1、.*;高考數(shù)學總分值的文科生學數(shù)學：不斷改進自身缺點曾經(jīng)，她的數(shù)學并不出色；高考數(shù)學考試，她在答題時遇到阻礙，但她讓自己迅速冷靜下來，高三的歷練讓她對自己更自信，考試中的適度緊張讓她比平時更細致。她，就是遼寧師范大學附屬中學2019屆12班的聶希，一個在今年高考中數(shù)學獲得總分值的文科學霸。為什么能獲得這樣出色的成績？對學弟學妹們有何建議？聶?？鞓返卮饛土舜蠹谊P心的問題。秘籍文科大難題數(shù)學如何得總分值？文科數(shù)學一向被認為是高考中的難關，聶希能在高考中獲得總分值，她說首先要感謝數(shù)學老師的悉心指導。1.培養(yǎng)良好學習、做題習慣“最初我的數(shù)學并不算出色，考試時經(jīng)常馬虎、在不該丟分的地方丟分。而老師在課堂

2、上對知識深化淺出的講解，課后的關心幫助、對癥下藥，讓我不但更好地理解了知識，更形成了良好的學習、做題習慣。聶希說，近幾年高考數(shù)學試題逐漸趨向根底，重視對根本知識點的考察，她也因此最終獲得了令人滿意的成績。2.不斷改進自身缺點“想改掉自己的壞習慣自然不容易，需要的是毅力和對進步的渴望。在整個高三的漫漫題海中，聶希認真對待每一道題，在準確性和速度上同時下工夫。“有速度也要有質量，才能獲得好成績。同時，我也重視教材知識，不時翻閱，穩(wěn)固根底，有了扎實的根底知識儲藏才能征戰(zhàn)考場。3.修煉心態(tài)考試時的心態(tài)決定了能否發(fā)揮出自己的正常程度，而聶希在高考時的心態(tài)非常平靜?！盎蛟S是經(jīng)歷了高三歷練對自己才能有自信，

3、我在答題過程中也遇到了一些阻礙，也會緊張，但我讓自己迅速冷靜下來，不去想結果，只重視是否將每道題做到極致。聶希說，“考試中的適度緊張會讓我比平時更細致，自然也更容易獲得好成績。建議高一高二打根底，高三融會貫穿高考獲得滿意成績，有哪些經(jīng)歷可以和同學們分享？聶希說，首先一定要做好積累?！坝洃浽俸靡部倳型囊惶?。不管是哪一科都有積累的必要，老師上課隨口一提的知識點，各類題目會用到的答題套路，好詞、佳句、美文也許如今你覺得沒有必要，但到了高三，每次考試前，最后的停課答疑階段再拿出來看看，對你的幫助一定很大。其次要緊跟老師步伐?！袄蠋焸兌紟н^很多屆畢業(yè)班，他們一定比我們有經(jīng)歷，跟著老師的思路走，走好每

4、一步，是最積極的備考。最后要保持良好心態(tài)。聶希說：“要養(yǎng)成良好的學習心態(tài)，不放過每道錯題，做一道會一道，重視教材，重視根底；要形成淡定的心態(tài)，高三的起起伏伏均屬正常，不因一次考好而驕，不因一次失誤而餒；要保持輕松的備考心態(tài)，高考也不過是一次考試，高三你會經(jīng)歷很多考試，不必緊張，你已非常優(yōu)秀?！敖贪岳蠋?倆文科班，高考仨數(shù)學總分值老師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學習、模擬。如領讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復傾聽，在反復傾聽中體驗、品味。教兩個文科畢業(yè)班的數(shù)

5、學，竟然出現(xiàn)3個高考數(shù)學總分值，教出一個個“學霸的蔡鴻艷老師稱得上是一位“教霸。除了今年的亮眼成績，在2019年，蔡鴻艷所教學生中也有一人獲得高考數(shù)學總分值。為什么能獲得這樣的成績？蔡鴻艷表示，一是源于學校的科學管理；二是源自融洽和諧的校園氣氛和良好的師生關系；三是源于對考試大綱和試題的深化研究；四是源于超強的執(zhí)行力。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作才能,同時

6、還培養(yǎng)了學生的觀察才能、思維才能等等,到達“一石多鳥的效果。文科生普遍怕數(shù)學，所以蔡鴻艷非常注重學生的心理指導?！拔腋鶕?jù)兩個班學生的特點，確定不同的教學方法。根據(jù)學生差異因材施教，使各個層面的學生在復習中都能有的放矢。我反復研究考試大綱和歷年高考試題，把握高考命題方向，為學生制訂實在可行的復習方案。蔡鴻艷對學生的學習嚴格管理，不過關的知識點反復進展訓練，解題過程必須準確、標準，嚴格控制學生的課外題。蔡鴻艷還通過qq群與家長建立聯(lián)絡，指導家長監(jiān)視孩子的課外學習。學生畢業(yè)后，一名家長將她在群里發(fā)給家長的意見和建議整理成冊，滿滿的16頁a4紙，內容包括成績分析、周末建議、正確面對孩子成績、每個階段的主要矛盾及解決措施等。老師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒