1、義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)下冶二小 李興豪因數(shù)和倍數(shù)復(fù)習(xí)一、說說下面的數(shù)學(xué)概念: 因數(shù)、倍數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù) 二、用下面的數(shù)學(xué)概念說一句話: 公因數(shù)、最大公因數(shù)公倍數(shù)、最小公倍數(shù)三、我會(huì)說2的倍數(shù)的特征。3的倍數(shù)的特征。5的倍數(shù)的特征。既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的數(shù)的特征。同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)的特征。四、腦筋急轉(zhuǎn)彎，按要求找數(shù): 1、在0、1、7.5、20、58中不是整數(shù)的。 2、在1、4、8、9、17、563中是偶數(shù)的。 3、在11、21、51、61、81、111中不能 被3整除的。 4、在30、50、60、90、120中不能同時(shí) 被2、3、5整除的。 5、在25、39、42、160

2、、555中能同時(shí) 被2、5整除的。 7.548160506111五、你會(huì)填嗎？1、在自然數(shù)中，最小的質(zhì)數(shù)是（ ）質(zhì)數(shù)中唯一的偶數(shù)是（ ），既是合數(shù)，又是奇數(shù)的最小一位數(shù)是（ ），最小的合數(shù)是（ ），既不是質(zhì)數(shù)又不是合數(shù)的數(shù)是（ ）。 2、能被2、3、5整除的最小的三位數(shù)是（ ）。 3、10以內(nèi)的所有質(zhì)數(shù)的和是（ ）。 2249120117六、你說對不對？為什么？1、123=4,所以12是倍數(shù)，3是因數(shù) 。（ ）2、一個(gè)數(shù)的因數(shù)都比這個(gè)數(shù)的倍數(shù)小。 （ ） 3、所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。 （ ） 4、因?yàn)閍b=8，所以a一定是b的倍數(shù)。 （ ） 5、一個(gè)自然數(shù)，不是奇數(shù)就是偶數(shù)。 （ ）七、猜一猜，老師會(huì)提出什么問題？ 1、2、5、8、114、16、27、28、32 2、11、13、21、23 7、14、21、25、491、既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)的數(shù)；2、最小的奇數(shù)與最小的質(zhì)數(shù)的和；3、最小的質(zhì)數(shù)與最小的合數(shù)的積；4、最小的合數(shù)；5、9的最大因數(shù)；6、最小的奇數(shù)與最小的合數(shù)的和； 7、6和15的最大公因數(shù)； 8、最小的偶數(shù)；9、4的最小倍數(shù)；10、一位數(shù)中最大的質(zhì)數(shù)；11、最小的質(zhì)數(shù)與最小的合數(shù)之和。 八、破譯手機(jī)號(hào)碼。老師的手機(jī)號(hào)碼是11位數(shù)字，每一位數(shù)字依次是：你知道老師的手機(jī)號(hào)碼是多少嗎？13849