1、 第 1 課時(shí) 什 么 是 周 長 第 五 單元 周 長綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)探究新知從一個(gè)點(diǎn)出發(fā)，沿著圖形邊線運(yùn)動(dòng)一周后，最后正好回到這個(gè)點(diǎn)，這才是一周。周長指的是一個(gè)封閉圖形一周的長度。探究新知1.可能有哪些測量方法？你們準(zhǔn)備用哪種?議一議2.選擇哪些測量工具?3.小組內(nèi)如何分工合作?做一做實(shí)際進(jìn)行測量。測量不規(guī)則圖形的周長，找到一根繩子,先確定一點(diǎn),讓繩子的一端與這一點(diǎn)重合,然后繩子繞樹葉一周,再回到這一點(diǎn)。將繩子拉直,用直尺測量繩子的長度,繩子的長度就是樹葉的周長。探究新知1.使用了什么測量方法？說一說2.選擇的測量工具有哪些?測量過程中需要注意什么？3

2、.測量的結(jié)果是什么?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)用直尺測量每條邊的長度,然后相加。探究新知1厘米1厘米20厘米18厘米30厘米探究新知1.蝸牛沿著圖形的邊線爬行一周，請將它們走的路線畫出來。鞏固練習(xí)2.數(shù)一數(shù)，下面圖形的周長分別是多少厘米？16厘米26厘米14厘米鞏固練習(xí)1. 用彩筆描出下面圖形的邊線。拓展練習(xí)2. 下面是用邊長為1厘米的小正方形拼成的圖形,觀察后填空。(1)周長最短的圖形是(),周長最長的圖形是()。(2)周長相等的圖形是()和()。ABCDACBD拓展練習(xí)更多精彩視頻內(nèi)容，敬請

3、關(guān)注youyicongshu100賣油翁下課了，聽個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立 但微頷之取 置 覆 酌 瀝性格:自矜（驕

4、傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然 笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。 2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了 和 兩個(gè)場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是 ， ，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的 的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是 ， 這句話所包含的道理是 。2、陳堯咨看待自己射技的句子是 、 、 這些句子表現(xiàn)了陳堯咨 的態(tài)度。4、這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射 自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。老舍 尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。屈原 1、正視自己的長處，揚(yáng)長避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，一