1、 導體和絕緣體冀人2001課標版三年級下冊第四單元第3課2019年度“一師一優(yōu)課 一課一名師”合肥市和平小學二小 沈煒電路檢測器導體和絕緣體冀人2001課標版三年級下冊第四單元第3課用電路檢測器給物體分類探究實驗一：1.在檢測前先做預測。2.把實驗物體接入電路檢測器的兩端，觀察實驗現(xiàn)象。3.根據(jù)實驗現(xiàn)象填寫實驗記錄單。4.得出結(jié)論并把物體分分類，說說為什么這么分類。5.實驗完畢，整理器材。實驗步驟溫馨提示1.實驗前先檢測電路檢測器是否能正常使用。2.實驗現(xiàn)象主要是觀察燈泡的亮與滅。3.檢測器的兩個檢測端應與被測物體充分接觸。導體和絕緣體冀人2001課標版三年級下冊第四單元第3課用電路檢測器探究

2、教室內(nèi)物體的導電性探究實驗二：1.在檢測前先做預測。2.把實驗物體接入電路檢測器的兩端，觀察實驗現(xiàn)象。3.根據(jù)實驗現(xiàn)象填寫實驗記錄單。4.得出結(jié)論并把物體分分類，說說為什么這么分類。5.實驗完畢，整理器材。實驗步驟溫馨提示1.實驗前先檢測電路檢測器是否能正常使用。2.實驗現(xiàn)象主要是觀察燈泡的亮與滅。3.檢測器的兩個檢測端應與被測物體充分接觸。導體和絕緣體冀人2001課標版三年級下冊第四單元第3課常見的導體1.金屬都是導體。2.酸、堿、鹽的水溶液是導體。導體和絕緣體冀人2001課標版三年級下冊第四單元第3課常見的絕緣體橡膠、塑料、陶瓷、干木棍等。導體和絕緣體冀人2001課標版三年級下冊第四單元第

3、3課辨一辨：導體還是絕緣體？濕木棍玻璃杯鑰匙籃球鹽汽水鍋鏟導體絕緣體白瓷膠鞋導體和絕緣體冀人2001課標版三年級下冊第四單元第3課辨一辨：導體還是絕緣體？導體和絕緣體冀人2001課標版三年級下冊第四單元第3課想一想：下面的操作對嗎？1.電線可以用來晾曬衣服。3.如果有人觸電，應先斷電后營救。2.人們可以在大樹下躲避雷陣雨。4.王芳用濕抹布擦拭插座表面的灰塵。5.浴室可以使用一般燈泡。1.電線可以用來晾曬衣服。3.如果有人觸電，應先斷電后營救。2.人們可以在大樹下躲避雷陣雨。4.王芳用濕抹布擦拭插座表面的灰塵。5.浴室可以使用一般燈泡。導體和絕緣體冀人2001課標版三年級下冊第四單元第3課冀人2

4、001課標版三年級下冊第四單元第3課大討論1：水是導體還是絕緣體？導體和絕緣體大討論1：水是導體還是絕緣體？1.純水的導電能力很弱。2.酸、堿、鹽的水溶液的導電能力很強。導體和絕緣體冀人2001課標版三年級下冊第四單元第3課大討論2：人體是導體還是絕緣體？1.人體是導體。2.科學的探索離不開小組的合作。導體和絕緣體冀人2001課標版三年級下冊第四單元第3課回顧本節(jié)課，你對導體和絕緣體有了哪些認識？導體和絕緣體冀人2001課標版三年級下冊第四單元第3課導體和絕緣體冀人2001課標版三年級下冊第四單元第3課 謝謝你的聆聽！2019年度“一師一優(yōu)課 一課一名師”聯(lián)系信箱：53363213實驗探究一：用電路檢測器給物品分類物體名稱預 測檢 測1檢 測 2檢 測 表 明亮不亮亮不亮亮不亮能導電不導電干木條塑料條鋁條鐵條銅條回形針氣球硬幣瓷碗橡皮結(jié)論：導電的物體有：_（填序號）不導電的物體有：_（填序號）返回導體和絕緣體冀人2001課標版三年級下冊第四單元第3課實驗探究二：用電路檢測器探究教室內(nèi)其它物體導電性物體名稱預 測檢 測1檢 測 2檢 測 表 明