1、-. z.研究生課程考察試卷課程名稱：自然辯證法課程編號(hào)： G209007 課程性質(zhì)：學(xué)位課任課教師：學(xué)生*：*：學(xué)院：平安工程學(xué)院領(lǐng)域年級(jí)：上課時(shí)間：2018年 3 月至 2018 年 5 月卷面成績(jī)：閱卷評(píng)語：該同學(xué)寫作態(tài)度端正，積極認(rèn)真對(duì)待論文寫作，投入了大量的精力用于論文的寫作。論文反映出該同學(xué)已具有了一定的理論分析能力，對(duì)待問題相對(duì)全面，綜合分析能力較強(qiáng)，同時(shí)也具備了初步的資料檢索及閱讀能力。參考了一定的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性好，能將教師課堂上講的知識(shí)運(yùn)用到課程論文中，未見明顯抄襲現(xiàn)象。課程論文內(nèi)容根本完整，主要觀點(diǎn)集中，有一定的邏輯性。總體來看，論文工作量飽滿，到達(dá)課程目的。閱卷教師簽

2、名：*科技學(xué)院研究生處制-. z.誠(chéng)信考試承諾書我是學(xué)院專業(yè)領(lǐng)域級(jí)的研究生。倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)*的學(xué)術(shù)行為，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)環(huán)境是每位科研工作者應(yīng)盡的責(zé)任，嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)*是提高科研水平的必然要求。我*重承諾以下事項(xiàng)： 1.嚴(yán)格遵守國(guó)家法律、法規(guī)及規(guī)章制度，維護(hù)科學(xué)誠(chéng)信。 2.充分尊重他人勞動(dòng)成果和知識(shí)產(chǎn)權(quán)，引證他人研究成果須實(shí)事求是。 3.嚴(yán)格遵守相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的根本寫作、引文和注釋規(guī)*。 4.不捏造、篡改自己或他人的研究成果、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。本人申明所呈交的論文是我個(gè)人在教師指導(dǎo)下進(jìn)展的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，已加標(biāo)注。假設(shè)有不實(shí)之處，本人承當(dāng)相關(guān)責(zé)任。

3、承諾人：年月-. z.科學(xué)技術(shù)與風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系分析研究摘要：科技帶來了方便，但同時(shí)它也帶來了風(fēng)險(xiǎn)。它們之間存在著一定的內(nèi)在關(guān)系，高科學(xué)技術(shù)引進(jìn)了風(fēng)險(xiǎn)，風(fēng)險(xiǎn)阻礙著高科學(xué)技術(shù)。當(dāng)然，社會(huì)的進(jìn)步是離不開高科學(xué)技術(shù)的，所以理解和處理好兩者之間的關(guān)系就顯得至關(guān)重要?？茖W(xué)是一把雙刃劍，我們?cè)诔烧J(rèn)科學(xué)技術(shù)的開展給人類帶來了眾多利益的同時(shí)，又不得不面臨著高科學(xué)技術(shù)帶來的風(fēng)險(xiǎn)問題。下面，本文具體闡述兩者之間的關(guān)系和內(nèi)在作用機(jī)制，以及如何讓處理好兩者之間的關(guān)系。關(guān)鍵字：科學(xué)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)雙刃劍開展倫理Research on the Relationship between Science and Technology an

4、d RiskAbstract: Technology brings convenience, but it also brings risks. There is a certain internal relationship between them. High science and technology have introduced risks, and risks have hindered high science and technology. Of course, social progress is inseparable from high science and tech

5、nology, so understanding and handling the relationship between the two is crucial. Science is a double-edged sword. While acknowledging that the development of science and technology has brought many benefits to mankind, we also have to face the risks brought by high science and technology. Below, t

6、his article elaborates the relationship between the two and the internal mechanism of action, and how to make the relationship between the two handle well.Keywords: science and technology；risk ；double-edged sword ；development； ethics引言兩次工業(yè)革命后，人類社會(huì)進(jìn)入了熾熱的科技創(chuàng)新時(shí)代。許多人因此產(chǎn)生了對(duì)科學(xué)技術(shù)的盲目崇拜與迷信，以為人定勝天，科學(xué)技術(shù)能解決人類面臨

7、的所有問題。這個(gè)建立在和平與開展的前提下的時(shí)代，在大大改善人類的生活方式和生存狀態(tài)的前提下，正以前所未有的*圍和層次改變著人與自然、人與社會(huì)以及人與人之間的關(guān)系。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)科技膨脹的時(shí)代，特別是二戰(zhàn)以后，新科技革命日新月異，科學(xué)技術(shù)極大地改變了世界的面貌，并對(duì)人類生產(chǎn)生活產(chǎn)生越來越大的影響?？茖W(xué)是一把雙刃劍，我們?cè)诔烧J(rèn)高科學(xué)技術(shù)的開展給人類帶來了眾多利益的同時(shí)，又不得不面臨著高科學(xué)技術(shù)帶來的風(fēng)險(xiǎn)問題。環(huán)境污染、荒漠化、熱帶雨林加速消失、臭氧空洞擴(kuò)大、人口爆炸、資源危機(jī)等一系列問題困擾著人類，威脅著人類的生存與開展1。一、科學(xué)技術(shù)高科學(xué)技術(shù)，泛指根據(jù)生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)歷和自然科學(xué)原理而開展成的各種工

8、藝操作方法與技能。高科學(xué)技術(shù)是知識(shí)進(jìn)化的主體，由社會(huì)形塑或形塑社會(huì)。如電腦等新高科學(xué)技術(shù)的增生使人們相信高科學(xué)技術(shù)是社會(huì)進(jìn)化的決定性力量，觀其本質(zhì)，高科學(xué)技術(shù)的存在取決于人們的需要，并旨在滿足人們的需要。在今日，此現(xiàn)象的一個(gè)重要例子為互聯(lián)網(wǎng)。當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)在開展的過程中，地球各地之間的距離近了，人們利用互聯(lián)網(wǎng)可以做很多事，只要連上網(wǎng)絡(luò)，仿佛變身為上帝，可以實(shí)現(xiàn)很多以前不敢想象的事，所以導(dǎo)致了手機(jī)、電腦的創(chuàng)造?，F(xiàn)在，幾乎每個(gè)人都可以隨時(shí)上網(wǎng)找到娛樂自己的方式，不管其身在何處。此項(xiàng)創(chuàng)造改變了人們之間的關(guān)系，國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系?？茖W(xué)技術(shù)的復(fù)雜性創(chuàng)造了高科學(xué)技術(shù)與社會(huì)間的相互影響。二、風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)一詞，我們經(jīng)?？?/p>

9、以在很多場(chǎng)合看見，如投資風(fēng)險(xiǎn)、決策風(fēng)險(xiǎn)、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、工程風(fēng)險(xiǎn)、作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)等等。從科學(xué)的角度解釋就是風(fēng)險(xiǎn)是*一特定危險(xiǎn)情況發(fā)生的可能性和后果的組合。從廣義上講，只要*一事件的發(fā)生存在著兩種或兩種以上的可能性，則就認(rèn)為該事件存在著風(fēng)險(xiǎn)2-3。而在保險(xiǎn)理論與實(shí)務(wù)中，風(fēng)險(xiǎn)僅指損失的不確定性。這種不確定性包括發(fā)生與否的不確定、發(fā)生時(shí)間的不確定和導(dǎo)致結(jié)果的不確定。風(fēng)險(xiǎn)大致有兩種定義：一種定義強(qiáng)調(diào)了風(fēng)險(xiǎn)表現(xiàn)為不確定性；而另一種定義則強(qiáng)調(diào)風(fēng)險(xiǎn)表現(xiàn)為損失的不確定性。假設(shè)風(fēng)險(xiǎn)表現(xiàn)為不確定性，說明風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的結(jié)果可能帶來損失、獲利或是無損失也無獲利，屬于廣義風(fēng)險(xiǎn)。金融風(fēng)險(xiǎn)屬于此類。而風(fēng)險(xiǎn)表現(xiàn)為損失的不確定性，說明風(fēng)險(xiǎn)只能

10、表現(xiàn)出損失，沒有從風(fēng)險(xiǎn)中獲利的可能性，屬于狹義風(fēng)險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)和收益成正比，所以一般積極性進(jìn)取的偏向于高風(fēng)險(xiǎn)是為了獲得更高的利潤(rùn)，而穩(wěn)健型的投資者則著重于平安性的考慮。三、科技與風(fēng)險(xiǎn)科學(xué)技術(shù)豐富了我們的生活，同時(shí)也帶來了風(fēng)險(xiǎn)。我們的周圍充滿風(fēng)險(xiǎn)，科學(xué)技術(shù)也不能防止?？茖W(xué)技術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)和好處都真切地存在于我們的身邊。我們?cè)诂F(xiàn)代化學(xué)奇跡的包圍中度過我們的一生，但我們念念不忘化學(xué)污染。我們使用來自核電站的清潔的電力，卻又害怕核事故的發(fā)生。商用飛機(jī)的速度使我們當(dāng)中越來越多的人只用幾小時(shí)就跨越全國(guó)，這比我們駕車走同樣的路程要平安10倍，但我們卻擔(dān)憂飛機(jī)晚點(diǎn)。想要有報(bào)償，我們往往要經(jīng)受風(fēng)險(xiǎn)，甚至是報(bào)償較大，我們就應(yīng)

11、該承受大的風(fēng)險(xiǎn)。如果我們的祖先中無人愿意承當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)以取得可能的成就，則人類的歷史就非?？杀?。風(fēng)險(xiǎn)是我們?yōu)槌砷L(zhǎng)付出的代價(jià)。許多人為1000年后可能會(huì)泄漏儲(chǔ)存的強(qiáng)放射性核廢料而苦惱，卻對(duì)美國(guó)每年大約1000人觸電而死的事實(shí)熟視無睹。沒有反對(duì)電力的群眾示威，沒有一個(gè)帶有呼吁降低配電電壓演講的搖滾音樂會(huì)，盡管較低的配電電壓能減輕觸電事故的危害。除了這些罕見而熟悉的不測(cè)事件以外，還真正嚴(yán)重的高科學(xué)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)，其損失在遙遠(yuǎn)的未來。煤炭和石油的燃燒伴隨著地球大量森林的被砍伐，而砍伐森林又為膨脹的人口提供住宿，它造成大氣中二氧化碳量的穩(wěn)定而明顯的增加。沒人疑心這會(huì)影響氣候，但我們不能肯定會(huì)有多大的氣候變化，什么

12、時(shí)候發(fā)生，結(jié)果如何。這也許是真實(shí)的也許不是。例如，南極和格陵蘭冰山的融冰造成全球沿海地區(qū)的洪災(zāi)4-8。如果認(rèn)為我們可以拒絕科學(xué)技術(shù)，回到簡(jiǎn)單、美妙和平安的生活中去，那就是異想天開。我們不能因?yàn)橄胍乐癸L(fēng)險(xiǎn)帶來的傷害，就害怕地不去開展科學(xué)。風(fēng)險(xiǎn)是無處不在的，是不可能防止，我們唯一的好方法就想著如何減少科學(xué)技術(shù)可能帶來的風(fēng)險(xiǎn)。四、認(rèn)識(shí)科學(xué)風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)涵相似，科技風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)涵也是具有多維度的，它源于人們的重大決策，并且是由現(xiàn)代社會(huì)整個(gè)專家組織、經(jīng)濟(jì)集團(tuán)或政治派別權(quán)衡利弊得失后所做出的決策?？萍硷L(fēng)險(xiǎn)在時(shí)序上由三個(gè)有機(jī)聯(lián)系的階段所構(gòu)成:(l)科技研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)，指從技術(shù)開發(fā)、立項(xiàng)到形成實(shí)驗(yàn)室成果這一階段所存在的

13、風(fēng)險(xiǎn)。(2)成果轉(zhuǎn)化風(fēng)險(xiǎn)，指成果從實(shí)驗(yàn)到形成批量生產(chǎn)階段所存在的風(fēng)險(xiǎn)。科技工程轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的過程中也存在著一定的風(fēng)險(xiǎn)，即市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，它是指市場(chǎng)主體從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所面臨的困難的可能性。(3)市場(chǎng)應(yīng)用風(fēng)險(xiǎn)，指新產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)后所存在的風(fēng)險(xiǎn)?？萍荚谶\(yùn)用到生產(chǎn)、生活中也有風(fēng)險(xiǎn)。如通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展詐騙，通過電腦手段竊取別人的信用卡密碼盜取錢財(cái)，利用電腦破壞平安系統(tǒng)行竊等高科技犯罪而引起的財(cái)產(chǎn)所有者的風(fēng)險(xiǎn);利用網(wǎng)絡(luò)搜集他人的隱私并在網(wǎng)絡(luò)上散布從而侵犯他人的隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)等人身權(quán)利而引起的網(wǎng)絡(luò)擁有者或使用者所面臨風(fēng)險(xiǎn);通過網(wǎng)絡(luò)簽訂的商務(wù)合同在執(zhí)行中出現(xiàn)糾紛以及其法律效力等新風(fēng)險(xiǎn)7-9?，F(xiàn)代科技開展帶來的風(fēng)險(xiǎn)與傳統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)

14、相比有許多不同的特征。第一，現(xiàn)代科技的風(fēng)險(xiǎn)有更大的不確定性。雖然科技進(jìn)步大大拓展了人類的己知領(lǐng)域，但每一次向未知領(lǐng)域的邁進(jìn)反過來又?jǐn)U大了未知領(lǐng)域的*圍。轉(zhuǎn)基因、納米技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代技術(shù)的創(chuàng)造和創(chuàng)造，雖然進(jìn)一步提高了人們改造世界的能力，但這些新技術(shù)給人類可能帶來的風(fēng)險(xiǎn)卻深遠(yuǎn)而復(fù)雜，沒有任何一個(gè)領(lǐng)域的專家能給予確定的答案。第二，現(xiàn)代科技帶來的危害更大。如傳統(tǒng)冷兵器時(shí)代的武器大多只能給有限的直接接觸的敵人造成傷害，現(xiàn)代科技研制出的原子彈卻可能使成千上萬的生命毀于一旦。第三，現(xiàn)代科技風(fēng)險(xiǎn)的危害還表現(xiàn)在其作用過程更加隱蔽，難以發(fā)覺。比方，放射性物質(zhì)的泄漏會(huì)在不知不覺中導(dǎo)致人體器官的衰竭，并可能影響到后

15、代子孫?？茖W(xué)技術(shù)活動(dòng)的成果可能隱含著有害于人類生存的因素。這種因素或者是對(duì)人的身心的直接傷害，或者是對(duì)人類生存環(huán)境的破壞而間接地傷害人類。比方農(nóng)藥滴滴涕的創(chuàng)造，當(dāng)它剛剛出現(xiàn)并運(yùn)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí)，確實(shí)能夠起到殺滅農(nóng)作物害蟲，使農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的效果，人們認(rèn)為它是善的，授予它諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)10-14。但是經(jīng)過假設(shè)干年之后，它的惡果顯露出來了它的殘留物直按損害人類的安康，并且這種損害是難以消除的?？萍蓟顒?dòng)的成果是否用于善的目的并不確定。*項(xiàng)科學(xué)技術(shù)的成果可能直接被運(yùn)用于和人類利益相對(duì)立的目的。比方炸藥的創(chuàng)造，鐳的發(fā)現(xiàn)，*些藥物的創(chuàng)造，等等，這些科技成果后來都被用到傷害人類的目的上。五、邊開展科學(xué)，邊用科學(xué)應(yīng)對(duì)風(fēng)

16、險(xiǎn)在高科學(xué)技術(shù)中，風(fēng)險(xiǎn)確實(shí)存在。所謂風(fēng)險(xiǎn),就像是一個(gè)小孩子在玩刀，搞不好就傷到了自己。防止這種情況發(fā)生的唯一方法是讓大人來用這把刀。而要讓人類文明變成大人，只有讓精神文明走在前面。阻擋科學(xué)技術(shù)與物質(zhì)文明是不可能的，只能加緊精神文明建立的腳步，讓它趕在前面才行。當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的迅速崛起增加了科學(xué)技術(shù)倫理風(fēng)險(xiǎn)負(fù)效應(yīng)的不確定性，使高科學(xué)技術(shù)的道德選擇成為高科學(xué)技術(shù)活動(dòng)主體不可回避的問題。正如陳愛華教授總結(jié)：為減少高科學(xué)技術(shù)倫理風(fēng)險(xiǎn)負(fù)效應(yīng)，應(yīng)堅(jiān)持必仁且智的價(jià)值取向、德得相通的運(yùn)作方略、天人合一的探究智慧，進(jìn)而到達(dá)人社會(huì)自然系統(tǒng)協(xié)調(diào)開展。最好的方法是把現(xiàn)有的局部物質(zhì)文明轉(zhuǎn)換成精神文明，也就是把物資與技術(shù)使

17、用在教育人才、樹立世界觀、培養(yǎng)正統(tǒng)性可持續(xù)的主流價(jià)值觀15-17?？茖W(xué)技術(shù)中的風(fēng)險(xiǎn)具有內(nèi)稟性，要求對(duì)它的控制需另辟蹊徑。建立科學(xué)技術(shù)預(yù)見機(jī)制。該機(jī)制就是通過識(shí)別科學(xué)技術(shù)開展的各種可能性，預(yù)見影響科學(xué)技術(shù)開展的各種因素和各種影響(包括負(fù)面影響)，從而實(shí)施相應(yīng)的政策，確保選定的科學(xué)技術(shù)按照人們期望的方向開展。我們要從整體上掌握躲避高科學(xué)技術(shù)倫理風(fēng)險(xiǎn)的要?jiǎng)t。隨著高科學(xué)技術(shù)的開展，各種全新的倫理風(fēng)險(xiǎn)層出不窮，我們要掌握整體把握的哲學(xué)思想，把躲避高科學(xué)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)作為開展高科學(xué)技術(shù)的一項(xiàng)必不可少的考量指標(biāo)。加強(qiáng)科技專家的責(zé)任自律。迅猛開展的現(xiàn)代科技，只有科學(xué)技術(shù)專家才能對(duì)其風(fēng)險(xiǎn)和災(zāi)難是否存在做出鑒別、判斷和

18、解釋?？茖W(xué)技術(shù)是改變?nèi)祟惿钭钪匾绞?。在?dāng)代高科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新異軍突起的時(shí)候，高科學(xué)技術(shù)的成果正如海嘯般席卷全球，并改變著每個(gè)人的生活，改變著人們的方式和生存方式，同時(shí)影響著整個(gè)人與社會(huì)?，F(xiàn)代科技風(fēng)險(xiǎn)的影響已經(jīng)超出了國(guó)界，傳統(tǒng)的以民族國(guó)家為單位的風(fēng)險(xiǎn)治理機(jī)制已日益不能適應(yīng)世界風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)治理的要求，必須建立起風(fēng)險(xiǎn)治理的國(guó)際合作機(jī)制18-20。結(jié)語在一個(gè)更完善的世界，我們將對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和具體高科學(xué)技術(shù)的其他代價(jià)做出合理的判斷，并將其與益處相比擬。為負(fù)責(zé)地做出這種估價(jià)，作一些大數(shù)量的工作是絕對(duì)必要的。僅僅說*化學(xué)添加劑是致癌的還不夠，僅僅說飛行是危險(xiǎn)的也不夠，這種方法會(huì)沒有什么道理。重要的是該化學(xué)品的危

19、險(xiǎn)性有多大，或發(fā)生飛機(jī)事故的可俞性有多大。從我們的生活中完全消除風(fēng)險(xiǎn)是不可能的，我們只能在追逐新高科學(xué)技術(shù)的過程中盡量去防止它，即運(yùn)用科學(xué)技術(shù)應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，推動(dòng)自然社會(huì)和諧開展?？茖W(xué)始終是進(jìn)步意義上的革命力量，科技是第一生產(chǎn)力。面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，開展科技，用科技應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)是我們唯一可采取的方法。參考文獻(xiàn)1*酈,揚(yáng)力行.科學(xué)技術(shù)的社會(huì)構(gòu)成：風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)分析J.自然辯證法通訊,2007.2王迎軍.高科技企業(yè)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別與防*J.科學(xué)管理研究,1998.3艾志強(qiáng).科技風(fēng)險(xiǎn)與科學(xué)技術(shù)的公眾認(rèn)知J.*工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2009.4夏玉珍,楊永偉.科學(xué)技術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)后果與治理一項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)理論視角的分析J.*社會(huì)科學(xué),2014.5陳瑜.科技風(fēng)險(xiǎn)探析J.*工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2008.6趙萬里.科學(xué)技術(shù)與社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)J.科學(xué)技術(shù)與辯證法,1998.7陳愛華.高技術(shù)的倫理風(fēng)險(xiǎn)及其應(yīng)對(duì)J.倫理學(xué)研究,2006.8 丁為祥, 高瓊. 牟宗三本體宇宙論解讀儒家視域中自然