業(yè)共建、實訓基地共建、學生共育、人才共享的機制改革；共建校內(nèi)東風雪鐵龍標致培訓實訓基地；學生在武漢各大4S店、修理廠、神龍、通用、東本等汽車廠深入學習、實踐，強化校企合作、協(xié)同育人機制。采用“借船出?！毙?、“校企融合與訂單融入”型、“技術(shù)支持”型等多種合作形式，

45、教師每年一個月的企業(yè)實踐學習，為實踐技能的提高奠定基礎(chǔ)。（二）實訓基地建設(shè)校內(nèi)實訓室（中心）和校外實訓基地。1校內(nèi)主要實習場所及教學設(shè)備校內(nèi)實訓實習必須具備汽車發(fā)動機拆裝、汽車維護、汽車檢測技術(shù)等實訓室，主要設(shè)施設(shè)備及數(shù)量見下表：序號實訓室名稱主要設(shè)施設(shè)備及工具滿足實訓條件名稱標準示范1博世項目博世汽車故障診斷實訓室（汽車診斷技術(shù)學習站）KV100聯(lián)網(wǎng)教學系統(tǒng)1套1套同時容納2個班學生實訓FSA7402臺3臺尾氣分析儀4臺4臺電腦4臺4臺轎車1臺1臺2汽車檢測技術(shù)學習站（博世汽車檢測中心）集中式檢測線1條2條燈光檢測儀1臺2臺四輪定位儀1臺2臺子母剪式舉升機1臺2臺轎車1臺2臺扒胎機2臺2臺動

46、平衡儀2臺2臺3博世多媒體教室投影儀1臺1臺錄播系統(tǒng)1套1套4博世整車維護與維修實訓區(qū)轎車2臺2臺剪式舉升機2臺2臺5博世整車診斷實訓區(qū)轎車2臺2臺剪式舉升機2臺2臺6通用AYEC合作項目通用整車維護與維修實訓區(qū)轎車4臺5臺雙柱式舉升機4臺5臺7資料檢索室、休息文件柜2組2組序號實訓室名稱主要設(shè)施設(shè)備及工具滿足實訓條件同時容納1個班學生實訓名稱標準示范室、工具室電腦4臺4臺工具柜2組4組會議桌1個1個8通用轎車多媒體教室投影儀1臺1臺錄播系統(tǒng)1套1套9通用AYEC項目學習站（發(fā)動機構(gòu)造與維修學習站）LDE發(fā)動機臺架6套8套D16變速器臺架6套8套操作臺6個8個10豐田TEAM21項目TEAM2

47、1學習站（汽車維護學習站）豐田8A發(fā)動機臺架4套4套同時容納1個班學生實訓操作臺4個4個電腦4臺4臺資料柜2組2組11豐田轎車總成構(gòu)造與維修實訓室豐田變速器臺架4套4套操作臺4個4個工具柜2組2組12豐田整車維護與維修實訓區(qū)轎車2臺4臺剪式舉升機2臺4臺13雪鐵龍項目雪鐵龍轎車總成構(gòu)造與維修實訓室TU系列發(fā)動機臺架4臺4臺同時容納1個班學生實訓操作臺4個4個工具柜2組2組14東風雪鐵龍項目學習站（汽車底盤構(gòu)造與維修學習站）MA5變速器臺架4套4套操作臺4個4個電腦4臺4臺資料柜2組2組15雪鐵龍整車維護與維修實訓區(qū)轎車2臺4臺雙柱式舉升機4臺4臺16汽車電控實訓中心發(fā)動機電控實訓室傳感器執(zhí)行器

48、試驗臺4套8套同時容納4個班學生實訓操作臺4個8個17發(fā)動機電控實訓區(qū)發(fā)動機電控臺架4套8套尾氣排放設(shè)施操作臺4個8個18底盤電控實訓室投影儀1臺1臺實訓桌椅40套40套19底盤電控實訓區(qū)ABS電控實訓臺架4套4套操作臺4個4個20博世空調(diào)電氣實訓室投影儀1臺1臺電腦4臺4臺21博世空調(diào)實訓區(qū)轎車2臺2臺冷媒機2臺2臺自動空調(diào)實訓臺架2臺2臺制冷劑回收加注機2臺2臺冷媒檢漏儀2臺2臺操作臺4個4個序號主要設(shè)施設(shè)備及工具滿足實訓條件實訓室名稱、名稱標準示范22博世電器實訓室電瓶泄漏電流測試儀2臺2臺電氣系統(tǒng)檢測儀1臺1臺線圈電感及電容測試表1臺1臺4通道汽車專用示波儀4臺4臺23SPX電器實訓區(qū)

49、旋轉(zhuǎn)式發(fā)電機/起動機測試臺2臺2臺中控門鎖試驗臺1臺1臺電路實訓臺1臺1臺24柴油機故障診斷實訓區(qū)柴油機實訓臺4套4套柴油機尾氣分析儀1套1套油泵試驗臺1臺1臺2.校外主要實訓室基地汽車運用與維修專業(yè)校外頂崗實習企業(yè)有近50家，企業(yè)類型主要是以武漢地區(qū)的一些修理廠、s店為主為學生提供汽車機電維修、汽車前臺接待等實習和就業(yè)崗位。在這些實訓基地中，不乏一些外資、合資的知名汽車制造、維修企業(yè)，其中合作時間較長、市場效應(yīng)較好且?guī)в芯蜆I(yè)性質(zhì)的企業(yè)有：汽車運用與維修專業(yè)合作企業(yè)一覽表-序口.-序口亠三漢武二2三漢武一環(huán)八3三漢武集團4三漢武5司公3有漢武/|品6患恒7集8（三）師資隊伍配置一）專業(yè)專任教師

50、的要求1具備大學本科以上學歷，具有中等職業(yè)學校教師資格證書；2具有良好的思想品德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德，為人師表，關(guān)愛學生；3具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和實踐能力，具備專業(yè)領(lǐng)域的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗和專業(yè)技能，獲得本專業(yè)相關(guān)工種中級以上職業(yè)資格；4具備一定的課程開發(fā)和專業(yè)研究能力，能遵循職業(yè)教育教學規(guī)律，正確分析、設(shè)計、實施及評價課程；5具有“雙師”素質(zhì)，能獨立承擔1-3門專業(yè)課程的一體化教學；6具有指導(dǎo)學生參加專業(yè)技能大賽的能力。汽車運用與維修專業(yè)教師一覽表序號姓名職稱或職業(yè)資格證書學歷專業(yè)方向1周廣春高級講師、技師本科汽運專業(yè)2張宏立講師、技師本科汽運專業(yè)3蔡明清講師、工程師本科汽運專業(yè)4朱勝平講師、技師本科

51、汽運專業(yè)5馮漢喜高級講師、高級技師本科汽運專業(yè)6羅偉講師、高級工本科汽運專業(yè)7陳國威講師、高級技師本科汽運專業(yè)8張生強講師、技師本科汽運專業(yè)9宋凱助理講師本科汽運專業(yè)10向志偉講師、技師本科汽運專業(yè)11吳明盈助理講師本科汽運專業(yè)12黃江堯技師?？破\專業(yè)二）專業(yè)實訓指導(dǎo)教師的要求1通過教學培訓，具備教學能力；2具有良好的思想品德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德，為人師表，關(guān)愛學生；3具有熟練的操作技能、技巧和豐富的實踐經(jīng)驗，能夠獨立承擔實訓教學指導(dǎo)任務(wù)，具有實訓設(shè)備維護維修和排除故障的能力；4具備高級工及以上職業(yè)資格證書，具有“雙師”素質(zhì)；5能獨立承擔1-3門實訓課程的實訓指導(dǎo)工作，獨立指導(dǎo)學生完成實訓任務(wù)

52、；6具有指導(dǎo)學生參加專業(yè)領(lǐng)域的技能大賽的能力。三）校外企業(yè)兼職教師的要求1.在行業(yè)內(nèi)有一定知名度，或具有中級以上職稱的人力資源主管生產(chǎn)技術(shù)主管、技術(shù)開發(fā)人員、一線生產(chǎn)技術(shù)骨干；2.具有3年以上的企業(yè)工作年限，有較強的實踐能力；有較強的專業(yè)技能，能勝任專業(yè)課程的教學或?qū)嵱栔笇?dǎo)工作；熱心教育事業(yè)，責任心強，具有良好的思想品德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德，為人師表，關(guān)愛學生。企業(yè)兼職教師一覽表序號姓名職稱或職業(yè)資格證書專業(yè)方向1張德祥高級技師汽車2方要文高級技師汽車3李建國高級技師汽車四）教學資源開發(fā)已建成汽車維護、汽車維修基礎(chǔ)、汽車發(fā)動機檢修等網(wǎng)絡(luò)課程（電子教案和課件、習題庫、試題庫等課程教學資源），豐富了

53、教學資源。（五）教學方法1.教學要求（1）公共基礎(chǔ)課程（必修課）公共基礎(chǔ)課程目的是樹立學生正確的人生觀、價值觀和世界觀，培養(yǎng)學生思想政治素質(zhì)、人文、科學素質(zhì)、身心素質(zhì)，努力提升學生道德水平。其課程教學目標要基于專業(yè)培養(yǎng)目標和能力結(jié)構(gòu)確立，針對汽車電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)特點和知識需要對公共基礎(chǔ)課的教學內(nèi)容進行選擇和調(diào)整，規(guī)避公共基礎(chǔ)課教學與專業(yè)課教學脫節(jié)現(xiàn)象，使學生從枯燥的公式、概念、抽象理論中解脫出來，提高學生學習興趣。在教學過程中，教學內(nèi)容、教學方法、課時分配合理，做到教與學的有機結(jié)合。教學實踐嘗試淡化公共基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程的接線，增強基礎(chǔ)課為專業(yè)課服務(wù)的效果。（2）專業(yè)技能課程專業(yè)核心與專業(yè)方向

54、課程以理實一體化教學模式為主，采用項目教學，可結(jié)合情境、案例、角色扮演等多種教學法，促使學生“卷入”學習任務(wù)中，以達到激勵學生內(nèi)在動機的目的。專業(yè)核心課程學習專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)基本技能，注重學生通用能力的培養(yǎng)。專業(yè)方向課直接對接“品牌”企業(yè)崗位工作任務(wù)和職業(yè)能力的需求，根據(jù)企業(yè)工作過程進行課程教學設(shè)計根據(jù)企業(yè)課程標準及要求來培養(yǎng)學生專門化能力并滲透企業(yè)文化，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，落實以學生為中心、以能力為本位，突出職業(yè)能力和素質(zhì)培養(yǎng)。頂崗實習教學項目是按照企業(yè)需求，企業(yè)技術(shù)骨干和學校專業(yè)教師的共同開發(fā)適合企業(yè)發(fā)展的項目課程，并由企業(yè)技術(shù)骨干和專業(yè)老師共同承擔教學任務(wù)，尤其是專業(yè)實訓環(huán)節(jié)的教學任務(wù)。選修課程選