第14課《電腦美術(shù)-版畫效果的圖畫》教學(xué)設(shè)計(jì)(新人教版小學(xué)美術(shù)六年級(jí)上冊(cè))_第1頁(yè)
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1、部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版小學(xué)美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì) 4/4新人教版小學(xué)美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)第14課 電腦美術(shù)版畫效果的圖畫教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)導(dǎo)航【教材分析】電腦美術(shù)版畫效果的圖畫屬于新課程標(biāo)準(zhǔn)中“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程,和前五個(gè)年級(jí)電腦美術(shù)比較,六年級(jí)的電腦美術(shù)側(cè)重特色和實(shí)用。本冊(cè)電腦美術(shù)追求的是“特色”用電腦創(chuàng)作版畫效果的作品。要想出色地完成本課的目標(biāo),了解版畫并理解“刀味”是關(guān)鍵。在電腦中表現(xiàn)出“刀味”可以利用“反色處理”,具體的表現(xiàn)方法在教材中呈現(xiàn),最終檢驗(yàn)的還是自己的創(chuàng)作?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1了解電腦“畫圖”中的鉛筆、筆刷、橡皮、噴槍等工具的功能。2通過新知舊知相結(jié)合,想一想、說一說、試一

2、試運(yùn)用電腦“畫圖”中圖像菜單中的“反色”功能,借助畫圖工具創(chuàng)作出仿版畫效果的有趣圖畫,表達(dá)自己的情感。3感受鼠標(biāo)作畫帶來(lái)的快樂,體驗(yàn)電腦“畫圖”造型表現(xiàn)的樂趣?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】用鼠標(biāo)結(jié)合“畫圖”中的工具畫出各種圖形?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】利用“反色處理”功能,借助畫圖工具制作出仿版畫的美術(shù)作品?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】課件、計(jì)算機(jī)?!菊n時(shí)安排】1課時(shí)教學(xué)過程一、創(chuàng)境激趣,引出課題。1.圖片導(dǎo)入,師:欣賞多媒體課件展示的這幅版畫作品,清有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生簡(jiǎn)單說說版畫的制作過程。2.我們能不能用一種簡(jiǎn)單、便捷的方法來(lái)制作有版畫效果的美術(shù)作品呢?今天我們就用電腦中的“畫圖來(lái)解決這個(gè)問題。3.出示課題:點(diǎn)明學(xué)習(xí)內(nèi)容。二、分析作品、欣

3、賞教材中的電腦美術(shù)作品。1.你喜歡那些作品,他們之間有什么相同和不同之處。2.體驗(yàn)電腦“畫圖畫圖工具和反色功能如何制作版畫。3.教師示范如何運(yùn)用反色處理功能。打開圖畫工具,點(diǎn)擊畫圖工具中的“圖像”找到“反色”。4.介紹“畫圖”工具橡皮的大小筆刷的大小噴點(diǎn)的大小5.學(xué)生邊學(xué),邊嘗試,使用反色處理勾畫的草圖。三、探究技法,深入感知1.欣賞老師準(zhǔn)備的電腦美術(shù)作品,根據(jù)剛才對(duì)畫圖工具、 反色處理功能的嘗試,想一想應(yīng)該用什么畫圖工具?怎樣完成?2.教師示范講解。3.欣賞學(xué)生作品:看看這些作品給你什么啟發(fā)?自己打 算怎么使用這些工具?4.學(xué)生做作業(yè),教師巡視輔導(dǎo)四、指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作練習(xí):1.用“橡皮工具”、“

4、筆刷工具”等手繪時(shí),主要是靠鼠標(biāo)的控制來(lái)完成的,因此建議要反復(fù)多練,才能得心應(yīng)手。2.要按部就班地作畫,并熟悉工具、運(yùn)用工具,如“筆刷工具”中的子菜單,選擇筆的大小、筆勢(shì)(方向)等。五、作畫練習(xí):以仿紙版畫為例:1.用鉛筆工具勾畫草圖,構(gòu)圖要飽滿;2.用筆刷工具勾線,注意選擇好筆刷的大??;3.反色處理;4.外輪廓用橡皮工具“擦”白,可留下一些痕跡,作為仿版畫中“刀痕”;5.畫五官部分用噴槍工具,畫出仿版畫的效果。六、作業(yè)展示1.在多媒體上展示學(xué)生作品,引導(dǎo)學(xué)生談學(xué)習(xí)體會(huì);并介紹自己最得意之處。2.教師點(diǎn)評(píng)或評(píng)語(yǔ)式點(diǎn)評(píng)。3、選出優(yōu)秀作業(yè)打印,布置在櫥窗中或走廊上既作交流又美化環(huán)境。七、課后拓展:1.用“仿版畫”之法,制作 “圖案”印章、生肖印章等,與版畫有異曲同工的“刀味”。2.頭像創(chuàng)作,為自己或者為同學(xué)制作一幅版畫肖

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