1、一個(gè)男孩的自述 我最近很煩，真的很煩，因?yàn)樽罱偸窃庥隽钗摇皩擂巍钡氖?。尷?： 上個(gè)星期六，我跟幾個(gè)“鐵桿”球友約好一起去鎮(zhèn)上某單位的籃球場去和鄰鎮(zhèn)學(xué)校的一支非正規(guī)籃球隊(duì)舉行一場“瘋狂的球賽”（并約定13點(diǎn)整時(shí)到現(xiàn)場，不見不散）。 那天我一切都準(zhǔn)備就緒，可正當(dāng)我抱著籃球，要跨出門的時(shí)候，我那上海的姑媽來了，手里還拿著一很大的行李包，看“架式”，至少今晚是要住咱們家了麻煩來了。（1）“我”的“麻煩”是什么呢？（2）如果我突變原定計(jì)劃，在家陪伴遠(yuǎn)道而來的姑姑，當(dāng)然姑姑很高興，但在離家兩三里處的那個(gè)那個(gè)球場會(huì)發(fā)生什么呢？第二課第三框做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民我怎樣才能重新快樂起來呢？做責(zé)任的主人享受承擔(dān)責(zé)

2、任的快樂自愿、主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而非被迫；自覺承擔(dān)責(zé)任 堂上練習(xí)：努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)做力所能及的家務(wù)如洗碗掃地整理房間等維護(hù)班集體團(tuán)結(jié)、榮譽(yù)如認(rèn)真完成班務(wù)承包實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興（用責(zé)任是強(qiáng)、一般、弱等實(shí)行自評） 堂上練習(xí)：努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)做力所能及的家務(wù)如洗碗掃地整理房間等維護(hù)班集體團(tuán)結(jié)、榮譽(yù)如認(rèn)真完成班務(wù)承包實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興（用責(zé)任是強(qiáng)、一般、弱等實(shí)行自評） 堂上練習(xí)：努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)做力所能及的家務(wù)如洗碗掃地整理房間等維護(hù)班集體團(tuán)結(jié)、榮譽(yù)如認(rèn)真完成班務(wù)承包實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興（用責(zé)任是強(qiáng)、一般、弱等實(shí)行自評）許下諾言承擔(dān)責(zé)任信守承諾贏得信任失信于人對自己

3、、他人不負(fù)責(zé)任；對他人、集體造成損害慎重許諾 信守承諾結(jié)論1請你說出你心目中最守信用的人的姓名和典型事例；請說說你記憶中因失信而造成巨大損失的事例。尷尬2： 星期三傍晚，天陰蒙蒙的，還下著小雨。我覺得很郁悶，于是獨(dú)自一個(gè)人想到外面去散散心。 不知不覺來到了一家書店門口，突然想去看看書，調(diào)節(jié)一下心情。走進(jìn)書店，直奔我最喜歡的小說書柜臺(tái)邊，迫不及待地抓起一本，就看了起來。邊翻邊看，在看了沒幾頁的時(shí)候，因?yàn)槭謩葸^重，不幸將其中一張給撕成兩半。我潛意識(shí)地往四處看，看看有沒有人注意到。所幸地是，沒有人看見我的“動(dòng)作”。 我慶幸自己沒被發(fā)現(xiàn)，我要逃了。 “我能夠走嗎？要不要告訴工作人員呢？ ” 但是在我剛

4、想溜的時(shí)候，我的腦袋里又產(chǎn)生了另一些想法。 我陷入了矛盾之中你能猜出“我”為什么會(huì)陷入矛盾之中呢？我該為自己的行為承擔(dān)什么樣的責(zé)任呢？結(jié)論2承認(rèn)錯(cuò)誤負(fù)責(zé)任承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果勇氣可嘉勇?lián)^錯(cuò)你是如何對待自己的過錯(cuò)的？是勇敢認(rèn)錯(cuò)，還是逃避責(zé)任？第二課第三框做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民尷尬3： 這段時(shí)間，我總感覺很忙、很累。睡在床上，我開始回顧我自己整天到底在忙些什么呢？ 媽媽總要我考出好成績，只要求我把學(xué)習(xí)搞好就行；當(dāng)班長的事情特多，老師同學(xué)有什么事都找我，煩??；這個(gè)周末學(xué)校要我們?nèi)チx務(wù)勞動(dòng)，浪費(fèi)時(shí)間哪；我喜歡唱歌，報(bào)名參加學(xué)校的歌唱比賽，卻很少有時(shí)間去排練“我”承擔(dān)了哪些責(zé)任？哪些責(zé)任是我被動(dòng)承擔(dān)的？哪些是我主動(dòng)承擔(dān)的？你能感受到“我”在承擔(dān)責(zé)任時(shí)的心情嗎？第二課第三框做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民我怎樣才能重新快樂起來呢？做責(zé)任的主人享受承擔(dān)責(zé)任的快樂自愿、主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而非被迫；自覺承擔(dān)責(zé)任具有責(zé)任感是心理健康的標(biāo)志之一。從心理學(xué)角度看責(zé)任感（教材28頁）自覺承擔(dān)責(zé)任，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂結(jié)論3 堂上練習(xí)：努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)做力所能及的家務(wù)如洗碗掃地整理房間等維護(hù)班集體團(tuán)結(jié)、榮譽(yù)如認(rèn)真完成班務(wù)承包實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興（用責(zé)任是強(qiáng)、一般、弱等進(jìn)行自評） 由此可見：自覺承擔(dān)責(zé)任還