1、2020-2021高中地理 第5章植被與土壤 章末小結與測評（含解析）新人教版必修第一冊章末小結與測評向31研究解疑ifi如何讓城市不再“看?！卞e誤!現(xiàn)實向疑不網聯(lián)巾向橋同一嚴UJ水傕系收土失市事前洪功主南零控制城 而而推的TJ恥費nwfltw勾沖制 城內南洪而進行 的相邢城市小二!隹事兼國就決城市 用AT網的 型困擾印腹對措施地理案&力二地 仆口常生活申 佗所K所聞聯(lián) 用我國城市發(fā) 屋現(xiàn)狀、充分 認凱城市內榜 的特點，卻因博眷思母機住 士耀的卅也愜 時因#仆析r 里的林叱助猿 M混舁版陋 永的意利L*俞思第;好折國際 上對一雨水建房2 段的韋益拽索，總蛤 其生整的生去京文 工人電出曲觀:從求

2、他 壞的用世小樹.而坨城 市設中對f水 功能的盛晌嫌合知雄息地力 此存疏.域南管理 方面分析城市內 海產生的曲肉. 編白城市生蠢壞 堵住設，說靳口 法規(guī)律去摘有城 市內濟的解決措 施錯誤!資料1城市洪水與土壤蓄水功能的缺失問題1。城市大面積土地表面被硬化，改變了水循環(huán)的哪些環(huán)節(jié)？思維線索錯誤！一錯誤！一錯誤！答案下滲環(huán)節(jié)受阻，地表徑流增多，地下徑流減小 .問題2。以北京為例，說明土壤對蓄積雨水和減輕洪澇災害的意義。思維線索錯誤！一錯誤！一錯誤！答案土壤可吸水、能蓄積大量雨水、減輕洪澇威脅。資料2雨水花園問題1。從對雨水下滲、凈化、蓄積、利用等方面，說明雨水花園的作用。思維線索主要從圖文材料中獲

3、取信息系統(tǒng)分析即可。答案 增加了下滲，減少了地表徑流；通過植被、土壤的過濾，凈化了雨水；將雨水凈化匯集，蓄 積了水資源；利于城市綠地的灌溉等。問題2。雨水花園還有哪些作用？思維線索主要抓住城市生態(tài)環(huán)境建設進行分析 .答案為城市綠地提供灌溉用水，利于節(jié)約水資源；增加空氣濕度，利于改善城市小氣候環(huán)境；利2020-2021高中地理 第5章植被與土壤 章末小結與測評（含解析）新人教版必修第一冊于保持城市生態(tài)的良性發(fā)展；減輕城市雨澇的發(fā)生等。海綿城市問題1.推想海綿城市地面材料的特點。思維線索主要從實用、美觀、環(huán)保等角度分析。答案地面材料應具有優(yōu)秀的滲水、抗壓、耐磨、防滑以及環(huán)保美觀、舒適易維護和吸音減

4、噪等特 點.問題2。從雨水花園到海綿城市，對城市雨澇控制的思想有哪些發(fā)展？思維線索抓住雨水花園及海綿城市的內涵進行對比。答案雨水花園是自然形成的或人工挖掘的淺凹綠地 ，被用于匯聚并吸收雨水，通過植物、沙土的 綜合作用使雨水凈化， 滲入地下，涵養(yǎng)地下水或使之補給城市用水， 是一種生態(tài)可持續(xù)的雨洪控制與雨水利 用設施。海綿城市，是新一代城市雨洪管理概念 ，是指城市在適應環(huán)境變化和應對雨水帶來的自然災害等方面具有良好的“彈性”，建設海綿城市即利用綠地、花園，可滲透路面這樣的城市配套設施建成“海綿體”，使雨水通過這些“海綿體下滲、滯蓄、凈化、回用，最后剩余部分徑流通過管網，泵站外排，從而可有效緩減城

5、市內澇壓力.問題3。在什么自然條件下的城市宜建海綿城市?思維線索主要從海綿城市建設的目的方面推理。答案一是降雨分配不均，季節(jié)性降雨量過多，容易形成城市內澇洪水的城市，二是存在水資源短缺問題的城市。（伸系枸建自我校時請根據下列的體系圖快速回顧本章內容，把各序號代表的含義填到對應的方框內，構建出清晰的知識網 絡。2020-2021高中地理 第5章植被與土壤 章末小結與測評（含解析）新人教版必修第一冊常綠闊葉林人工植被亞寒帶針葉林熱帶草原礦物質成土母質蓄水、保水學思心得（教師用書獨具）植被與地理環(huán)境各要素之間的相互關系自然環(huán)境要素對植被的影響植被對自然環(huán)境要素的作用地形山區(qū)植被比平原地區(qū)豐富；山地的

6、陽坡和迎風坡植 被比陰坡和背風坡稠密植被覆蓋率高的地區(qū)外力作用小，不利于外力作用地貌的形成氣候不向氣候條件形成的植被類型不向植被可降低氣溫年較差和日較差，增加濕度水文水源條件好的地區(qū)植被生長好；洋流通過影響氣候再影響植被植被覆蓋率影響河流含沙量、徑流的穩(wěn)定性和季節(jié)艾化、年際變化土壤土壤肥力、水分含量、特性影響植被生長植被生長可以改變土壤的性質。時點訓蟀1.常見植物有常綠植物和落葉植物 ，常綠植物并非不落葉，只是當它的新葉長出時，老葉開始凋落 ，故四季常青。卜圖示意我國某地兩種樹種凋落物數(shù)量的逐月變化.據此，完成（1）（2）題.（1）甲樹種廣泛分布區(qū)所屬地區(qū)可能為（）A.東南丘陵B.長江中下游平

7、原C.華北平原D.青藏高原（2）造成乙樹種春季凋落量較多的最主要原因是（）2020-2021高中地理 第5章植被與土壤 章末小結與測評（含解析）新人教版必修第一冊A.風力較大B.氣溫回升C.日照強烈D.降水稀少（1）C（2） B 第（1）題，圖中顯示甲樹種在秋季凋落物數(shù)量明顯增多，說明該地植被為落葉植物，應位于四地中的華北平原。第（2）題，乙樹種春季凋落量較多，說明春季氣溫回升后，新葉長出，老葉開始凋落。專題2土壤的改良與增肥土壤的改良與增肥對人類的可持續(xù)發(fā)展至關重要。.紅壤的改良紅壤有機質分解快，流失多，腐殖質少，土質黏重，肥力較低且呈酸性，不利于農業(yè)生產活動。長江 中下游地區(qū)的人們針對紅壤

8、的不利條件，進行改造，形成肥沃的“水稻土”。紅壤國（有機質少、肥力低）| |醵（酸性強|軸（土質黏里）種植綠肥作物.增加 有機質a量;增施礦 質肥料.豐富、協(xié)調 養(yǎng)分施用石灰物質, 如:在土壤中摟人 沙子，改良土 展結構.黑土培肥（以我國黑龍江省為例）黑土有機質含量高、土壤肥沃、土質疏松、適合農耕。但對黑土無節(jié)制地開發(fā)導致了土壤肥力的耗竭, 此外雨水沖刷使土壤肥力流失 ，因此要可持續(xù)利用黑土 ，注意培肥。措施說明秸稈還田概述：把不宜直接作飼料的秸稈（麥秸、玉米秸和水稻秸稈等）直接或堆積腐熟后施入土壤，這是目前大面積采用的有效措施.作用：增加土壤后機質，改良土壤結構，使土壤疏松，孔隙度增加，促進

9、微生物活動和作物根系發(fā)育施用農家家機月已有機肥的特點：所含營養(yǎng)物質較全面，營養(yǎng)兀素多呈有機物狀態(tài)，難以被作物直接吸收利用，得經過土壤中的化學物理作用和微生物的發(fā)酵、分解，使養(yǎng)分逐漸釋放，因而肥效長而穩(wěn)定。作用：有利于促進土壤團粒結構形成， 使土壤中空氣和水的比例協(xié)調，使土壤疏松，提高保水、保溫、透氣、保肥的能力2020-2021高中地理 第5章植被與土壤 章末小結與測評(含解析)新人教版必修第一冊合理輪作輪作是用地養(yǎng)地相結合的一種措施，不僅有利于均衡利用土壤養(yǎng)分和防治病蟲草害，還能有效地改善土壤的理化性狀，調節(jié)土壤肥力3,鹽堿地的改良我國的鹽堿地面積很大，分布很廣。這些地區(qū)一般地勢平坦，土層深

10、厚，由于鹽堿和干旱的危害，土地生產力很低，而且現(xiàn)在還有大面積鹽堿地沒有被開墾利用。因此利用和改良鹽堿地，是增加我國土地后備資源的途徑之一。措施說明排水地勢低洼的鹽堿地，挖排水溝，排出地面水，帶走部分土壤鹽分灌水洗鹽根據“鹽隨水來，鹽隨水去”的規(guī)律，把水灌到地里，在地面形成一定深度的水層，使土壤中的鹽分充分溶解，再通過排水溝把溶解的鹽分排走，降低土壤含鹽量種植水稻在水源充足的鹽堿地種植水稻，種植水稻后，一般田間要經常保持水層，土壤含水量處于飽和狀態(tài)，在相同的土壤含鹽量情況下，水田中的鹽分濃度較旱地低，通過長時間淹灌和排水換水，土壤中的鹽分可以被淋洗和排出增施有機肥有機肥能增加土壤腐殖質， 有利于

11、團粒結構的形成，改良鹽堿土的通氣、 透水和養(yǎng)料狀況，分解后產生的有機酸能中和土壤的堿性深耕深翻鹽分在土壤中的分布為地表層多、下層少，經過深耕深翻，可把表層土壤中鹽分翻到耕作層下邊，把下層含鹽分較少的土壤翻到表層。深耕深翻能疏松耕作層，切斷土壤毛細管，宿效控制土壤返鹽客土壓堿客土就是換土 ,客土能改善鹽堿地的物理性質，有抑鹽、淋鹽、壓堿和增加土壤肥力的作用，可使 土壤含鹽量降低到不致危害作物生長的程度合理種植在鹽堿地上種植作物，要根據作物對鹽堿、旱澇的適應性，因地種植，合理布局,向日葵、谷糜類、甜菜、大麥等為耐鹽堿性較強的作物，在較高的鹽分溶液中也可吸收足夠的水分，不易死亡適時耙地耙地可疏松表土

12、， 截斷土壤毛細管水向地表輸送鹽分，防止返鹽,耙地要適時，要淺春耕，搶伏耕，早秋耕，耕十/、耕濕Q對點訓域2.“墻”指土壤的水分狀況，其受土壤水運動影響。“墻情好”有利于種子發(fā)芽和作物生長。土壤在過水后會形成更多通往地表的毛細管，下層土壤水分主要沿毛細管運動到表層。據此，完成(1)-(2)題。(1)齊民要術中有“鋤不厭數(shù)，勿以無草而中綴”，“鋤”的核心作用是()A.清除雜草B.松動表土，截斷土壤毛細管，減少蒸發(fā)C.增加土壤透氣性D.松動表土形成保溫層，提高地溫(2)西北隴中地區(qū)農民在谷子春播澆水后往往采取壓實表土層的方法提高出苗率，原因是()A.增多土壤毛細管，促進下層水分向表層運動B.加快土壤水分蒸發(fā)，提高地溫2020-2021高中地理 第5章植被與土壤 章末小結與測評(含解析)新人教版必修第一冊C.增加土壤水分下滲，提高土壤含水量D.減少大風對土壤的侵蝕(1)B(2)A 第(1)題，“鋤不厭數(shù)，勿以