1、試卷第 =page 6 6頁，共 =sectionpages 6 6頁試卷第 =page 1 1頁，共 =sectionpages 3 3頁蘇科版八年級下冊 9.3 力與運動的關系一、單選題1“以卵擊石”造成的結果是：卵破裂了而石塊完好無損。下列關于此現(xiàn)象的說法中正確的是（）A卵殼破裂了，說明卵只能是受力物體B石完好無損，說明石塊沒受到力的作用C卵殼破裂了，說明力可以使物體發(fā)生形變D石完好無損，說明力不能使物體發(fā)生形變2為了增強體質，學校鼓勵同學們積極到戶外參加體育運動。下列運動所涉及力學知識的說法，正確的是（）A發(fā)排球時手對排球的力大于排球對手的力B投擲出去在空中飛行的實心球仍受推力作用C籃

2、球撞到籃板反彈回來說明力可以改變物體的運動狀態(tài)D踢出去的足球，還能在草地上滾動，是因為足球受到慣性的作用3如圖所示，拉著木塊向右做勻速直線運動的過程中，與木塊所受重力平衡的力是（）A木塊受到的拉力B桌面對木塊的支持力C木塊受到的滑動摩擦力D木塊對桌面的壓力4如圖所示，四個力中的一個與其它三個力所產生的作用效果不同的是（）A球拍對乒乓球的力B斧頭對木柴的力C手對彈簧的拉力D瓶對海綿的力5足球是青少年熱愛的一項運動，足球比賽中如圖所示現(xiàn)象的解釋，若不計空氣阻力，下列說法不正確的是（）A足球在空中飛行的過程中，足球只受到重力作用B足球飛在最高點時，若所受力全部消失，它將靜止C球最終落回地面，說明力可

3、以改變物體的運動狀態(tài)D足球在地面滾動時速度越來越小，是因為受到摩擦力6下列關于力的說法正確的是（）A有受力物體時，一定有施力物體B撐竿跳高運動員將竿壓彎是力改變了物體的運動狀態(tài)C由公式可知，物體的質量跟它的重力成正比D雞蛋碰石頭，雞蛋碎了，說明石頭對雞蛋的力大于雞蛋對石頭的力7如圖所示，小明同學在練習滑板運動時，單腳蹬地，人和車一起向前滑行。以下說法正確的是（）A腳向后蹬地，人和車向前滑行，說明力的作用是相互的B蹬地時，腳對地的壓力和地對腳的支持力是一對平衡力C當人和車一起滑行時，若車碰到障礙物，人會向后傾倒D停止蹬地后，車滑行一段距離會停下，說明運動需要力來維持8踢足球是我國青少年喜愛的一項

4、體育運動，如圖所示，在一次精彩的傳球攻門過程中，下列說法正確的是（）A在此過程中，足球的重力勢能是不變的B足球對腳的作用力和腳對足球的作用力是一對平衡力C足球飛行路線發(fā)生了變化，說明力能改變物體的運動狀態(tài)D足球在空中能夠繼續(xù)飛行，是因為受到慣性力的作用9下列物體的運動狀態(tài)不變的是（）A地球繞太陽運動B物體從靜止開始豎直下落C列車在平直軌道上勻速行駛D公共汽車到車站減速停止10打乒乓球是廣大青少年喜愛的一項運動，在比賽中下列說法正確的是（）A發(fā)球后，球才會運動，因此力是維持物體運動狀態(tài)的原因B離拍后，球在空中繼續(xù)運動，是因為它受到了慣性的作用C接球時，球朝反方向飛出，說明力能改變物體的運動狀態(tài)D

5、扣殺時，球速變快，拍對球的作用力大于球對拍的作用力11以下說法正確的是（）A投籃時，籃球離手后繼續(xù)飛向籃筐的過程中，籃球依然受推力的作用B摩擦力總是與物體的運動方向相反C運動員揮拍將羽毛球擊出說明力可以改變物體的運動狀態(tài)D重力的作用點一定在物體的幾何中心12如圖所示，物體在木板小車上，隨車一起在水平面上向左做勻速直線運動，不計空氣阻力，則對物體受力分析正確的是（）A受重力和支持力B受重力、支持力和向右的摩擦力C只受重力D受重力、支持力和向左的摩擦力二、填空題13足球運動員貝克漢姆宣布退役，人們將他的弧線球稱為“貝氏弧度”，這主要是由于踢球時所用力的_和_（填“大小”“方向”或“作用點”）不同，

6、從而產生了與直線球不同的作用效果。14如圖所示，跳水運動員起跳時向下壓跳板，運動員向上彈起。這個過程說明力可以改變物體的_，同時也可以說明物體間力的作用是_。15小英在超市購物時，用50N的水平力推著一輛小車做勻速直線運動，這時小車受到的阻力是_N，突然，小英發(fā)現(xiàn)前面有一個小孩，她馬上用20N的水平力向后拉小車，使小車減速，在減速運動的過程中，所受合力為_N。（假設小車所受阻力的大小不變）16近十幾年中國高鐵發(fā)展迅猛，至2020年，中國高鐵總里程已位列世界第一，給人們出行帶來了便利，也極大地促進了沿線經(jīng)濟發(fā)展。列車啟動時，列車的運動狀態(tài)_（選填“改變”或“不變”）；坐在車上的小明同學覺得站在站

7、臺上的安全員在向后運動，他所選擇的參照物是_（寫一個）；勻速行駛時，行李架上的物品相對于列車是_（選填“靜止”或“運動”）的。三、綜合題17你留意過以下事實嗎？劃船時，槳向后劃水、船向前行駛；溜旱冰時，相對靜止的兩個人只要一個人去推對方，兩人就會向相反的方向運動；將吹足了氣的氣球的嘴松開并放手，球內的氣體噴出的同時，氣球會向相反的方向運動，請歸納上述現(xiàn)象共同遵循的物理概念或規(guī)律：（1）_（2）_18物體在流體（氣體或液體）中運動時，會受到阻力作用，該阻力叫做流體阻力。流體阻力大小與物體運動速度大小有關，速度越大，阻力越大，流體阻力大小還跟物體的橫截面積有關，橫截面積越大，阻力越大；此外，流體阻

8、力跟物體的形狀有關，頭圓尾尖（這種形狀通常叫做流線型）的物體受到的阻力較小。物體（例如雨滴）從高空由靜止下落，速度會越來越大，所受阻力也越來越大，下落一段距離后，將以某一速度做勻速直線運動，這個速度通常被稱為收尾速度。（1）雨滴在高空形成后從靜止開始下落后，速度越來越大是由于重力_（選填“大于”“小于”或“等于”）阻力；此過程中若雨滴受到的力全部消失，雨滴將做_（選填“靜止”“加速直線運動”或“勻速直線運動”）。（2）雨滴下落過程中隨著雨滴速度的增大，受到的重力_，受到的阻力_；（前兩空均選填“增大”“減小”或“不變”）當雨滴受到的阻力_（選填“大于”“小于”或“等于”）重力時，雨滴開始勻速直

9、線下落。19如圖所示，汽車在水平路面上做直線運動，我們可以認為汽車在水平方向上受到兩個力的作用：向前的牽引力F牽和向后的阻力F阻，請根據(jù)汽車可能出現(xiàn)的的受力情況分析其運動情況（可畫受力示意圖輔助說明）20人類航天航空技術的發(fā)展，得益于物理學中關于運動和力的研究（1）對“運動和力關系”的研究大致經(jīng)歷了以下幾個階段：古希臘哲學家亞里士多德根據(jù)經(jīng)驗和思辨認為：_ 伽利略通過實驗說明：運動物體如果不受其他物體的作用，將會_英國科學家_概括了伽利略等人的研究成果，總結出著名的慣性定律（2）慣性定律的內容是：一切物體在_的時候_狀態(tài)或靜止狀態(tài)（3）作為經(jīng)典力學的先驅，伽利略開創(chuàng)了實驗物理的先河“實踐是檢驗

10、真理的標準”最先在物理學中成為共識21(1)甲圖：運動員正用力拉弓，說明力可以改變物體的_；乙圖：小鐵球受磁鐵吸引的運動情況，說明力可以改變物體的_；丙圖：坐在船上的人，用力推另一只船，船就相互遠離而去，說明物體間力的作用是_的；(2)某同學用水平推力推停在水平公路上的汽車，沒能推動，這時推力_（選填“大于”、“小于”或“等于”）汽車所受的阻力。該同學加大水平推力，但仍沒能推動汽車，汽車所受的阻力_（選填“增大”、“減小”或“不變”）。答案第 = page 11 11頁，共 = sectionpages 11 11頁答案第 = page 1 1頁，共 = sectionpages 2 2頁參考

11、答案：1C【詳解】A物體間力的作用是相互的，用雞蛋敲擊石頭時，雞蛋既是施力物體，又是受力物體，故A錯誤；B力的作用是相互的，用雞蛋敲擊石頭時，石頭受到了雞蛋的作用力，故B錯誤；C雞蛋破了，說明力可以使物體發(fā)生形變，故C正確；D石頭雖然沒有損傷，但石頭也發(fā)生了彈性形變，只是形變非常小而已，故D錯誤。故選 C。2C【詳解】A發(fā)排球時，手對排球的力和排球對手的力是相互作用力，大小相等，所以手對排球的力等于排球對手的力，故A錯誤；B投擲出去的實心球由于具有慣性，仍然能在空中飛行，此時實心球不再受推力作用，故B錯誤；C籃球撞到籃板反彈回來，籃球的運動速度和運動方向發(fā)生了改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

12、，故C正確；D慣性的物體的一種屬性，在描述時只能說物體由于慣性的作用或者物體具有慣性，而不能說成物體受到慣性的作用。故D錯誤。故選C。3B【詳解】木塊做勻速直線運動，所受的力是平衡力，那么豎直方向上的兩個力：豎直向下的重力和豎直向上的桌面對木塊的支持力是一對平衡力，水平方向上的兩個力：拉力和桌面對木塊的摩擦力是一對平衡力，而木塊對桌面的壓力，作用在桌面上，與木塊所受的重力的作用點不在同一物體上，不是平衡力，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。4A【詳解】ABCD球拍對乒乓球的力改變了乒乓球的運動方向，即力改變了物體的運動狀態(tài)；斧頭對木柴的力，使木柴的形狀發(fā)生了變化；手對彈簧的拉力，使彈簧變

13、長，彈簧的形狀發(fā)生變化；瓶子對海綿的力使海綿凹陷，海綿的形狀發(fā)生變化。可見A項中的力與其它三個力所產生的作用效果不同，故A符合題意。故選A。5B【詳解】A足球在空中飛行時，不計空氣阻力，則只受到重力的作用，故A正確，不符合題意；B足球發(fā)在最高點時，豎直方向的速度為0，但水平方向的速度不為0，若此時受力全部消失，由于物體具有慣性，所以足球將沿水平方向勻速直線運動，故B錯誤，符合題意；C由圖示知，球先向上運動，再向下運動，而這個過程中球受到重力的作用，所以是重力改變了球的運動方向，故C正確，不符合題意；D足球在地面滾動時速度越來越小，是因為受到摩擦阻力的作用，這個力改變了足球的運動狀態(tài)，故D正確，

14、不符合題意。故選B。6A【詳解】A力是物體對物體的作用，受力物體和施力物體同時存在，故A正確；B撐竿跳高運動員將竿壓彎，竹竿的形狀發(fā)生了改變，故是力改變了物體的形狀，故B錯誤；C由公式可知，僅僅是求質量，物體的質量是是物體所含物質的多少，與重力的大小無關，故C錯誤；D雞蛋碰石頭說明石頭對雞蛋的力和雞蛋對石頭的力是相互作用力，其大小相等，故D錯誤。故選A。7A【詳解】A腳向后蹬地時，腳給地面一個向后的力，因為物體間力的作用是相互的，同時地面給腳一個向前的力，所以人和車一起向前滑行，故A正確；B蹬地時，腳對地的壓力，受力物體是地面，地對腳的支持力，受力物體是腳，根據(jù)平衡力的概念，兩個力要作用在同一

15、物體上，大小相等，方向相反，蹬地時，腳對地的壓力和地對腳的支持力不是一對平衡力，故B錯誤；C當人和車一起滑行時，若車碰到障礙物，人由于具有慣性，將保持原來的運動狀態(tài)不變，人會向前傾倒，故C錯誤；D停止蹬地后，車滑行一段距離會停下的原因是受到阻力的作用，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，物體的運動不需要力來維持，故D錯誤。故選A。8C【詳解】A在運動過程中，足球的高度發(fā)生了變化，所以足球的重力勢能是變化的，故A錯誤；B足球對腳的作用力和腳對足球的作用力，作用在不同的物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力，故B錯誤；C足球受到力的作用，其飛行路線發(fā)生了變化，說明力能改變物體的運動狀態(tài)，故C正確；D足

16、球在空中能夠繼續(xù)飛行，是由于足球具有慣性，但不能說受到慣性力的作用，因為慣性不是力，故D錯誤。故選C。9C【詳解】運動狀態(tài)保持不變，指的是物體速度的大小和方向都不能發(fā)生變化，否則物體的運動狀態(tài)就變了。A地球繞太陽運動，運動方向不斷變化，運動狀態(tài)是變化的，故A不符合題意；B物體從靜止開始豎直下落，速度大小不斷變化，運動狀態(tài)是變化的，故B不符合題意；C列車在平直軌道上勻速行駛，方向和速度大小都不發(fā)生變化，運動狀態(tài)沒發(fā)生變化的，故C符合題意；D公共汽車到車站減速停止，速度大小不斷變化，運動狀態(tài)是變化的，故D不符合題意。故選C。10C【詳解】A發(fā)球后，球才會運動，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，力不是

17、維持物體運動狀態(tài)的原因，故A錯誤；B球離開拍以后在空中繼續(xù)運動是因為球具有慣性，慣性不是力，不是受到慣性的作用，故B錯誤；C接球時，球朝反方向飛出，球受到力的作用改變了運動方向，說明力能改變物體的運動狀態(tài)，故C正確；D扣殺時，拍對球的作用力和球對拍的作用力屬于相互作用力，大小相等，故D錯誤，故選C。11C【詳解】A因為任何物體都有慣性，所以當籃球離開手后由于慣性會繼續(xù)在向上運動，此時籃球已離開手，不再受到推力的作用，故A錯誤；B滑動摩擦力總是與物體相對于施力物的運動方向相反，有可能與物體（相對于地面）的運動方向相同；故B錯誤；C運動員揮拍將迎面而來的羽毛球擊出去，是因為力可以改變物體的運動狀態(tài)

18、，故C正確；D形狀規(guī)則質地均勻的物體重心的作用點一定在物體的幾何中心，但形狀不規(guī)則密度不均勻的物體其重心不一定在物體的幾何中心，故D錯誤。故選C。12A【詳解】小車與物體做勻速直線運動，此時處于平衡狀態(tài)，豎直方向，物體只受到重力和支持力，這是一對平衡力；水平方向，假若受到小車給它的摩擦力，無論向右還是向左，物體只受一個水平方向的力，那么水平方向便不能平衡，物體便不是處于平衡狀態(tài)了，所以水平方向沒有摩擦力；故BCD錯誤，A正確。故選A。13 方向 作用點【詳解】12“弧線球”是球運動的路線改變，如果是力的大小改變了，改變的可能只是運動的距離，所以這主要是因為方向和作用點不同造成的，這樣踢出的球旋

19、轉，造成弧線。14 形狀 相互的【詳解】1運動員向下壓跳板，跳板受到力的作用變彎，說明力可以改變物體的形狀。2運動員起跳時，對跳板有向下的作用力，反過來，跳板對運動員有向上的力，讓運動員向上彈起，說明力的作是相互的。15 50 70【詳解】1在水平方向，小車受到兩個力：向前的推力和向后的阻力，由于小車在水平方向做勻速直線運動，推力和阻力是一對平衡力，大小相等，阻力等于推力為50N。2小英向后拉小車過程中，小英仍然向前運動，所受的阻力方向向后，大小不變?yōu)?0N，拉力和阻力方向相同，水平方向合力大小等于二力之和F=F拉+F阻=20N+50N=70N16 改變 列車 靜止【詳解】1列車啟動時，列車由

20、靜止變?yōu)檫\動，運動狀態(tài)發(fā)生了改變。2坐在車上的小明同學覺得站在站臺上的安全員在向后運動，安全員相對于列車的位置發(fā)生了變化，他所選擇的參照物可以是列車。3勻速行駛時，行李架上的物品相對于列車的位置沒有發(fā)生變化，所以行李架上的物品相對于列車是靜止的。17 力可以改變物體的運動狀態(tài) 物體間力的作用是相互的【詳解】因為力的作用是相互的，所以劃船時，槳向后劃水時，槳給水一個向后的力，水就給船一個向前的作用力，船就會向前行駛，溜旱冰時，相對靜止的兩個人，只要一個人用力去推對方，另一個人也會受到力的作用，所以兩人就會向相反方向運動；將吹足了氣的氣球嘴松開并放手，氣球會向相反的方向運動，這些都是力的作用改變了

21、物體的運動狀態(tài)18 大于 勻速直線運動 不變 增大 等于【詳解】（1）12雨滴在高空形成后從靜止開始下落后，由于開始重力大于阻力，合力方向向下，所以速度越來越大；雨滴原來是運動狀態(tài)，如果受到的力全部消失，雨滴將以一定的速度做勻速直線運動。（2）345雨滴下落過程中，質量不變，由公式G=mg知，受到的重力不變；由“流體阻力大小與物體運動速度大小有關，速度越大，阻力越大”知，雨滴下落過程中受到的阻力隨速度的增加而增大；當雨滴受到的阻力等于重力時，雨滴的速度不再改變，開始做勻速運動。19若F牽=F阻，汽車做勻速直線運動若F牽F阻，汽車做加速直線運動若F牽F阻，汽車受力不平衡，在力的示意圖中，線段的長短表示了力的大小，所以表示牽引力的線段和表示摩擦力的線段是不相等的如圖所示：當小汽車在水平方向上運動受到兩個力牽引力F牽小于摩擦阻力F阻時，即F牽F阻，汽車受力不平衡，在力的示意圖中，線段的長短表示了力的大小，所以表示牽引力的線段和表示摩擦力的線段是不相等的如圖所示：20 力是維持物體運動的原因 永遠勻速運動下去 牛頓 沒有受到外力作用 總保持勻速直線運動【詳解】（1