1、古道熱腸急人所急 赤誠敬業(yè)想人所想記電院優(yōu)秀、后勤處校園管理員走進位于市東湖之濱的電力學(xué)院校園，碧草青青，道路清潔，窗明幾凈，環(huán)境優(yōu)雅。是誰將校園整治得如此這般清潔優(yōu)美？電院人腦海里會瞬間閃現(xiàn)出一個時尚而忙碌的身影。十年如一日，人們幾乎每天都能看到騎著自行車，滿校園飛奔的她該院優(yōu)秀、后勤處校園管理員。同甘共苦樹榜樣 酷暑嚴寒甘如飴們在家嬌生慣養(yǎng)，如何培養(yǎng)他們的勞動技能和勞動熱情？80 后、90 后的獨身武自有自己的“獨門妙招”同甘共苦。在校園經(jīng)?？吹剿c學(xué)生及工人們一起清掃馬路、拖運、疏通下水道，整治校園死角，處理廢棄桌椅板凳及各種報廢物品。對于身體力行，很多同事都不理解，有的人還說她是在故意

2、做給看的。對自己認定的事情，不管別人怎么看，自己一如既往地堅持做好，因為她相信榜樣的力量是無窮的?！澳茏屝量嗔?，到處都有您忙碌的身影。老師注意休息??！工作與休息協(xié)調(diào)好了，才見到一個健康的。”她常收到這樣的，每次都讓她十分感動。為跟學(xué)生進一步交流，她把心交給學(xué)生，因此也贏得了學(xué)生們的青睞和信任。也得到了回報。她常對學(xué)生說：“是的青春了我，師生之間就是應(yīng)該相互學(xué)習(xí)啊?！泵刻焖紩炎约捍虬绲煤芮啻红n麗，面對別人的不解，她就笑著跟人解釋：“我這是跟學(xué)生學(xué)的，這是向?qū)W生靠攏，同時也是對他人的一種尊重。”帶領(lǐng)勞動班的學(xué)生和校園清潔工校園環(huán)境，這些年來，無論嚴寒酷暑，節(jié)假休息日，她都是早出晚歸。在酷暑，她

3、冒著高溫，自費買來礦泉水，帶著男生們頭頂烈日把影響校容的異物一一清除；在寒冬大雪，同事勸她別來學(xué)校，她卻比平時來校還早。她辦公桌上的那一摞摞“勞動班日志”及“勞動情況點評”就是。在工作上，她嚴格要求自己要用心，要有耐心，要換位思考，要盡力做到手勤、腳勤、眼勤，如果做得他們眼中的，就會影響教學(xué)，以致她絲毫不敢怠慢。同事們都很佩服她，因為在從來都沒有?！拔疫@份工作，雖然很累，但我很高興，使生活很充實。”為迎接學(xué)院各類大型活動的舉行，她放棄了很多節(jié)假休息日。為干好這份平凡而卻不簡單的工作，她以校為家，十守，樂在其中。她總覺得“咱干一行就得愛一行”，只有全身心的投入，才能干得好。這些年來，雖然學(xué)院授予

4、她不少各種榮譽稱號，她卻只對“優(yōu)秀員先進崗位”很在意。事無巨細“以來，她時刻銘記黨的” 好善惜緣奉，時刻不忘自己是一名被同事們親切地稱為“自 1997 年員。她持之以”。在電院無論哪恒的付出不求回報。愛管“閑事”的家辦大事，她都會主動登門，幫助操辦。事無巨細，只要她知道，她就會毫不猶豫前往服務(wù)，安排得妥妥當(dāng)當(dāng)。的在電院人中早已有口皆碑。當(dāng)她得知一位同事因患上“過敏性哮喘”，隔三差五需住院治療，不僅幫他完成日常工作，還抽空到醫(yī)院探望他，給予他精神上的鼓勵。這位同事的愛人極為感動地稱她是“好妹子”。她卻笑著說：“同事一場，都是緣分，該的。”在一次為學(xué)校家屬區(qū)住戶維修水管時，要去珍惜，所以我覺得相互

5、幫助是應(yīng)認識了寡居老人，至今她已照顧老人五年有余，并經(jīng)常組織勞動班學(xué)生或青年為 80 歲的老人打掃衛(wèi)生，整理房間，幫老人買菜、做飯，照顧老人的生活，老人感激地稱她為“干女兒”。她每天再忙，也會打個問候關(guān)心老人，因老人耳朵不太好，她經(jīng)常要不厭其煩的重復(fù)幾遍，而且開口第一句就是親切的喊聲“娘”。“前些年，學(xué)校因基建，校園路還沒修好，到處都是泥濘，打著赤腳在地上或是在泥巴里干”老人回憶時心疼地說。時常她不怕臟，不怕累，為老師家修好了壞了很久的下水管道，袁老師堅持要為她向?qū)W校寫感謝信，她連忙說：“您別寫，這只是本職工作，我要早點發(fā)現(xiàn)的話，您就不會有這么多麻煩?！蹦翘焖谧约旱墓ぷ魅罩旧线@樣寫著：“好消

6、息，家的管道漏水，我終于修好了，好高興啊！對于他的感謝信，這是對油！”鞭策，我很慚愧，我要更加努力，加無微不至勤給力 樸實無華竟多彩不僅工作中是一絲不茍，在電院組織的各種活動中也不乏出色的表現(xiàn)。2010年 12 月 26 日，該院工會組織了第六屆職工趣味運動會，她既是場下熱情的服務(wù)員，又是場上勇猛的運動員。賽前她忙碌著布置賽場，準備比賽用具；賽中她是后勤代表隊主力運動員，沖鋒陷陣，勇往直前，在勇猛善戰(zhàn)及后勤員工的共同努力下，后勤分工會一舉獲得團體總分第一的佳績；賽后她留守到最后，打掃完賽場后才放心離開。在后勤分工會組織的各種集體活動中，她既是積極參與者，也是活動的策劃者，讓后勤員工猶新的是她幾

7、乎每次都精心準備和周密安排。從食品的到，從包裝到分發(fā)，她總是那么體貼入微。雖已年過五十，但她對工作及生活的執(zhí)著追求讓人們感到她始終是那么年輕，那么充滿熱情和。她不僅愛唱歌，積極參院燭光合唱團；她也愛跳舞，堅持參加社區(qū)組織的各種文藝表演。雖然有時也會遇到煩惱，但是她會自己調(diào)節(jié)。難得閑暇，好學(xué)的她學(xué)國學(xué)、在報刊上讀時政給自己充電。有的人來到，只是為了奉獻，他們活著是為了讓別人活得更美好。就是例證電院人勤勞樸實的汗水澆灌出的心靈之花，在小牛山上安靜地綻放，她們最芬芳，最多姿，最美麗。桃李不言 下自成蹊記我身邊的員教師32 年前，當(dāng)開放的春風(fēng)吹拂著夢想的花朵，開遍神州大地，她毅然執(zhí)起教鞭選擇留校，成為

8、了一名光榮的人民教師。32 年前，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒；在 30 萬園丁大軍中，她是先鋒，是楷模，也是最美麗的一道風(fēng)景線。她叫，中國員。現(xiàn)為電力學(xué)院信息工程系計算機網(wǎng)絡(luò)教研室副教授。三十多年的教學(xué)工作，她始終熱情飽滿。工作上，她積極承擔(dān)各項教學(xué)任務(wù)，精心編寫教案，并因材施教，高質(zhì)量地培育出一屆又一屆素質(zhì)高，技能過硬的大學(xué)生菁英；生活中，通過不斷地研究和探討總結(jié)，她又將寶貴的教學(xué)規(guī)律和授課經(jīng)驗無私地提供給青年教師，讓學(xué)校的園丁得到了完滿的?！办o靜的深夜里群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走近您窗前，明亮的燈光照耀我心房?！闭悦慨?dāng)我走過老師的窗前是的，用這首耳熟能詳?shù)?/p>

9、兒歌體現(xiàn)老師為人師表的崇高職業(yè)道德修養(yǎng)是再合適不過了。在無數(shù)個深夜，萬籟俱寂，老師經(jīng)常還在燈前伏案疾書，是星空了眼眶逐漸深陷，是月光伴隨著大不如從前。走在校園看到銀絲悄然播撒。尤其是這幾年，老師患上了甲亢，身體狀況背影像個老人。每當(dāng)提到學(xué)生，她都會嘴角微微上揚，疲憊的雙眼由衷地散發(fā)出喜悅的光芒。她經(jīng)常說：“學(xué)生們的功課沒批改完，我就一刻也無法安心睡下?！痹趽?dān)任班期間，她對班上家庭的學(xué)生時常給予經(jīng)濟，并經(jīng)常抽休息時間去學(xué)生宿舍找他們交心談心，疏解他們在校成長的壓力與煩惱。逢年過節(jié)，從不會忘記請全班學(xué)生吃月餅、鹽蛋、粽子等佳節(jié)甜點，讓離家求學(xué)的學(xué)生們感受到了回家一般的溫暖。學(xué)生就業(yè)，老師一有機會就

10、會上網(wǎng)查看有用的招聘信息然后介紹給學(xué)生，想方設(shè)法地為他們聯(lián)系、打聽工作崗位學(xué)生對于她就是孩子，因此，若和老師聊到每一個孩子的特質(zhì)、天賦以及等等話題時，向來含蓄內(nèi)斂的她像打開話了匣子，如數(shù)家珍。直至多年以后，在她任教畢業(yè)的許多學(xué)生都還在與她聯(lián)系，并將自己的工作、生活情況，甚至家庭婚戀等個人境況一一向她傾訴。她對學(xué)生的愛是博大的、寬厚的。但是對自己的工作要求近乎到了嚴苛的地步。每堂課前，老師都要精心準備三套教案：一是自己講課用的紙質(zhì)教案，二是給學(xué)生課后復(fù)習(xí)用的演示文稿，三是學(xué)生的實驗作業(yè)和上機結(jié)果收集。與此同時，老師在每節(jié)課的知識點和重要環(huán)節(jié)，都要仔細地給學(xué)生講解和叮囑，并進行認真板書，讓學(xué)生做好

11、筆記，便于日后反復(fù)鞏固復(fù)習(xí)。因此，學(xué)生上課幾乎沒有反映聽不懂的。是一座四季分明十分顯著的城市。夏天是“火爐”，冬天卻是“冰窖”。使得學(xué)校的許多外來學(xué)生都忽略了春秋季的變化，笑稱只有“夏天”和“冬天”。，正是這個“兩極”城市，創(chuàng)造了一個美麗的校園，而這座美麗校園孕育出一個堅毅的身影。自習(xí)課上，不論嚴寒酷暑，刮風(fēng)下雨，老師都會準時到場，細心督導(dǎo)學(xué)生功課，耐心為學(xué)生答疑。她無私地將本該在家中享受天倫的黃金時段全部抽出來奉獻給了她最珍愛的學(xué)生們。她經(jīng)常說：“學(xué)生們把他們?nèi)松凶顚氋F的三年交給了我，而三年時光太短暫，我不能辜負他們。”在多年的教學(xué)生涯中，老師為自己擔(dān)任的多門課程編寫了校內(nèi)講義以及實驗、實

12、訓(xùn)指導(dǎo)書，先后編寫了微機原理實驗指導(dǎo)書、計算機專業(yè)英語短語及縮略語手冊、計算機專業(yè)英語實驗指導(dǎo)書、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗指導(dǎo)書、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)課程實習(xí)指導(dǎo)書、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用實驗指導(dǎo)書、網(wǎng)頁設(shè)計基礎(chǔ)實驗指導(dǎo)書、鍵盤指法及中文打字講義等。編寫了全院計算機公共課計算機應(yīng)用基礎(chǔ)的水平大綱及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等 4 門課程的教學(xué)大綱。參加了計算機應(yīng)用基礎(chǔ)精品課程的開發(fā)與錄制。參編了計算機應(yīng)用基礎(chǔ)，還擔(dān)任了 21 世紀高職計算機專業(yè)英語的副主編。在互聯(lián)網(wǎng)尚未像今天這樣普及的上世紀末，在電力報上連續(xù)9 篇介紹互聯(lián)網(wǎng)知識的科普文章，曾被學(xué)?！靶麄飨冗M個人”。時光如梭，似水流年。32 年的嘔心瀝血，32 年的兢業(yè)，32 年的恪盡職守，

13、32定執(zhí)著。老師在平凡的工作崗位寫的每一頁都是那樣不平凡。在 1999 年榮獲了湖北省電力公司的“優(yōu)秀教師”；2002 年 9 月學(xué)院“優(yōu)秀班”；2002 年 9 月獲學(xué)院教育基金“成果獎”；2004 年度學(xué)院“優(yōu)秀女職工”；2006 年 6 月學(xué)院被授予“優(yōu)秀員”稱號；2007 年 9 月榮獲學(xué)院“優(yōu)秀教師”；2009 年 9 月被省電力公司“優(yōu)秀培訓(xùn)教師”。老師的突出成就得到了一個青工教師，給學(xué)校未來的優(yōu)秀織的肯定。她對教師職業(yè)的無線熱忱也著身邊的每樹立了領(lǐng)頭標(biāo)桿。而每當(dāng)獲得榮譽，面對和同事的贊揚時，老師卻越發(fā)謙遜。她經(jīng)常笑著說：“我熱愛黨員！”學(xué)校，熱愛學(xué)生，熱愛工作，因為，我是一個老粉

14、筆無言寫春秋記我身邊的優(yōu)秀員中信息工程系他，幾十年如一日，任勞任怨，辛勤耕耘在教學(xué)第一線；他，幾十年如一日，把愛灌注給家庭和孩子，既是嚴父，又是嚴師；他，幾十年如一日，以黨性鑄師魂，以帶教風(fēng)，低調(diào)做人，高調(diào)做事；他，幾十年如一日，用生命的火炬點燃了青春風(fēng)采，用無私的奉獻回報給技術(shù)教研室-祖國的電力事業(yè)；他就是師。電力學(xué)院信息工程系中老無私奉獻“作為一名老師，我要讓學(xué)生都喜歡課”黃老師自 1983 年從事教學(xué)工作起，就一直堅持著一個理念，那就是“要讓學(xué)生都喜歡課”。他是這樣想的，也是這樣做的。剛?cè)肼殨r，為了提高自己的專業(yè)教學(xué)水平，他幾乎犧牲了所有的課余時間。白天沒有課的時候，他就去聽其他老師的課

15、。每天晚上，他都反復(fù)思考當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，撰寫教學(xué)筆記和心得體會，到現(xiàn)在筆記本有好幾十本。黃老師是信息系有名的“夜貓子”，經(jīng)常有同事勸他要注意休息，他總說“自己沒有一桶水，怎能給學(xué)生一杯水”。很多人都知道黃老師是編程高手，是學(xué)校有名的計算機，殊不知他大學(xué)讀的是地球物理勘探專業(yè)，他現(xiàn)在所掌握的計算機技術(shù)都是他花費大量業(yè)余時間刻苦、努力鉆研的結(jié)果。這些年來，他先后開發(fā)了多個用于教學(xué)和管理的計算機系統(tǒng)：為學(xué)校館開發(fā)的極具使用價值的“館管理系統(tǒng)”，為提高學(xué)生打字速度而開發(fā)的“五”，為教學(xué)服務(wù)的“通用網(wǎng)絡(luò)”。為了方便與學(xué)生的交流，他還構(gòu)建筆打字練習(xí)了一個“迎。”，通過這個無私地給學(xué)生提供學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)指導(dǎo)

16、，深受學(xué)生的歡黃老師不僅在專業(yè)技術(shù)上刻苦鉆研，在教學(xué)方法上也大膽創(chuàng)新。他很早就結(jié)合學(xué)生的特點，調(diào)研學(xué)生的點，根據(jù)課程的特點進行實例化教學(xué)，化難為易，由淺入深，他所教授的課程學(xué)生學(xué)起來總是津津有味，盎然。幾十年來，黃老師始終以博深的專業(yè)技術(shù)和精湛的教學(xué)方法上好每一節(jié)課，他的付出、他的真情時時刻刻感動著每個學(xué)子，課堂上他的微笑成了學(xué)生們難以忘懷的愛戴，課堂下他的笑臉也成了學(xué)生們難以割舍的情懷，他的課也成為學(xué)生們最喜愛的課之一。責(zé)任?如石“作為一個黨員，我要為國家做點實事兒?！眲倕⒓庸ぷ?，我成了黃老師的徒弟，師傅經(jīng)常給我教學(xué)與教育方面的指導(dǎo)，對我這樣的毫無教學(xué)經(jīng)驗的徒弟，不管是什么樣，黃老師都耐心的

17、講解，有時甚至放下自己手頭的重要工作給我解釋點點滴滴的細節(jié)?！白鳛榍嗄杲處煹膸煾?，我要讓徒弟學(xué)點東西?！睅煾党e人這么說。每每聽到，我心里總是感到溫暖不已，我知道，師傅對于我，是傾其所有的；我知道，師傅對于自己的事業(yè)，是不遺余力的。同時，他也積極為相關(guān)老師出謀劃策。不僅在教學(xué)上許多老師得到過他的幫助，日常生活中隨處幫一把、隨口問聲冷暖更使同事們與他相處密切。我深知，師傅這樣做，并不是為了圖什么回報，他是在踐行他的一個信念：“作為一名黨員，我要為國家做點實事兒?！彼麩釔蹖W(xué)生，勝過愛自己的孩子，不斷思索教育學(xué)生的方法，對教研室管理、班級管理和學(xué)生教育有自己的獨到見解，始終樹立“不放棄每一名學(xué)生，

18、用自己的愛心去愛每一名學(xué)生”的，在教育活動中，他始終堅持“德育為首”的原則，他孜孜追求、任勞任怨的工作態(tài)度，刻苦鉆研、開拓進取的工作精神，嚴肅認真，精益求精的工作作風(fēng)，在教學(xué)第一線及教學(xué)管理和新時代國家電網(wǎng)公司智能電網(wǎng)的發(fā)展之中發(fā)揮著一個員的先鋒模范作用，博得了學(xué)生們的喜愛、尊敬，也得到了、教師的認可。他用實際行動實現(xiàn)著忠誠于黨的教育事業(yè)、全心全意為務(wù)的諾言，他用實際行周圍群眾展示了什么才是新時期真正的員的形象。我相信，有這樣的黨員在，學(xué)校的明天會更美好，祖國的明天會更加燦爛輝煌。一顆熱心溫暖一方土謙遜豁達信念永不滅記我院機電系、優(yōu)秀員吳 爽進入，映入眼簾的便是一張大紅色的簡約型沙發(fā)。鮮艷的顏

19、色觸動著腦細胞，給人一種說不出的。一位穿著時尚、談吐不凡的老師正與學(xué)生熱情的交流，輕松愉悅的氣氛布滿了整間。熱心、謙遜的她是的良師益友，更是老師們的好伙伴，她就是機電系。平日里都親切的稱她洪老師。人生能有幾回搏剛參加工作，那時她還是個熱血青年。每每遇到她時常用中國女排來激勵自己，“人生能有幾回搏”就是這句話讓她度過了那段青澀的時期。隨著工作逐漸步入正軌，因為學(xué)生的整體水平有限，所以工作時常達不到她預(yù)期的效果，反反復(fù)復(fù)了好幾年但是起色不大。但是她憑借著自己的信念依然堅持，一面鼓勵學(xué)生的同時也一面給自己加油打氣，就這樣堅持了十年。隨著學(xué)院政策的轉(zhuǎn)變她的工作也漸漸順了起來。在 2008 級學(xué)生畢業(yè)時

20、她說：“人生沒有彩排預(yù)演，每天都是現(xiàn)場?！睂τ谒齺碚f每件事、每個時間段都不能放棄。2010 年我院的水電站機組自動化運行與被國家級精品課程，洪老師作為主講教師參與其中。她略帶激動的說：“做精品課程真的是無數(shù)，連春節(jié)都在工作，好在每個老師都很敬業(yè)。特別是課程的就像導(dǎo)演一樣要將每一場戲都拍的細致，每一個角色都詮釋的真。雖然投入了大把的時間和精力，但是這還是一個痛并的過程?！本褪沁@樣的拼搏精神讓她走的更遠、飛的更高。扎根教壇無怨無悔只要有課堂都是四射、輕松愉悅，她有自己獨到的教學(xué)方法和模式。3 3 4 教學(xué)法讓學(xué)生們在平時的學(xué)習(xí)中不敢有絲毫的懈怠，抓緊課堂上的每分每秒，而開放激起了每個學(xué)生的展示，在

21、學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時學(xué)生的綜合能力也得到了提高。洪老師挖掘?qū)W生的潛力，能從側(cè)面看到學(xué)生的優(yōu)點。給予他們最大的鼓舞與支持，希望學(xué)生每天都能進步。作為機電系的時刻為系部老師、學(xué)生的前途著想。面對學(xué)校的她積極響應(yīng)，希望通過此次機會帶動系部有更好的發(fā)展。有些老師時常因為工作壓力大，有時候會向她抱怨，但她不但沒有抵觸情緒還主動擔(dān)當(dāng)了者的角色，她謙遜的說；“別人主你抱怨是說明他相信你，希望你能幫他解決問題，在的同時我也可以獲取更多的信息，同時也緩解了別人的壓力，這何樂而不為。”在繁忙的工作面前課堂就是她最好的調(diào)節(jié)器，在課堂上她能找到前所未有的自信心和成就感。作為一名員她坦言；“最初是自豪感大于責(zé)任感，但現(xiàn)在是

22、責(zé)任感將伴隨著你一生。她對自己的工作時刻嚴格要求，做好本職工作、不得有絲毫怠慢，對每一個學(xué)生做到永不放棄、盡心盡力的去培養(yǎng)教育?！崩硐肫椒捕鴺銓崳鲆幻美蠋熓撬K生的夢想也是她一輩子的追求。憑借著一種豁達的心態(tài)和堅定的信念她會在教育戰(zhàn)線上走的 更坦然、更。問世間情為何物？“人生能有幾多愁，恰似一江向東流?！彼菍W(xué)生心中的好老師，同事心中的好伙伴，但在女兒那里她自己始終認為自己不是一個好。每次帶著疲憊的身體回家女兒總能感受到的辛苦，輕輕的慰問幾句。女兒的善解人意讓她更覺得對女兒有虧欠?！拔一ㄔ谖遗畠荷砩系臅r間的確太少了，這是我唯一的遺憾?！彼载?zé)的說到。但是女兒十分懂事，能體諒母親的辛苦。她們

23、的關(guān)系就像朋友一樣，相處的十分愉快。長期和學(xué)生們呆在一起使她保持了一顆年輕的心態(tài)，在字典中從未出現(xiàn)“做工作”這樣的字眼。與人交心、談心是她一貫的原則，不管是對誰她都相待，將自己與別人放在同等高度，耐心的用自己去打動對方。89 技校班的同學(xué)，至今每年節(jié)假日還不忘給洪老師發(fā)短問候，雖然語言質(zhì)樸不華，但是每次洪老師都深受感動。平淡中顯真情，正是這樣一份份質(zhì)樸的感情讓她對課堂更為迷戀。秉承嚴謹盡善美 銘記責(zé)任忠教育記機電技術(shù)教研室機電“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！边@是法國作家的一句話。身為黨員的，“為務(wù)”的自遞交申請書的那一刻起，就已經(jīng)深深地烙印在每位黨員的之中，然而想要真正的為人民多

24、做事、做好事，想要將陽光撒播到人們的心中，遠不單單是牢記黨的這樣的簡單。在機電系，有這樣一位教師，他身為人民教師，同時身為員，他用自己的一切證明著先生的那句話，他用自己心中那無比溫暖而博愛的陽光照亮了他所教過的每一位學(xué)生的心靈，讓在得到知識、技能，掌握自己學(xué)習(xí)方法的同時，也深深為他的這份愛所感動！他就是機電技術(shù)教研室老師。自進入我院以來，他總是盡職盡責(zé)地完成各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果得到學(xué)生和的肯定；他多次參加學(xué)院或省教育廳組織的講課比賽、說課比賽，屢獲佳績；他兩次指導(dǎo)學(xué)生參加全國高職高專學(xué)生數(shù)控機床裝調(diào)維修大賽均獲獎；2009 年他與 07621 班李家銀同學(xué)共同設(shè)計與精心制作的“風(fēng)吸式黑板擦”

25、獲國家新型實用專利；他先后主編、參與編寫了 4 本，其中數(shù)控編程、可編程控制技術(shù)成為了省“十一五”規(guī)劃成功的背后總是淌盡汗水。在 2009 年至 2010 年，為申報“數(shù)控機床維修技術(shù)”省級精品課程，身為的黃老師幾乎時常熬戰(zhàn)到深夜。在實訓(xùn)室設(shè)備開發(fā)階段，他獨立完成了設(shè)計設(shè)備外形與結(jié)構(gòu)等一系列繁瑣工作，為我院節(jié)省經(jīng)費近 10 萬元，極大地改善了我院實踐教學(xué)設(shè)備的困境，也為今后的精品課程建設(shè)和技能鑒定工作打下了堅實的基礎(chǔ)?！八偸悄菢泳I(yè)，經(jīng)常加班到深夜，在他的身上總能看到一股鉆勁兒?！弊鳛閷I(yè)領(lǐng)頭人，2009 年他圍繞教學(xué)編寫了機電技術(shù)專業(yè)入學(xué)導(dǎo)讀和機電技術(shù)班）兩本約 2 萬字的小冊子，在我院的

26、示范建設(shè)中期檢查和“機電一省重點專業(yè)中均發(fā)揮了重要作用。專業(yè)入學(xué)導(dǎo)讀（體化技術(shù)”專業(yè)被研路漫漫，鉆無止境，黃老師從未停止前進的腳步，現(xiàn)在的他，又馬不停蹄地朝著國家級精品課程邁進。在工作中，黃老師時時刻刻都力求以愛和培養(yǎng)和影響自己的學(xué)生，始終將愛和，體現(xiàn)在教師的言談舉止中，體現(xiàn)在教師的教育教學(xué)活動中。無論課上課下，只要面對學(xué)生的時候，他就要做到嚴于律己?！吧险n之前做好充分準備，以飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，充滿地上好每一節(jié)課，課后對待學(xué)生要有愛心和耐心。言傳身教，才能使學(xué)生接受教師所傳授的正確。”他經(jīng)常這樣指導(dǎo)同組的年輕教師。他最高興的事就是學(xué)生都愿意來提問，他最鐘愛的事是教書，他最渴望得到

27、的獎是學(xué)生的嘉獎，他最感動的事是收到學(xué)生親切的問候，他最大的是時間不夠用，最常說的話是“不要放棄”。是學(xué)生能有所作為，他最苦惱的事黃老師時刻關(guān)注學(xué)生動態(tài)，摸索出“先認識后學(xué)習(xí)”的新教學(xué)模式，注重培養(yǎng)新生的超前意識，并有一套獨特的教學(xué)方法：實驗之前讓學(xué)生分小組查資料，并制作 PPT 作實驗預(yù)習(xí)匯報,確定實驗方案后才能動手；實驗過程要用規(guī)范的文檔、打印并訂好，每項都記入平時成績，若做得不好，他會提出批評甚或要求返工；實驗結(jié)束后組長組織全組同學(xué)一起總結(jié)。這樣做，即便加大了自己的工作量，他也不愿改變細致嚴謹?shù)娘L(fēng)格。其實他有著長遠的打算：“這是鍛煉學(xué)生的綜合能力，對今后崗位很有幫助的?！彼€充分利用外出

28、調(diào)研、畢業(yè)答辯的機會了解就業(yè)動態(tài)，主動替大二學(xué)生分析就業(yè)形勢?！白鳛閷W(xué)生要有一顆責(zé)任心，做任何事都要追求，若不負責(zé)任的話就容易出問題”，他時常不忘這樣告誡學(xué)生。眼鏡后面那雙眼睛寫著些許疲憊卻依然閃爍著歡快的光芒，因為他眼前是一沓厚厚的批改的作業(yè)。當(dāng)學(xué)生采訪他時問他：“您會一直教下去嗎？”他面帶微笑地說道：“我覺得教書是一件的事?。　薄懊總€學(xué)生就像是老師的藝術(shù)品，我會盡我所能讓他們都學(xué)到真本事”，樸實的話語里飽含著對學(xué)生深沉的愛、對教育事業(yè)質(zhì)樸的熱忱。他的助教 08612 班田源泉同學(xué)說“我最想對老師說的一句話是春風(fēng)化雨眷顧無言的送贈”。老師的深情，學(xué)生們最知道。他們都異口同聲地說：“他是心，一

29、生在大學(xué)里見過的最好的老師！”“他把大多數(shù)業(yè)余時間都奉獻給了，只要有問題，一個他就馬上過來?！薄巴砩显谒膶W(xué)生紛紛感動地說。給答疑，常過 10 點半，管理員催多次后才意猶未盡的離去。”把工作當(dāng)做成藝術(shù)，去忘我奉獻、潛心熱愛的人最可愛，最讓人崇敬！用一顆充滿陽光的心，去抓工作中的每個細節(jié)；用一顆的心去享受工作，這般執(zhí)著，只因這里有深愛的土地和花蕾，只因教育的里搖曳著渴望的碩果秉承嚴謹盡善美；銘記責(zé)任細遠瞻。不懈求索忠教育；奮戰(zhàn)科研創(chuàng)精品。扎根杏壇十六載，勤勉忠誠寫春秋記我院“教學(xué)名師”、機電工程系黨總支書記機電工程系在的人生道總少不了這樣的身影，他們無私奉獻，循循善誘，從事著下最光輝的職業(yè)教師。

30、在電院這片沃土上，就有這么一位老師，她扎根杏壇十六載，敬業(yè)愛崗，樂在其中，她就是入選我院首批五位“教學(xué)名師”之一的機電工程系黨總支書記老師?！肮⒐@丁意,拳拳育人心?！崩蠋煆奶ど先咧v臺的第一天，便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)中去，盡自己所能地做好自己應(yīng)該做的每一份事，做最出色最成功的老師1995 年她從華技大學(xué)畢業(yè)后進入電院從事專業(yè)課教學(xué)，先后承擔(dān)過數(shù)控技術(shù)、機電、模具設(shè)計及制造專業(yè)的相關(guān)教學(xué)工作，每年平均要上 500 多個?！芭_上三分鐘，臺下十年功?！弊龊醚輪T如此，做好老師亦如此。為了讓自己的授課能吸引每一位學(xué)生，老師從備課開始，不放松教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。不管是講課的方式，還是板書的

31、設(shè)計，她都潛心鉆研、精心準備，全力打造精品課堂。為了調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,向四十課堂要質(zhì)量，她十分注重課堂上師生之間的互動，給學(xué)生提供充分的思考、聯(lián)想空間，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。課余時間，諶老師又深入學(xué)生中間開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做到因材施教，有的放矢。創(chuàng)新是工作進步的不竭源泉。為了讓自己的教學(xué)跟上時代的變化，諶老師特別注重教學(xué)內(nèi)容和教育方法的創(chuàng)新。作為省教改試點專業(yè)機電技術(shù)專業(yè)課程的之一，輔助課她緊盯本行業(yè)技術(shù)發(fā)展，合理選擇教學(xué)內(nèi)容模塊，積極將數(shù)控加工仿真件引入到教學(xué)中來，并親手制作所有的課件。2007 年，諶老師借去多職院學(xué)習(xí)的契機，首次將國外先進的教學(xué)方法工學(xué)結(jié)合與行動導(dǎo)向

32、教學(xué)法引入，在數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)中逐步推廣使用，突出學(xué)生已取得一定成效。的培養(yǎng),嘗試推行校企合作和預(yù)約等實習(xí)方式，目前從教以來，諶老師多次參加學(xué)院優(yōu)質(zhì)課競賽。每一次參賽，她都當(dāng)成磨礪自己的好機會，虛心聽取師生們的意見，不斷完善自己的教態(tài)教法。在課堂上沒有一成不變的音調(diào)，有的是抑揚頓挫的語音；沒有枯燥的原理闡述，有的是生動形象的講解?！爸R老師的課堂從來都不乏，讓我絲毫沒有睡意?！狈猜犨^諶老師授課的學(xué)生對這一感受總是津津樂道。在2005 年中國電力舉榮獲二等獎。中心舉辦的“教師應(yīng)用 CAI 課件講課競賽”中，她一在搞好教學(xué)的同時，諶老師還利用其余時間積極投身“科研興院”的事業(yè)中來，先后主編了數(shù)控加工

33、工藝及編程基礎(chǔ)， 參編了省“十一五”規(guī)劃數(shù)控仿真培訓(xùn)等，主持了學(xué)院基于行動導(dǎo)向的“數(shù)控加工工藝”課程開發(fā)科研課題，參加了省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題高職模具設(shè)計與制造專業(yè)的建設(shè)研究。工作之余，她筆耕不輟，及時總結(jié)自己的教學(xué)心得和科研成果，先后教育科研、自動化儀表等上上了學(xué)術(shù)。在擔(dān)任教研室期間，她還著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，多次帶領(lǐng)他們參加全省大學(xué)生機械創(chuàng)新大賽，分別獲得一、二等獎和優(yōu)秀獎的好成績。云：“善為師者，既美其德，又慎其行?！边@句話用到諶老師身上是再合適不過的。她不僅注重教學(xué)的每一個細節(jié)，生活中的她也處處以身作則，為人師表，關(guān)心、愛護、尊重每一名學(xué)生。在傳授專業(yè)知識的同時，她關(guān)注每一個學(xué)

34、生的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)；不放棄、不拋棄任何一位學(xué)生，常常鼓勵學(xué)生樹立克服的信心，全面提高個人的綜合素質(zhì)。曾說，有了愛，就有了一切。從教十六載，諶老師帶著東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，一步一個腳印地將教書育人這個亙古不變的話題來認真書寫，以自己的勤勉忠誠闡述著教師之德、教師之愛。相信憑借這股對教育事業(yè)的滿腔熱忱，諶老師必將在未來的工作中做出更大的成績，闖出一片更廣闊的天地!青春園丁之魂記數(shù)學(xué)教研室黨員教師基礎(chǔ)部“靜下心來教書，潛下心來育人；努力做受學(xué)生愛戴，讓人民滿意的教師?！边@是濤對廣大教師的殷切希望，也是所有員、所有老師為之努力的方向，在教師這一平凡的崗位上，有許多青年老師一直無怨無悔地燃燒著自己的

35、青春，基礎(chǔ)部數(shù)學(xué)教研室的師，便是其中之一。一、融愛心老人曾：“愛是教育的基礎(chǔ)，是教育的源泉，有了愛，就有了一切。”高也曾：“誰愛孩子，孩子就愛誰；只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！焙⒆拥男撵`是純潔的，每個孩子都希望得到老師的愛和關(guān)注。作為一名數(shù)學(xué)老師，隋老師總是對待每一位學(xué)生，她雖然年輕，卻有一顆慈母之心，把每個孩子當(dāng)做自己的孩子。平時她樂于與學(xué)生交流，扮演著良師益友的角色。曾經(jīng)她輔導(dǎo)幾個學(xué)生參加數(shù)學(xué)建模大賽，訓(xùn)練量非常大，時間又很緊迫，她擔(dān)心學(xué)生因為任務(wù)重，又是三伏天，休息不好會影響身體，便安排他們在自己有空調(diào)的教研室補眠，并且十分留心他們的飲食健康問題。后來選手們?nèi)〉昧藘?yōu)秀的成績，與隋老

36、師的細心是分不開的。曰：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。”師真心實意地愛每一名學(xué)生，師生之間有著和諧的情感交流，學(xué)生愿意親近她，有事情喜歡找她商量，有煩惱喜歡找她談心，她正是用愛心換取了學(xué)生們的尊重和滿意。二、煉恒心做一個學(xué)生滿意的教師，光有愛心是遠遠不夠的。教師應(yīng)該用教師的教學(xué)感化學(xué)生，打動學(xué)生。學(xué)生愿意上你的課，喜歡上你的課，盼望上你的課，這才是一個真正讓學(xué)生滿意的教師。有人師應(yīng)有兩把尺：一把專門量別人的長處，一把專門量自己的。尤其是作為年輕的黨員教師，只有努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的長處，發(fā)現(xiàn)自己的，用先進的自己，廣泛學(xué)習(xí)，使自己學(xué)識淵博，不斷自己的品質(zhì)，才能做一個有品質(zhì)的教師。師從事教育

37、工作近十年，送走了好幾屆學(xué)生，可以說是桃李滿天下，學(xué)生中有的找到了好的工作，有的成立了的家庭，有的繼續(xù)進修自我但在知識的浪潮里隋老師常常感到自己的，當(dāng)她輔導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)建模大賽時，教學(xué)方法和平時的課程有很大的差別，剛開始她很不適應(yīng)，于是努力學(xué)習(xí)，除了向前輩老師學(xué)習(xí)外，還經(jīng)?？疵麕煹恼n，看有關(guān)的專業(yè)書籍，很快她就把握了比賽的特點，建立了一套訓(xùn)練模式，成效明顯，得到了大家的高度評價。有人說一個好老師肚子里至少有三百個故事，現(xiàn)在她上課都會在適當(dāng)?shù)臅r候給學(xué)生講一些小故事，努力朝好老師、名師看齊。學(xué)生們覺得上數(shù)學(xué)課越來越有意思，復(fù)雜的內(nèi)容被老師深入淺出地化解，能夠?qū)W有所用，而這也是隋老師三、解煩憂的！優(yōu)

38、秀員的基本要求之一是服務(wù)群眾。作為一線教師，作為一名班，不僅僅為學(xué)校、同事服務(wù)，的是為學(xué)生、家長服務(wù)，急學(xué)生、家長之急，想學(xué)生、家長之想，為他們分擔(dān)憂愁，排憂解難，為學(xué)生的成長提供最好的、最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。曾經(jīng)師班里有個學(xué)生因為家庭緣故，不想上學(xué)，開學(xué)后遲遲不報到，父母聽之任之，準備讓其退學(xué)打工。隋老師聯(lián)系上家長，苦口婆心地勸解，說這樣會耽誤孩子的將來，沒有知識技術(shù)，無法找到合適的工作。家長聽從建議，把孩子送來了。孩子來了之后，她發(fā)現(xiàn)這名學(xué)生變得寡言少語，有自閉傾向。隋老師馬上又與家長溝通，告之學(xué)生的現(xiàn)狀，與對方交流疏導(dǎo)心得，在老師與父母的共同努力下，多次溝通談心，平時子的狀態(tài)逐漸大為改觀。四、樹

39、榜樣備至，孩大家深知對學(xué)生的學(xué)生樹立榜樣，以自己道德教育，不能僅僅停留在口頭上，教師要用自己的行為為學(xué)生。學(xué)生的模仿性、可塑性很強，教師的一舉一動，一言一行都影響著孩子?！坝麡淙耍日骸?，教師必須身教重于言教，自覺約束自己行為，從各方面為學(xué)生做表率?！捌渖碚?，不令而行”，作為教師，只有自己言行一致，身體力行了，才能為人師表，更好地教育學(xué)生，培養(yǎng)其良好的道德品質(zhì)和行為。師教導(dǎo)過許多學(xué)生，其中許許多多的孩子總是以她為榜樣，為參照，總是說他們隋老師就是這樣做的，他們隋老師就是這樣要求自己的。因為她要求學(xué)生做到的，首先她自己一定先做到。她要求學(xué)生早到校不，她自己每天都是最先到達，有一次天降暴雨，交通

40、堵塞，隋老師為了上課不，中途就下了車，冒雨一路小跑，在鈴聲響前到達了教室。她要求學(xué)生做一個有素養(yǎng)的人，她自己首先就做一個有素養(yǎng)的老師：每天在學(xué)校，用微笑的言語回應(yīng)學(xué)生對自己的問好，這樣，教師在禮貌待人的同時，學(xué)生已體會了微笑待人；地上的紙屑，無論是在室內(nèi)室外，見則撿，為保護校園環(huán)境起表率作用；向?qū)W生承諾過的事，及時兌現(xiàn)，教師的誠信，就能逐步培養(yǎng)學(xué)生“說到做到”的好的道德；課堂上，調(diào)皮的學(xué)生點到為止，不訓(xùn)斥，尊重，引導(dǎo)其，讓學(xué)生學(xué)會做人。在輔導(dǎo)員的工作中，她嚴格加寬容，用愛心疏導(dǎo)，言傳身教，改變了學(xué)生上學(xué)習(xí)上的狀況。，不工作熱有人問作為電院的一名數(shù)學(xué)老師，班額大，工作任務(wù)重，壓力大，累不累是。但

41、師有一顆良好的心態(tài)，工作在演繹著，在著；情在燃燒著，綻放著；課間看到學(xué)生們的笑臉，平日看到學(xué)生們的點滴進步，生病時聽到學(xué)生們關(guān)切的話語，課堂上聽到學(xué)生們開心的笑聲她是啊，教師能否被學(xué)生喜歡，決定了他“教育生活的著，著！指數(shù)”。一個教師只有像隋艷老師這樣受到學(xué)生的喜歡，才能真正實現(xiàn)教師的最大價值。在荏苒的時光長河中，師用自己的青春，譜寫了員教師的園丁之魂！愛生如子，播撒希望桃李天下愛校如家 積極工作銳意進取記我身邊的優(yōu)秀動力員涂智勇在這美麗的小牛山上，在這的莊園，在工作的身邊，有這樣一個人，他沒有激情萬丈的豪言壯語，沒有驚天動地的感人事跡，有的只是任勞任怨，默默奉獻，他把自己的、青春和智慧，毫無

42、保留的奉獻給了無悔的選擇；他積極投身于爭先創(chuàng)優(yōu)活動，切實履行崗位服務(wù)承諾，充分體現(xiàn)員先鋒本色，身體力行“”，為黨的事業(yè)執(zhí)著奮斗，成為新時期教育工線上一朵奇葩。熱愛學(xué)生，嚴格管理，以身作則。涂書記多年擔(dān)任輔導(dǎo)員工作，在學(xué)生眼中，他既似嚴父，又是慈母，只要是學(xué)生的事情都是大事急事，務(wù)必要辦的事；只要是學(xué)生都是大問題急問題，務(wù)必要解決。無論是上班還是下班，無論是工作還是休息，立刻就要去了解去解決，他總說：有問題馬上解決也許就是小事情！如今。他雖然成了系部書記，對于學(xué)生來說他依然是那個有問題馬上會想到的涂老師，依然是那個想學(xué)生之所想的大家長。還清楚記得我才來工作的時候，看到他和每個學(xué)生苦口婆心的談話解

43、決問題，有一次我不由的問了他一句：“剛才那個學(xué)生是你家親戚吧。他當(dāng)時只是很坦然的笑了笑說：“是啊，學(xué)校里的學(xué)生都是我家親戚！” 他“愛校如家，愛生如子”，在學(xué)習(xí)和生活上關(guān)心愛護學(xué)生，經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的家庭情況，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)。 他“以情育人、以情感人”，學(xué)生病了他買營養(yǎng)品去看望；對家境的學(xué)生，他常常伸出之手或者通過各種方法幫助同學(xué)。對心理上有困惑的同學(xué)，他不僅運用專業(yè)的心理知識開解他，更是用關(guān)心和愛護溫暖他。對就業(yè)上有的同學(xué)，他以豐富的經(jīng)驗幫助學(xué)生正確的的認識自身問題所在，指導(dǎo)學(xué)生制作簡歷，分析面試問題。他深知，管理好學(xué)生必須培養(yǎng)學(xué)生良好的行為，因此每一次輔導(dǎo)員會議他都準時參加，依照

44、學(xué)校的要求，制定出詳盡的措施，從出操到就寢、從活動到就業(yè)，都有嚴格的規(guī)定，及時收集輔導(dǎo)員在工作中遇到和，及時發(fā)現(xiàn)及時解決，在平時生活中一旦發(fā)現(xiàn)哪些學(xué)生偷懶或懈怠，及時批評糾正，決不。身教重于言教，要求學(xué)生做到的，他自己首先以身作則，他堅持每天早晨出操，檢查督促學(xué)生按要求就寢；積極主動的參加每一次的學(xué)生活動，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。在他的不懈努力下，學(xué)生們養(yǎng)成了良好的行為規(guī)范，在學(xué)校的各項活動中表現(xiàn)優(yōu)異，系部也連續(xù)數(shù)年被 各類先進。鉆研，積極創(chuàng)新。在認真做好學(xué)生管理的同時，他潛心研究學(xué)生管理工作的新思路，新方法。率先在院開展諸如“無小組”的面試活動，使學(xué)生在新的形式下能自如面對新的面試方法，很多學(xué)

45、生因為有了提前接觸的經(jīng)驗，在就業(yè)面試中取得了很好的成績。針對現(xiàn)在年輕人，社會責(zé)任感單薄，感恩意識缺乏，由他創(chuàng)新的在畢業(yè)班級中開展感恩征文活動，詣在喚起學(xué)生感恩社會感恩父母感恩老師的情懷，更以此激發(fā)學(xué)生回報社會的熱情，畢業(yè)生普遍反映此活動參與其中讓人受益匪淺。更有在各年級中連續(xù)幾年一直在開展的班會活動，通過“職業(yè)觀”“誠信”“戀愛觀”“社會責(zé)任感”等等熱點問題的，讓同學(xué)們找到奮斗的方向，指引學(xué)生更好的完成大學(xué)。涂老師常說身體是的本錢，在學(xué)生學(xué)習(xí)的同時，體育運動已經(jīng)成為具體系部特色的文化在學(xué)院引起了不小的反響。由于專業(yè)需要和培養(yǎng)學(xué)生健康向上的精神，體育運動已經(jīng)貫串了整個學(xué)生管理理念中，意圖以體育強

46、身健體，更以體育促進精神成長。這樣氛圍的形成需要一個長期的堅持不懈的過程，而這其中始終不變的人就是涂老師。他堅持每天去各運動隊督促訓(xùn)練情況，經(jīng)常給學(xué)生加油鼓勁，為了使學(xué)生掌握更專業(yè)的運動知識，還專門請了相關(guān)老師進行訓(xùn)練指導(dǎo)，使得動力系的運動文化已經(jīng)在電院生根發(fā)芽，家喻戶曉！更是連續(xù)數(shù)年被“陽光體育先進集體”這里面凝集了涂老師的智慧，但的像一樣更高更快更強體育精神的發(fā)揚。一個員的先鋒模范作用，應(yīng)該體現(xiàn)在組織最需要的時候，有挺身而出的精神；在工作最需要的時候，有義無反顧的銳氣，而涂老師就是其中的典范。黨員就意味著付出，黨員就意味著奉獻。 在他擔(dān)任學(xué)生工作期間，責(zé)任重、壓力大，任務(wù)急的工作性質(zhì)，常常

47、讓他沒有了自己的生活。女兒要高考，他為了不耽誤學(xué)生的事情，只能讓妻子在女兒學(xué)校附近租房子，而他由于工作的特殊性也很少關(guān)心女兒，雖然妻子也總是埋怨他關(guān)心別人的孩子比自己的多，可他總是傻傻的笑著說，誰讓你嫁了一個搞學(xué)生工作的人呢。每天晚上在里值班，已經(jīng)成為他生活的一部分，他說有人學(xué)生就知道遇到問題有個人可以商量可以解決，這盞點亮的燈就像一個點亮的希望一樣。暑時候別人都已經(jīng)在享受假期的時候，他仍然戰(zhàn)斗在第一線進行招生宣傳和招生工作，他總是希望能讓提前了解每一個動力系的孩子，因為從那一刻起，他已經(jīng)開始在思考要如何引導(dǎo)如何培養(yǎng)了。涂老師常說：“教師職業(yè)是一個良心職業(yè)。只有做教師的能真正體會到，教師的工作

48、不能簡單的用時間和量來衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時間還有你的和。你面對的不只是學(xué)生本人，還有他的整個家庭背景、成長環(huán)境，你要操心的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的身體、心理及精神生活。命運賜給了我教師這個職業(yè)，讓我在一個平凡的工作崗位上找到了自己的人生價值，我無悔自己的選擇，我懷著感恩之心工作著，敬畏、尊重一切生命，擁有專業(yè)自豪感和職業(yè)責(zé)任感。的每一個學(xué)生就是一粒，在上要培育出希望，讓希望繼續(xù)延續(xù)?！彼盟c點滴滴的行為不僅潤物無聲的滋養(yǎng)著的學(xué)生，更以一種尊重職業(yè)如同尊重生命的品質(zhì)來譜寫新時期員一如既往的高尚品格和可貴行為年輕一代要用勇攀、的精神去迎接，要用嚴謹細致、公平公正的態(tài)度對待工作，更要以火熱

49、的感情、執(zhí)著的追求實現(xiàn)理想。他用實際行動實現(xiàn)著忠誠于黨的教育事業(yè)，全心全意為務(wù)的諾言，他用行信，有這樣的黨員在，周圍群眾展示了什么才是新時期真正的員的形象，我相電院明天會更好，的祖國明天會更加燦爛輝煌。帆舵 氣正鑄師魂記我院師德模范、職教廖自強培訓(xùn)王 濤電力學(xué)院坐落于風(fēng)光秀麗的東湖之濱。五十八年的風(fēng)雨歷程、五十八年的發(fā)展變化，目前她已成為電力系統(tǒng)知名度、美譽度較高的學(xué)院之一。當(dāng)你走進綠草如茵的校園，映入眼簾的是姹紫嫣紅的鮮花。沐浴鮮花的，不僅有陽光，還有青春的汗水；澆灌鮮花的，不僅有雨露，更有愛心和善行。是誰培育了這些鮮花?就是那一群默默耕耘、無私奉獻的園丁。廖自強，就是這眾多園丁中的優(yōu)秀代表

50、。廖自強1988 年大學(xué)畢業(yè)以后進入我校從事電力教育工作。上世紀 90 年代初，進入仿真培訓(xùn)中心開始進行電力系統(tǒng)仿真機的開發(fā)和電力職業(yè)工作。主講課程有：電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)程序設(shè)計與調(diào)試、用電監(jiān)察、高級電氣值班員（電氣部分）、高級集控值班員（電氣部分）、集控（電氣部分）等。從教二十三年來，他把自己的全部精力投入到工作之中，把自己的全部熱情獻給了電網(wǎng)事業(yè)，以自己對工作的滿腔熱情、對事業(yè)孜孜不倦的追求，對學(xué)員的一片愛心，收獲了豐碩的成果，贏得了校內(nèi)外學(xué)員的廣泛贊譽和普遍好評。、廖自強注重更新教育觀念，不斷改進教學(xué)方式。他樹立面向全體學(xué)員的，注重發(fā)展學(xué)員的個性特長，使每個學(xué)員都能在教師的指導(dǎo)下健康

51、成長；他創(chuàng)新教學(xué)模式，試行“授人以魚，不如授人以漁”教學(xué)方法，有意識地培養(yǎng)學(xué)員開拓創(chuàng)新的精神，使學(xué)員在和諧、民主的氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；他嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)過程的規(guī)范性，結(jié)合教學(xué)需要，收集案例資料，精心編寫教案，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)；采取靈活的方式對學(xué)員進行考核和評價。為能更好地把自己的學(xué)識傳授給學(xué)員，他利用休息時間主編了培訓(xùn)電氣運行第二版，在變電運行中得到了好評，并多次重新印刷；制作的“變電運行”課程課件榮獲湖北省教育廳“省級精品課程”。參編了國家電監(jiān)會電工進網(wǎng)作業(yè)作部分。培訓(xùn)高壓操廖自強潛心探索職后培訓(xùn)規(guī)律和特點，積極適應(yīng)培訓(xùn)市場需求。尤其是近幾年來，隨著工作重心從單純的職后培訓(xùn)轉(zhuǎn)移到為省電力

52、公司進行職工崗位輪訓(xùn)上來，他下到各個地市州供電公司中，和一線員工座談，了解一線員工的需求，想一線員工之所想，急一線員工之所急。結(jié)合從一線了解到的情況，他努力鉆研教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)效果，改善教學(xué)方法，注重教學(xué)質(zhì)量。針對不同崗位，不同層次的運行，運用不同的教學(xué)方式方法，讓學(xué)員在授課的過程中，都能學(xué)到知識有所收獲。2010 年來我院接受培訓(xùn)的國家特高壓培訓(xùn)班的副班長供電公司的職工在談及上廖自強所授的電網(wǎng)運行培訓(xùn)課程的感受時這在實際工作中所涉及到的，很切樣說到：“廖老師講的知識點很齊全，每一個案例都是合實際，因此大家都樂意聽他的課。通過短短一周同現(xiàn)場緊密結(jié)合的仿真培訓(xùn)，站專業(yè)技能有了很大提高?！钡淖冸?/p>

53、廖自強致力于科研創(chuàng)新，不斷開辟電力仿真培訓(xùn)新頂目。堅持走圍繞培訓(xùn)搞科研的道路，將科研成果應(yīng)用于培訓(xùn)，成果顯著，由他參與和負責(zé)主持開發(fā)的科研項目多次榮獲網(wǎng)省公司科技進步獎。他作為主要研發(fā)，參加的我院首臺“220kV 變電站仿真機”、“300MW分散控制系統(tǒng)火電組仿真機”的開發(fā)獲得成功，使得我院一度成為國內(nèi)中專中第一所研發(fā)仿真系統(tǒng)的學(xué)校，并獲得省電力公司“科技進步一等獎”、華中電網(wǎng)公司“科技進步二等獎”、第三屆電力教育優(yōu)秀科研成果一等獎。他作為項目，與省壓輸變電公司合作開發(fā)了“500kV 變電站仿真機”項目，獲得省電力公司“科技進步一等獎”，華中電網(wǎng)公司“科技進步二等獎”；“500kV 綜合自動化

54、變電站仿真系統(tǒng)”獲得中電聯(lián)“科研成果一等獎”、超臨界火電機組仿真機”被列為省電力公司“科技進步二等獎”。 2005 年學(xué)院的“600MW省列為重點科研項目，他作為該項目，不僅主持了整個項目的開發(fā)，還承擔(dān)了電廠電氣部分的仿真開發(fā)工作，為項目的順利開展做出了的貢獻。2008 年由他主要負責(zé)的“1000 千伏特高壓試驗示范工程變電仿真培訓(xùn)系統(tǒng)開發(fā)項目”作為特高壓交流輸電工程研究項目正式立項，并于 2009 年順利通過國家電網(wǎng)公司的驗收，彌補了我國當(dāng)前特高壓理論講授結(jié)合培訓(xùn)模式的，并于 2010 年獲得省電力公司“科技進步三等獎”，中電聯(lián)優(yōu)秀教育教學(xué)成果“一等獎”。廖自強對工作精益求精，對同事倍致，對

55、學(xué)員諄諄誘導(dǎo)。作為項目，深知自己的一言一行、一舉一動對于團隊建設(shè)有著潛移默化的重要影響。對自己他要求以身作則，發(fā)揮示范作用，注意與同事和諧相處、團結(jié)協(xié)作。在工作他中踐行“以愛動心，情感互動”。幫助需要幫助的同事，認真聽取年輕教師的想法和建議，及時解決工作中的各種難題，傾注了滿腔愛心，當(dāng)其他老師需要臨時調(diào)助的老師；當(dāng)年輕教師在教學(xué)中遇到，他總是自己站出來，毫無怨言的幫助需要幫時，第一時間總會想到他，向他請教問題；當(dāng)部門需要出差收料時，他總是會出現(xiàn)隊伍中，指導(dǎo)年輕教師的工作。作為一名教師，他更加懂得“學(xué)高為師”的道理，十分注重“身正為師”的作用，勤奮學(xué)習(xí)、不斷探索、思考、勇于創(chuàng)新。以自己的愛心、真

56、情與學(xué)員建立了的師生關(guān)系和深厚感情，贏得了學(xué)員的高度尊敬和信賴。2008 年被省電力公司授予“勞動模范”光榮稱號；被省人力資源和社會保障廳授予“優(yōu)秀考評員”稱號；2008 年至 2010 年多次被省電力公司授予“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀員” 光榮稱號； 2000 年至 2009 年連續(xù)三屆被學(xué)院授予“職業(yè)教育”的稱號；2010 年被學(xué)院授予首屆“師德模范” 光榮稱號?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”。 廖自強作為國家電網(wǎng)人和工作者與一百五十萬電網(wǎng)員工一樣，為生長、國家電網(wǎng)這片滋潤的土壤里由衷地感到驕傲和自豪。他心懷對國家電網(wǎng)的熱愛與忠誠，心懷對企業(yè)的感恩之心，心存對人生和的感悟，心存對事業(yè)和工作的

57、敬畏，秉承“努力、追求卓越”企業(yè)精神，弘揚“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻”的價值觀，立足本職崗位，努力開拓，頑強拼搏，為事業(yè)的騰飛而譜寫新的愛的頌歌。風(fēng)雨七載譜寫輝煌篇章 記省公司勞動模范培訓(xùn)君七年，究竟有多長？對于一個勤奮者來說，其中的酸甜苦辣，是一個算不清的數(shù)字。七年，是長是短？對一個探索者來說，在時間的長河中，僅僅是短暫的一瞬，進的征途上卻有做不完的事情。，一個將事業(yè)鎖定在鑒定崗位上七年的人，他的追求，他的拼搏，他的奉獻，遠不能用七年時光來界定，他的勞動價值是多少個七年累加起來的份量？只有他的實踐經(jīng)驗可以證明，只有他的默默無聞可以證明。是一個勤奮者，是一個探索者，一個實踐者。尋覓他七年的腳印，

58、也體味他 2540多天的春風(fēng)秋雨和陽光彩虹.辛苦耕耕的敬業(yè)者是電力學(xué)院（原任）技能鑒定部，電力學(xué)院國家鑒定所和省火力發(fā)電國家鑒定站的管理者代表。自 2003 年負責(zé)鑒定工作以來，把所有地精力都投入到鑒定工作中。在 2001 年省公司對鑒定分工，職業(yè)資格鑒定經(jīng)歷了技術(shù)等級至職業(yè)資格的變化，實行廠網(wǎng)分家，省內(nèi)的發(fā)電企業(yè)行政上不屬于省公司，在 1997 年至 2001 年期間，省內(nèi)發(fā)電企業(yè)員工的持證率已完成近 60%。因此在 2001 年至 2007 年之間，我站對職工的鑒定主要是電廠尾期需持證的鑒定和少數(shù)升級的鑒定，年鑒定人數(shù)在 500 至 1000 人次左右，隨著各發(fā)電公司相繼成立培訓(xùn)機構(gòu)，我站

59、減少到年鑒定人數(shù)在 200 至 400 人次左右。2006 年以前，我站僅承擔(dān)了供電企業(yè)員工變電運行工種的和高級鑒定工作，數(shù)量很少。在 2007 年，省公司將變電運行的初、中、高級工的鑒定工作劃歸我站，多年來，我站供電企業(yè)員工鑒定人數(shù)僅為省公司在崗年鑒定人數(shù) 10%左右，遠遠低于我站的鑒定服務(wù)能力。為了提高鑒定機構(gòu)的能效，積極為行業(yè)和社會作貢獻，對外他組織員工加大宣傳力度，到全省的水電、火電、供電企業(yè)和社會涉電企業(yè)宣傳和洽談鑒定業(yè)務(wù)，做到送培持和認同，對內(nèi)狠抓鑒定服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)意識，取得了到廠，得到了企業(yè)的支和企業(yè)的肯定，增強了鑒定機構(gòu)的公信度，實現(xiàn)了鑒定工作從小到大，從弱到強飛躍突破。勤奮務(wù)

60、實的探索者強，工作中勤于思考，勇于踐行。他不斷探索技能鑒定培訓(xùn)考核的新途徑、新方法，在校企互動開展培訓(xùn)鑒定工作中取得了可喜成績，已為國電長源沙市電廠、汕頭電廠、襄樊電廠、岳陽電廠等培訓(xùn)鑒定了多批次企業(yè)急需。他努力打造具有自身特色的鑒定品牌。打造具有自身特色的鑒定品牌，是鑒定工作持續(xù)良性發(fā)展的重要支撐。鑒定站始終堅持服務(wù)電力行業(yè)、高職畢業(yè)生和面向社會的，在長期的鑒定工作實踐中，通過不斷探索和創(chuàng)新，逐步形成了“長江電力行業(yè)工種鑒定模式”、“通用工種鑒定模式”。以各自的特點，開展有針對性的培訓(xùn)鑒定服務(wù)，得到了行業(yè)、社會和學(xué)生稱贊和認可。他積極拓展鑒定的市場。根據(jù)我站鑒定機構(gòu)鑒定生源的實際情況，相繼開