1、 第三章 天氣與氣候第二節(jié) 氣溫的變化與分布（第2課時(shí)）黃集鎮(zhèn)中心學(xué)校 薛紅呈 A. 在同一條等高線上，各點(diǎn)的 _相等。 B. 等高線數(shù)值大，海拔_；數(shù)值 _，海拔低。 C. 等高線_的地方，坡度陡；稀疏的地方，坡度_。 D. 等高線呈封閉狀，若中心海拔低，表示_地，若中心海拔高，表示_ 。 a. 在同一條等溫線上，各點(diǎn)的_相等。 b. 等溫線數(shù)值_，氣溫高；數(shù)值小, 氣溫_。 c. 等溫線密集的地方，溫差_； _的地方，溫差小 。 d. 等溫線呈封閉狀，若中心氣溫低，表示_中心，若中心氣溫_ ，表示高溫中心。高度高小密集緩氣溫大低大稀疏洼山頂?shù)蜏馗叩雀呔€等溫線地圖上氣溫相同的各點(diǎn)的連線高溫中

2、心低溫中心溫差大溫差小判讀等溫線圖ABCD讀圖分析：世界年平均氣溫分布圖觀察從赤道向兩極氣溫?cái)?shù)值的變化有什么規(guī)律？變化的原因是什么？北回歸線南回歸線北極圈南極圈氣溫從赤道向兩極逐漸遞減讀圖分析：世界年平均氣溫分布圖觀察低緯度氣溫高，高緯度氣溫低 10 20北回歸線南回歸線北極圈南極圈請大家判斷甲、乙兩圖分別位于南、北半球的哪個(gè)半球？判斷依據(jù)是什么？ 結(jié)論一：影響氣溫的分布的因素：緯度位置從赤道向兩極氣溫逐漸降低，低緯度氣溫高，高緯度氣溫低。思考緯度位置相同：比較夏季海洋氣溫與陸地氣溫的高低七月氣溫分布結(jié)論二：同緯度地區(qū)，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低ABAB一月氣溫分布緯度位置相同：比較冬季海洋氣

3、溫與陸地氣溫的高低結(jié)論二：同緯度地區(qū)，冬季陸地氣溫低，海洋氣溫高思考結(jié)論二：影響氣溫分布的因素：海陸位置訓(xùn)練：已知某半球同緯度A，B兩點(diǎn)（如圖），若A點(diǎn)為陸地，B點(diǎn)為海洋，判讀圖中所表示的季節(jié)是 （ ）A.春季 B,夏季 C,秋季 D,冬季陸地海洋同緯度地區(qū)，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低；冬季陸地氣溫低，海洋氣溫高B海拔與氣溫氣溫隨海拔的升高而下降，海拔每上升100米，氣溫約降低0.6。合作探究（越算越明白） 山頂?shù)臍鉁貞?yīng)該是24我這里的海拔是720米，氣溫是28.8 。山頂?shù)暮０问?520米，氣溫應(yīng)該是多少呢？海拔每上升100米，氣溫約降低0.6AB結(jié)論三，影響氣溫分布的因素：地形因素氣溫隨海

4、拔的升高而降低，海拔每上升100米，氣溫大約下降0.6合作探究1.生活常識：人們在爬山時(shí)，山頂處比較涼爽，為什么？在山地，氣溫隨海拔的升高而降低，海拔每上升100米，氣溫下降0.6 2.應(yīng)用： “人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開” 詩中蘊(yùn)含的地理原理是什么？海拔高，氣溫低活動與探究我國冬季，北國是“千里冰封，萬里雪飄”的風(fēng)光；而南國卻是“鶯飛草長，百花盛開”的景象。分析兩地景色差異的原因。課堂總結(jié)：1.不同緯度，低緯度-高緯度-3.同一陸地，海拔低-海拔高-2.同一緯度，冬季夏季海洋氣溫陸地氣溫海洋氣溫陸地氣溫氣溫高氣溫低高低低高氣溫高氣溫低緯度因素海陸因素地形因素影響氣溫的主要因素（討論時(shí)間） 影響氣溫分布的因素1.緯度位置：氣溫分布的基本規(guī)律是從赤道向兩級逐漸降低，低緯度溫度高，高緯度溫度低。2.海陸分布：同緯度地區(qū)