1、第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播剛才的聲音好聽(tīng)嗎？ 物體發(fā)聲時(shí)有什么共同的特征？我們可以發(fā)現(xiàn)，發(fā)出聲音的物體在振 動(dòng)聲音的產(chǎn)生聲是怎樣產(chǎn)生的？小實(shí)驗(yàn) 用小錘輕敲音叉，有什么現(xiàn)象？再用手握住音叉，又有什么現(xiàn)象發(fā)生？為什么？PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT圖表：/tubiao/ PPT下載：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 資料下載：/ziliao/ 范文下載：/fanwen/ 試卷下載：/shiti/ 教案下載：/jiaoan/ PPT論壇： PPT課件：/kejian/ 語(yǔ)文課件：/kejian/yuwen/ 數(shù)學(xué)課件

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3、_喉部在振動(dòng)聽(tīng)到在振動(dòng)聲音在振動(dòng)不能實(shí)驗(yàn)4：發(fā)聲的音叉，觸及水面看到什么現(xiàn)象_，發(fā)聲的音叉，觸及懸掛的乒乓球看到什么現(xiàn)象_。結(jié)論：由以上現(xiàn)象可得出發(fā)生的音叉在做怎樣運(yùn)動(dòng)？_水面濺起水花乒乓球彈開(kāi)在振動(dòng)思考：乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用？把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察。由以上現(xiàn)象想想看物體發(fā)聲時(shí)有什么共同的特征？一、聲音的產(chǎn)生1、聲音產(chǎn)生的原因： 聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的2、聲源：正在發(fā)聲的物體一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止氣體、固體、液體都可以作為聲源固體的振動(dòng)發(fā)聲液體的振動(dòng)發(fā)聲氣體的振動(dòng)發(fā)聲風(fēng)聲泉水叮咚讀書(shū)聲二、聲 音 的 傳 播聲怎樣從發(fā)聲的物體傳播到遠(yuǎn)處？聲要傳播出去，可能

4、需要什么東西來(lái)作媒介？ 我們通常聽(tīng)到的聲音是通過(guò)什么傳到我們的耳朵引起聽(tīng)覺(jué)的呢？ 音叉振動(dòng)使得它周圍的空氣也象水似的，產(chǎn)生波動(dòng)，并向四周傳播。聲以波的形式傳播，我們把它叫做聲波。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，空氣能傳播聲音。聲音的傳播聲音是一種波，我們把它叫做聲波.聲音的傳播 1、我們?cè)卺烎~(yú)時(shí)，能不能大聲說(shuō)話？為什么？ 2、下面是用電子音樂(lè)網(wǎng)捕魚(yú)的圖片，它又說(shuō)明了什么?結(jié)論：除了空氣等氣體外，液體也能傳播聲音。聲音也能夠在液體中傳播。 潛水員能聽(tīng)到岸上人講話 花樣運(yùn)動(dòng)員在水下動(dòng)作整齊一致，是因?yàn)槁?tīng)到了水上的樂(lè)曲的節(jié)奏液體傳播聲音的例子：請(qǐng)同學(xué)們做以下的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：1、把兩張課桌緊緊地挨在一起。一個(gè)同學(xué)輕敲桌面，另一

5、個(gè)同學(xué)把耳朵貼在另一張桌子上。2、兩張桌子離開(kāi)一個(gè)小縫，再試一試。結(jié)論：除了氣體，液體以外，固體也能傳播聲音。聲音的傳播土電話：請(qǐng)一個(gè)學(xué)生對(duì)著杯子輕聲說(shuō)一句話，讓對(duì)方同學(xué)聽(tīng)，最后讓對(duì)方同學(xué)說(shuō)出話的內(nèi)容。分析土電話：你認(rèn)為是什么物體將聲音傳到對(duì)方耳朵的？_。繩子 聲音能靠一切氣體，液體，固體物質(zhì)作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質(zhì)簡(jiǎn)稱為介質(zhì)。 聲音是靠介質(zhì)傳播的。思考： 如果沒(méi)有介質(zhì)，例如在真空中聲音能否傳播？聲音的傳播在月球上人與人之間即使離得很近，相互說(shuō)話也聽(tīng)不見(jiàn)，宇航員只能通過(guò)無(wú)線電交談.實(shí)驗(yàn)：真空能否傳聲？對(duì)著高墻或山崖喊話，要過(guò)一會(huì)兒才能聽(tīng)到回聲，這說(shuō)明了什么？這說(shuō)明聲的傳播需要一定

6、的時(shí)間，聲傳播的快慢用聲速描述。聲在每秒內(nèi)傳播的距離叫做聲速。聲音的速度三、聲 音 傳 播 的 速 度幾種物質(zhì)的聲速（m/s) 空氣（20）340海水（25 ）1531空氣（25 ）346銅（棒）3750軟木（25 ）500大理石3810煤油（25 )1324鋁（棒）5000蒸餾水（25 ）1497鐵（棒）5200思考題：聲音在固體、液體、氣體中傳 播的速度是否一樣快呢？ 1、 。 2、 。聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同聲速還與溫度有關(guān)聲音在固體中 的傳播速度最快，其次是在液體，在氣體中傳播的速度最慢。通過(guò)上表你獲得的信息是：聲音在（20oC）空氣中傳播的速度為340m/s。熟記： 在雷雨

7、交加的夏天，一聲響雷后，往往 是雷聲轟轟不斷。這又是什么現(xiàn)象呢？ 回聲：聲音在傳播中遇到障礙物反射回來(lái)的現(xiàn)象。聲音多次反射小資料：為什么有時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)回聲，有時(shí)又聽(tīng)不見(jiàn)呢？聽(tīng)到回聲的條件是什么？離障礙物至少要多遠(yuǎn)？回聲到達(dá)耳朵比原聲晚0.1s以上，人耳才能把回聲和原聲分開(kāi)。原聲回聲 如果不到0.1s，則回聲跟原聲混合在一起，使原聲加強(qiáng)。要能區(qū)別自己的拍手聲和高墻反射回來(lái)的回聲，你至少要離高墻多遠(yuǎn)？解：要區(qū)別出原聲和回聲，兩者時(shí)間必須間隔0.1s以上t0.1s空氣中的聲速可取 v340m/s17m利用回聲可以加強(qiáng)原聲，可以測(cè)量距離1、常言道：風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳。 其中的風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲分

8、別是_、 _、 振動(dòng)產(chǎn)生的聲音，這些聲音 又是通過(guò)_傳播的。空氣水滴人的聲帶空氣2、在演示聲音是由物體的振動(dòng)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)中， 將正在發(fā)聲 的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球， 小球多次被彈開(kāi)。在此實(shí)驗(yàn)中，小球的作用 是 。使音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察練習(xí)：3、一般來(lái)說(shuō)，大會(huì)堂的四周墻壁都做成凹凸 不平像蜂窩狀似的，這是為了（ ） A 減弱聲波反射 B 增強(qiáng)聲波反射 C 增強(qiáng)聲音響度 D 僅僅是為了裝飾A 4. 1994年，天文學(xué)家觀察到蘇梅爾列維彗星裂成二十多塊大的碎片，撞擊木星，產(chǎn)生巨大的爆炸。但是地球上的人們卻沒(méi)有聽(tīng)到一絲聲響。以下猜想最符合科學(xué)性的是：（）A、這種爆炸本身不會(huì)發(fā)出聲音；B、這種爆炸發(fā)出的聲音太??；C、爆炸聲傳到地