1、1.2 相反數(shù)數(shù)學(xué) 七年級(jí) 上冊(cè)課件說明本節(jié)課學(xué)習(xí)相反數(shù)的意義和概念學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解相反數(shù)的意義和概念，會(huì)求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：能根據(jù)相反數(shù)的概念進(jìn)行符號(hào)的化簡問題1：在數(shù)軸上找到表示2，2和3 ，3的點(diǎn). 結(jié)論：表示每組中兩個(gè)數(shù)的點(diǎn)都位于原點(diǎn)的兩旁，且與原點(diǎn)的距離相等.思考：你還能舉出數(shù)軸上其它點(diǎn)的例子嗎？觀察：這兩組點(diǎn)在數(shù)軸上有什么特殊的位置關(guān)系？問題2：觀察數(shù)軸，說出在數(shù)軸上與原點(diǎn)的距離是 2的點(diǎn)有幾個(gè)？這些點(diǎn)各表示哪些數(shù)？設(shè)a是一個(gè)正數(shù)，數(shù)軸上與原點(diǎn)的距離等于a的點(diǎn)有幾個(gè)？這些點(diǎn)表示的數(shù)有什么關(guān)系？結(jié)論：數(shù)軸上與原點(diǎn)的距離是 2的點(diǎn)有兩個(gè)，表示為2和2；如果a是一個(gè)正數(shù)，數(shù)軸上與原點(diǎn)

2、的距離是a的點(diǎn)有兩個(gè)，它們分別在原點(diǎn)左右，表示為a和a，我們說這兩個(gè)點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.相反數(shù)：只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù).特別地，0的相反數(shù)是0.問題3：你能再舉出幾組互為相反數(shù)的數(shù)的例子嗎？小游戲：一個(gè)學(xué)生說出一個(gè)數(shù)，然后指定另一名學(xué)生回答它的相反數(shù)，兩人再交換出題，比一比，看哪組回答的又快又準(zhǔn)問題4：你能說出正數(shù)、負(fù)數(shù)和零的相反數(shù)分別是什么嗎？a的相反數(shù)怎么表示？如：5的相反數(shù)是5；7的相反數(shù)是 (7)；若兩個(gè)數(shù)a、b互為相反數(shù)，就可得到ab0 ；反之，若ab0，則a、b互為相反數(shù).結(jié)論：正數(shù)的相反數(shù)是負(fù)數(shù)，負(fù)數(shù)的相反數(shù)是正數(shù)，0的相反數(shù)是0，a的相反數(shù)是a.教師解釋： a可表示任意數(shù)正數(shù)、負(fù)數(shù)、0，求任意一個(gè)數(shù)的相反數(shù)就可以在這個(gè)數(shù)前加一個(gè)“”號(hào).簡化符號(hào)：(6)=_； (6)=_；(0.73)=_；0=_；(34)=_； ( ) _問題5：如何進(jìn)行符號(hào)化簡呢？你能自己總結(jié)出簡化符號(hào)的規(guī)律嗎？師生共同總結(jié)：括號(hào)外的符號(hào)與括號(hào)內(nèi)的符號(hào)同號(hào)，則化簡符號(hào)后的數(shù)是正數(shù)；括號(hào)內(nèi)、外符號(hào)異號(hào)，則化簡符號(hào)后的數(shù)是負(fù)數(shù).練習(xí) 教科書第11頁 寫出下列各數(shù)的相反數(shù)： 6，8，3.9